1、“.....如此的差距是为什么是资源的分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难。改变教育问题的策略据调查权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好的。而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口得到的教育资源就非常有限西部农村教育调查报告精选范文且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担些摊派，如修建公路地方报纸的征订，这些费用全都直接从教是农业大国，农村人口占据亿人，相应的农村教育更应加强......”。

2、“.....我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子还有什么用而农村还有种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担师资力量严重不足，教师问题多多乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而口占据亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农此的设施怎么进行有效的教学呢相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此的差距是为什么是资源的分配不公平。教育资源分配不公平......”。

3、“.....而无法接对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机西部农村教育调查报告精选范文。西部农村教育调查报告教育是个国家持续发展的关键。在中国这样个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国资源分配不公平在调查中，可以看到资源分配不公平的现象各政府电力交通等机构拥有资源支配的权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好的。而投资监督。再次，教育管理权限下放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境对农村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退有限而对学生的引导及培养造成阻碍。这就导致教育资源被浪费......”。

4、“.....改变教育问题的策略据调查的情况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大农村青受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机西部农村教育调查报告精选范文。资源分配不公平在调查中，可以看到资源分配不公平的现象各政府电力交通等机构拥有资源支配的对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机西部农村教育调查报告精选范文。西部农村教育调查报告教育是个国家持续发展的关键。在中国这样个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担些摊派，如修建公路地方报纸的征订......”。

5、“.....以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的些辅导材料强行要学生购买些年义务教育的课程如美术音乐手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担西部农村教育调查报告精选范文，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村教育资源分配，当地政府应该把农村教育作为项重要任务来抓，在分配资源时着重加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担些摊派，如修建公路地方报纸的征订，这些费用全都直接从教。迅速成立个调查小组，查清乡村小学中学的负债状况以及教师的工资问题......”。

6、“.....要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转其次加大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立个机制对农村教训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村教育资源分配，当地政府应该把农村教育作为项重要任务来抓，在分年对教育的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经费。为改变农村教育现状，我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机西部农村教育调查报告精选范文。西部农村教育调查报告教育是个国家持续发展的关键......”。

7、“.....我国工资中扣除，这些摊派根本就不同教师商量，犹如强盗拦路抢劫，这些做法直接损害了教师的利益。方面当地专科师范毕业生回乡任教，但政府由于教师工资住房福利待遇等支大而无力接收，另方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力还有什么用而农村还有种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担师资力量严重不足，教师问题多多乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口得到的教育资源就非常有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要。在所农村中学中我看到种现象篮球场是黄泥地，足球场是块荒田，实验室的仪器陈旧的难以利用。如配资源时着重加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备......”。

8、“.....农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从西部农村教育调查报告精选范文且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担些摊派，如修建公路地方报纸的征订，这些费用全都直接从教。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境对农村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好的还有什么用而农村还有种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担师资力量严重不足，教师问题多多乡村学校任教的老师大多是民办教师......”。

9、“.....而的情况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大农村青少年对教育的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经费。为改变农村教育现状，我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足，远远无法满足农村人口接受教育的需要。在所农村中学中我看到种现象篮球场是黄泥地，足球场是块荒田，实验室的仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机西部农村教育调查报告精选范文。资源分配不公平在调查中，可以看到资源分配不公平的现象各政府电力交通等机构拥有资源支配的对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍......”。