1、“.....能够忘我地注视上苍有足够的勇气注视摧毁切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。选自列夫托尔斯泰运用多种修辞汇报时间学习目标,引导学生学习在真实的基础上合理发挥想象,再现所写人物的生活场景,给读者以现场感。,选择和运用材料。,吸收富有教益的养料,充实人生。这对烁烁发光的晶厄运,于是做妤了最后的准备。发挥合理想象,打造人物的高光时刻。部编版八年级语文上册学写传记课件。你觉得他是个怎样的人或谈谈你对他的了解。采访请根据提示,填充鱼骨传记时,可以发挥合理的想象和联想,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物,打造出人物的高光时刻。例文他们还是拖着疲惫的身子,咬紧牙关......”。
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4、“.....可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清淸楚楚像只猎鹰从高空朝只胆怯的耗子俯冲下来,这对道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。运用多种修辞手法,增强文章的文采它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。,了解他的生活提示,填充鱼骨图,对采访者的主要经历进行整理筛选。鱼骨图童年青少年中年老年收集和积累好原始资料后,进行整理筛选,为长辈写篇传记。写传记。注重细节描写,凸显人物品质情感写,人们将会更好地了解他的生平主要经历和人物品格。部编版八年级语文上册学写传记课件......”。
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8、“.....文气酣,增强文章的文采例文但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的个。有时我常常想他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国部编版八年级语文上册学写传记课件.他的生平主要经历和人物品格。发挥合理想象,打造人物的高光时刻。例文托尔斯泰面部的其他部件胡子眉毛头发,都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上苍有足够的勇气注视摧毁切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。选自列夫托尔斯泰运用多种修辞手法,增强文章的文论和抒情,表达出鲁迅对藤野先生的高度评价和深切怀念......”。
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