1、“.....我在教学工作班主任工作人际交往等方面都得到了锻炼，增强了定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。在此对实习总结如下教学工作实习的个重要的任务就是听课上课写教案。计算机组的周静与桑平老师分别负责高与高年纪的所有课程，刚开始的个月里，通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少......”。

2、“.....尤其是对待后进生要多给些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就教学工作总结通用篇时间飞快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期工作，有得也有失。本学期本人担任初年级个班的地理教学工作，为配合初年级的地理会考工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际......”。

3、“.....拟定采用的教学方法，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的课件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。增强上课技能，提高教学质量。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。利用各种方法，训练学生提高集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是项常做常新永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其规律......”。

4、“.....以完成我们肩负的神圣历史使命。份春华，份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。临走前，还记得刘老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，嘱咐我工初中教师教学工作总结通用篇精选范文此对实习总结如下教学工作实习的个重要的任务就是听课上课写教案。计算机组的周静与桑平老师分别负责高与高年纪的所有课程，刚开始的个月里，通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状况。从第个月开始，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见......”。

5、“.....老师给予了我极大地信任和鼓励，也使我从中学习到宝贵的经验。老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足，所谓实践出真知是十分有道理的。听课听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。指导老师要求我们先听个月的课再正式上课。每次听课，我都认真做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理，课堂控制等。不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对比老师们的不同之处，学习适合自己的教学方法，也锻炼了自己的评课不好，我就用电脑打出拼音卡片，分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过段时间的补习，他们的拼音水平有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚......”。

6、“.....我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育，如班会上早检时值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们个个走出去，还要不时地提醒，站排里，把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。初中教师教学工作总结通用篇初中教师教学工作总结通用篇匆匆两个半月，在西峡高的教育实习就划上了句号......”。

7、“.....我初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第线的酸甜苦辣。记得刚来西峡高的时候，我还很懵懂，第次向班里学生作自我介绍时我紧张又兴奋第次给学生上课时担心会有突发状况的发生还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。现在回想起这些，都是些甜蜜的记忆，并且这些回忆将会成为我人生的宝贵积淀。通过这次教育实习，我在教学工作班主任工作人际交往等方面都得到了锻炼，增强了定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每个学生，尤其是对待后进生要多给些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表......”。

8、“.....同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为个年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识我有责任引领他们张开理想的说，备课是重点的重点。经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。所以在每次新课前，我都认真钻研教材，把教材读熟读透，结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问题和作业。授课个月的见习后，我正式踏上了讲台。第次上的是高内容图片与文本框。面对全班的学生，上课前的紧张感觉顿时消失......”。

9、“.....课堂纪律不错，学生们配合，教学流程顺畅。同时老师也指出了我的许多不足声音不够大，要再大些才有气势，才能震住些开小差或想开小差的学生表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。之后，我相继地开始准备接下来的内容和高的课程。每次课，我都精心准备，特别是重复课，能够让我次次的改进，是学习和锻炼的最好机会。小结在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了很多在大学里学不到的知识，让我更真切更深入的了解了中学教育。这为我今后正式踏入教师这个行业提供了帆，驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。我在学生入校前就布臵好教室，让孩子们走进教室就会感到我不是小孩子了，我上学了，为他们营造了个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示小荷才露尖尖角等几个栏目教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表声母表韵母表整体认读音节表等......”。