1、“.....按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。各级党组织要结合实际，进步细化标准严格程序把握政策，切实解决民主评议时评不出评不准评不好和处臵不合格党员时不愿处臵不会处臵不敢处臵等问题，确保民主评议的质量和效果。立足岗位作贡献。针对不同党员实际情况，提出党员发保证。开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。民主评议要按照县委组织部转发关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处臵不合格党员工作的指导意见的通知的通知城组通„‟号的要求，对照不合格党员的条标准，严格评议程序，严肃认真客观公正地进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况......”。

2、“.....各级党组织要结合实际，进步细化标准严格程序把握政策，切实解决民主评议时评不出评不准评不好和处臵不合格党员时不愿处臵不会处臵不敢处臵等问题，确保民主评议的质量和效果。立足岗位作贡献。针对不同党员实际情况，提出出心齐气顺的好面貌进步加强党员干部心态教育，引导党员干部正确对待进退流转正确看待个人得失，真正做到进者心存感恩奋发有为，退者迎接挑战再立新功，以实际行动实现工作的顺利交接和平稳过渡。要与加强基层党组织建设相结合。着力解决基层党组织软弱涣散政治和服务功能不强组织生活不经常不严肃不认真党员教育管理制度不落实或执行不到位等问题，把基层党组织建成坚强的战斗堡垒。要与促进改革发展相结合。把学习教育的成效体现在提振精气神弘扬好作风上，体现在破解改革难题促进经济发展等各方面，将学习教育的成果转化为新常态下推动改革发展的强大动力学党章党规学系列讲话......”。

3、“.....现就开展全县两学做学习教育制定如下实施方案。总体要求两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度党的各级组织的职责和任务党员领导干部必须具备的项基本条件党的纪律等，包括中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例试行党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案精选范文。综合运用多种宣传手段和党员群众喜闻乐见的形式，宣传学习教育的重要意义和做法成效，增强学习教育的影响力。针对党员多样化学习需求，充分利用手机报党建网站电视栏目微信易信远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。各党支部可结合实际......”。

4、“.....激学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案精选范文征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评与自我批评针对突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对党支部班子的工作作风等进行评议，执法监管部门及服务行业窗口单位农村和社区等基层党组织可邀请服务对象群众代表对班子履职情况进行满意度测评。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。上级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。以党员发展材料和会课记录统化标准化为手段，严肃党员管理和规范党内组织生活。严格执行会课组织生活会党性定期分析党员民主评议等基本制度，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活觉员教育管理严起来实起来。落实党员分类管理。推行党员记实管理。采取评星定级积分考核等方式，对党员参加组织生活缴纳党费履行职责发挥作用等进行全程记录......”。

5、“.....党员领导干部还要重点查找和解决带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。把握基本原则。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以好加强即抓好学习上好党课搞好讨论写好心得开展好组织生活会和民主评议党员整顿好软弱涣散基层党组织，加强党员管理为标准，以会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党党课。讲党课的同志要深入基层开展调研，了解掌握党员队伍思想作风状况，亲自撰写党课讲稿......”。

6、“.....要联系党员思想工作生活和作风实际，注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，防止照本宣科泛泛而谈。要创新讲党课的载体和方式，通过开辟网络党课微党课空中党课电视党课等，扩大党课的覆盖面影响力探索把党课课堂放到爱国主义教育基地工业园区农业产业化基地警示教育基地甚至田间地头，增强党课的现场感直观性。开展优秀党课评比活动，建立优秀党课教师和党课精品库。召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广课评比党章党规知识测试等活动，激发党员参学热情，增强学习效果。注重教育实效。把握正常教育特点，做好融合互促文章，坚持学习教育与中心工作重点任务日常事务统筹抓相促进......”。

7、“.....深化进访活动，持续用劲抓好结对帮扶，做到对象不脱贫帮扶不脱钩，确保精准扶贫收到实效深入开展纠风治陋习专项整治，着力解决当前党员干部队伍中存在的违规公款吃喝违规发放津补贴或奖金福利违规操办婚丧喜庆事宜违规收送礼品礼金涉赌涉毒等突出问题继续整治基层干部不作为乱作为，贪腐谋私雁过拔毛优亲厚友执法不公等损害群众利益的不正之风，让群众切身感受到学习教育的实际效果。要与抓好县乡换届相结合。进步严肃换届纪律加强思想政治建设，弘扬清风正气树立正确用人导向，确保选出忠诚干净担当成员党员领导干部至少联系指导个所属党支部的学习教育。务必做到党员领导干部联系指导基层党支部全覆盖，坚持以点带面加强指导，全面推进学习教育。学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案精选范文。学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案结合我办实际......”。

8、“.....总体要求两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，使党员的思想政治建设始终保持力度，保持韧劲，抓细抓实，真正抓在日常严在经常。明确目标任务。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟好干部配出结构优功能强的好班子换出心齐气顺的好面貌进步加强党员干部心态教育，引导党员干部正确对待进退流转正确看待个人得失，真正做到进者心存感恩奋发有为，退者迎接挑战再立新功，以实际行动实现工作的顺利交接和平稳过渡。要与加强基层党组织建设相结合。着力解决基层党组织软弱涣散政治和服务功能不强组织生活不经常不严肃不认真党员教育管理制度不落实或执行不到位等问题......”。

9、“.....要与促进改革发展相结合。把学习教育的成效体现在提振精气神弘扬好作风上，体现在破解改革难题促进经济发展等各方面，将学习教育的成果转化为新常态下推动改革发展的强大动力要持之以恒地抓好风突出问题不严不实突出问题的整改，推动党的作风不断好转。每位党员都要对照这些问题，认真查找分析其在自己身上的具体表现，重点开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。民主评议要按照县委组织部转发关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处臵不合格党员工作的指导意见的通知的通知城组通„‟号的要求，对照不合格党员的条标准，严格评议程序，严肃认真客观公正地进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定......”。