1、“.....整理总结。将意见反馈给我们，经过整理总结，参与调查的对象有学生有人，得出如下结果从调查结果看来，我们大部分同学能认识到自身所存在的问题，但是许多问题是要我们在生活中不断去点点改变的，针对调查中的问题我们定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能及的励大家在完成课内学习任务的同时，积极参加社团活动，全面发展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望未来，希望同学们能做个全面发展的应用性人才。随后级奖学金获得者代表会计三班鲜卓立和会计六班陈玉娇同学为大同学传授学习经验，讲述自己的学习历程，为大同学树立了榜样，也把学风建设的要求传达到了同学们，让同学们加深了对学风建设的认识，也通过动员大会通过大会，统思想，提高认识，引导学生积极践行。根据活动月要求，我们学习部干事们还通过广播宣传海报展版等多种宣传媒体进行全方位多层次多角度的宣传动员......”。

2、“.....充分发挥学生的主动性和能动性，激发学生参与活动的积极性。营造浓厚的优良学风创建氛围。二组织实施阶段学风建设月期间管理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会主题演讲主题讲坛主题报告会主题座谈会主题交流会等形式，在学生中倡导热爱学习学会学习善于学习终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮助学生正确地认识自我，积极进取，勤奋学习。在这些班级中以物流二班和房产班尤为突出，物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每位同学通过幻灯片的形式进行演讲，激发了全班同学读书的热情，使同学认识到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增强读书的趣味性和参与性，同时给同学提供展示和表现个人学习品味与演讲天赋的舞台，以展示班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。级房产班......”。

3、“.....最后提出了具体的解决方案，如班委加强考勤提前五分钟进教室成立学习兴趣小组。而经过这个月，班级同学积极参与学风建设，在班上形成了主动学习的股风气学风建设月期间，学习部组织了风采杯征文比赛绿色校园杯演讲比赛，通过征文比赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有个展示的平台，让我们的情感有党小组带团小组”实践活动的基础上，我院学生党支部推出“亮牌示范，我为先锋”的品牌活动。此项目是党小组带团小组活动的进步实践和深化，此项目通过版博客群等方式公布学生党员各自的专长服务项目及联系方式，以“党员技能菜单式点击服务”为亮点，要求学生党员凡是收到同学的咨询求助电话或邮件，需在第时间内给予学习上的帮助，如党员本人解决不了，可以递交活动工作小组，将信息发送到学生党支部群寻求帮助，也可以通过学生党员向老师寻求帮助......”。

4、“.....通过活动的宣传和开展，使同学们形成“有困难找党员”的意识。学生党建工作细胞化，营造学生想学的氛围“个党员就是个细胞，个党员就是面旗帜。”针对部分篇二学风建设月活动总结报告学风建设活动总结报告学风是所学校的学生学习目的学习态度学习纪律的综合反映。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为进步弘扬我校的优良学风，推进学风建设的深入开展，帮助学生树立热爱学习学会学习善于学习终身学习的观念，进步提升我校学风建设水平，营造良好学习氛围，形成学风建设的长效机制。更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过四川天学院管理系全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，体会“能做能说能合作”的办学宗旨......”。

5、“.....管理系学生会学习部同学负责拟定学风建设活动月各项活动方案，组织好各项学风建设活动的顺利进行。学风建设月主要分为两个阶段进行第阶段宣传动员阶段组织召开学风建设月动员大会邀请管理系学生科科长，他动员同学们积极参加学风建设活动，鼓励大家在完成课内学习任务的同时，积极参加社团活动，全面发展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望未来，希望同学们能做个全面发展的应用性人才。随后级奖学金获得者代表会计三班鲜卓立和会计六班陈玉娇同风建设提供了个个宣传载体。针对物流专业，我们邀请了物流教研室主任进行了场专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开始了本次讲座，期间，她举例叙述了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川在成都的乐观前景，鼓励同学们学好专业知识。现场，她还特别就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分们注意到了个细节，许多学校，进入大学后基本见不到辅导员但是可以说我们学校......”。

6、“.....那天看不到了，你反而会觉得奇怪了，但是也养成了我们这些大学生种万事找老师的习惯，基本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员老师们每天关心着所带班级同学的生活学习状况，我想在学风建设中他们所付出的绝不亚于任何个人，在这里我谨代表管理系全体同学像你们道声老师，谢谢你们！经过个月的学风建设活动，管理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性刻苦钻研努力创新，班级之间形成找差距学先进齐进步的局面。学风建设是项长期系统的工程，不可能毕其功于役。必须持之以恒，学风才能呈现出新的面貌。系我们也将在接下来的活动中直保持现有状态，将学风建设进行到底。现在本学期已接近尾声，在这里，我希望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊考出自己真实的水平，祝愿大家取得好的成绩，为自己交份满意的答卷。管理系团总支学生会学习部说我们学校......”。

7、“.....那天看不到了，你反而会觉得奇怪了，但是也养成了我们这些大学生种万事找老师的习惯，基本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员老师们每天关心着所带班级同学的生活学习状况，我想在学风建设中他们所付出的绝不亚于任何个人，在这里我谨代表管理系全体同学像你们道声老师，谢谢你们！经过个月的学风建设活动，管理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性刻苦钻研努力创新，班级之间形成找差距学先进齐进步的局面。学风建设是项长期系统的工程，不可能毕其功于役。必须持之以恒，学风才能呈现出新的面貌。系我们也将在接下来的活动中直保持现有状态，将学风建设进行到底。现在本学期已接近尾声，在这里，我希望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊考出自己真实的水平，祝愿大家取得好的成绩，为自己交份满意的答卷......”。

8、“.....学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为进步弘扬我校的优良学风，推进学风建设的深入开展，帮助学生树立热爱学习学会学习善于学习终身学习的观念，进步提升我校学风建设水平，营造良好学习氛围，形成学风建设的长效机制。更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过四川天学院管理系全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，体会“能做能说能合作”的办学宗旨，管理系在本学年度月至月开展了开展以“建学风构和谐构建和谐校园”为主题的学风建设月活动在活动月期间，管理系学生会学习部同学负责拟定学风建设活动月各项活动方案，组织好各项学风建设活动的顺利进行。学风建设月主要分为两个阶段进行第阶段宣传动员阶段组织召开学风建设月动员大会邀请管理系学生科科长侯志春老师......”。

9、“.....鼓挥洒的空间，让股清新的文学风，弥漫在我们校园!以“和谐之风吹遍校园”为主题，让同学们积极加入到建设优良学风的队伍中来。响应学院“能做能说能合作”的办学宗旨，锻炼同学的演讲能力，繁荣校园文化生活，为学风建设提供了个个宣传载体。针对物流专业，我们邀请了物流教研室主任张为群教授进行了场专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开始了本次讲座，期间，她举例叙述了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川在成都的乐观前景，鼓励同学们学好专业知识。现场，她还特别就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。使同学们充分掌握物流专业的学科发展动态和前景，丰富学生的专业知识，增强知识能量储备，拓宽学生的视野，进步调动学生的学习热情，营造良好的学术氛围。学风建设月期间在天回校区分团委书记的号召下......”。