1、“.....创新校本教研，提升教科研工作水平。校本教研要立足解决学校内部教育教学问题，要采用问题征集问题研究行动解决反思结果的模式。要研究制定符合实际的校本教研长效运行机制要根据学科教学业教科研人员参与指导，充分发挥专业引领作用。中小学校本教研工作计划方案精选范文。充分发挥各级教科研机构的枢纽作用。要建立健全市县片区学校级教研网络，形成以市教科所为中心县市区教师进修学校为龙头学校中小学校本教研工作计划方案精选范文不准，校本教研的实效不高等。中小学校本教研工作计划方案精选范文。中小学校本教研工作计划方案为了贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，提升广大中小学教师实施新课程的能行机制要根据学科教学中的重点和难点教学实践中存在的问题，确立调研专题......”。

2、“.....教科研部门特别要深入办学条件差教学质量滞后的学校进行调查研究，分析原因，帮助学校制定改进措施。建立育教学质量，引导课堂教与学方式改革与变化，促进学生综合素质全面发展等方面，取得了显著成效。正确认识当前校本教研面临的问题。主要表现在对校本教研在推进素质教育中的重要作用认识不到位，对校本教研的定位的实施水平。用新课程的理念和思想开展课堂案例研究，引导教师转变教学方式，提高课堂教学质量。要通过教学设计专题研讨经验交流片段教学等多种方式，深入研究体现思学结合知行统因材施教等要求的人才培养模式，的校本化途径。把教育科研课题同校本教研结合起来，建立校本教研课题研究制度。各学校要从学校发展的实际出发，确定自己的研究重点和研究方向，并通过校本教研促进教育科研活动的开展......”。

3、“.....创新校本教研，提升教科研工作水平。校本教研要立足解决学校内部教育教学问题，要采用问题征集问题研究行动解决反思结果的模式。要研究制定符合实际的校本教研长效运。充分认识校本教研的重大作用。以校为本的教学研究在基础教育课程改革中，全面落实课程改革目标，提升教师专业水平，提高教育教学质量，引导课堂教与学方式改革与变化，促进学生综合素质全面发展等方面，取得了工作计划方案为了贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，提升广大中小学教师实施新课程的能力，提高教育教学质量，结合我市实际，就深化中小学校校本教研工作提出如下实施意见，从学校的实际问题出发......”。

4、“.....根据学校课程改革和教学研究的总体规划，提出各学科校本教研的课题制定学校校本教研训与教科研体化的校本研训机制。各学校要将校本培训与日常的校本教研活动业务学习结合起来。要鼓励支持教师外出学习取经，并搭建展示专业成长的舞台，使各层次教师均获得切实有效的帮助与提高。要积极主动邀请专极探索建设校本课程和教学文化的路径和方法。创新校本教研，提升教科研工作水平。校本教研要立足解决学校内部教育教学问题，要采用问题征集问题研究行动解决反思结果的模式。要研究制定符合实际的校本教研长效运不准，校本教研的实效不高等。中小学校本教研工作计划方案精选范文。中小学校本教研工作计划方案为了贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革......”。

5、“.....积极探索建设校本课程和教学文化的路径和方法充分认识校本教研的重大作用。以校为本的教学研究在基础教育课程改革中，全面落实课程改革目标，提升教师专业水平，提高教中小学校本教研工作计划方案精选范文。提高思想认识，开创校本教研新局面。准确把握校本教研的基本要义。校本教研是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际问题出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的校际校内教育教学研不准，校本教研的实效不高等。中小学校本教研工作计划方案精选范文。中小学校本教研工作计划方案为了贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，提升广大中小学教师实施新课程的能评价教研组备课组工作。教师是校本教研的主体。让教师成为研究的主人......”。

6、“.....通过校本教研培养教师提高教师素质，为教师的自我发展价值实现服务。中小学校本教活动的开展，促进办学水平和教育教学质量的提升。学校要依据自身的资源特点与发展阶段，选择并创造适合教师发展的多元的校本教科研形式，切实提高教科研质量。切实加强对校本教研的研究和引领。教科研部门要聚焦划，制定实施校本教研配套的制度和评估方案针对学校教学实践中存在的突出问题，积极探讨课题小型化，形式多样化，成果实用化的校本研究模式积极督促教研组备课组开展校本教研，检查计划和制度执行情况，考核极探索建设校本课程和教学文化的路径和方法。创新校本教研，提升教科研工作水平。校本教研要立足解决学校内部教育教学问题，要采用问题征集问题研究行动解决反思结果的模式......”。

7、“.....提高教育教学质量，结合我市实际，就深化中小学校校本教研工作提出如下实施意见。提高思想认识，开创校本教研新局面。准确把握校本教研的基本要义。校本教研是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量育教学质量，引导课堂教与学方式改革与变化，促进学生综合素质全面发展等方面，取得了显著成效。正确认识当前校本教研面临的问题。主要表现在对校本教研在推进素质教育中的重要作用认识不到位，对校本教研的定位了显著成效。正确认识当前校本教研面临的问题。主要表现在对校本教研在推进素质教育中的重要作用认识不到位，对校本教研的定位不准，校本教研的实效不高等。中小学校本教研工作计划方案精选范文。积极探索教科研课堂研究课堂提升课堂，切实提高有效教学的实施水平。用新课程的理念和思想开展课堂案例研究......”。

8、“.....提高课堂教学质量。要通过教学设计专题研讨经验交流片段教学等多种方式，深入研究体现思学结中小学校本教研工作计划方案精选范文不准，校本教研的实效不高等。中小学校本教研工作计划方案精选范文。中小学校本教研工作计划方案为了贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，提升广大中小学教师实施新课程的能充分发挥专业引领作用积极探索教科研的校本化途径。把教育科研课题同校本教研结合起来，建立校本教研课题研究制度。各学校要从学校发展的实际出发，确定自己的研究重点和研究方向，并通过校本教研促进教育科育教学质量，引导课堂教与学方式改革与变化，促进学生综合素质全面发展等方面，取得了显著成效。正确认识当前校本教研面临的问题......”。

9、“.....对校本教研的定位中的重点和难点教学实践中存在的问题，确立调研专题，研究并提出解决问题的办法。教科研部门特别要深入办学条件差教学质量滞后的学校进行调查研究，分析原因，帮助学校制定改进措施。建立培训与教科研体化的校本为基地教研片区为纽带的教研新机制。切实加强教务处教研室教研组备课组等校本教研执行部门的建设和管理，落实责任目标，形成以校长为组长，以教务处教研室为管理中枢，以教研组备课组为基本单位，全体教师人人参训与教科研体化的校本研训机制。各学校要将校本培训与日常的校本教研活动业务学习结合起来。要鼓励支持教师外出学习取经，并搭建展示专业成长的舞台，使各层次教师均获得切实有效的帮助与提高。要积极主动邀请专极探索建设校本课程和教学文化的路径和方法。创新校本教研，提升教科研工作水平......”。