1、“.....为当地经济发展做出了较大的贡献。由于办学效果明显，学校先后被国家省市有关部门确定为国家级星火培训学校河北省农村剩余劳动力转移培训基地河北省技能型紧缺人才培养培训基地河北省外派劳务培训基地市阳光工程培训基地。学校占地亩，建筑面积万平方米。教职工人，其中专任教师及实习指导教师人，具有高级职称教师人，中级职称教师人，高级工人，技师人，外聘教师人，双师型教师占到北京承德围场的大旅游圈中，过往车辆的不断增加，推动着汽车维修专业的快速发展，隆化及周边县区约近万农村剩余劳动力和初中毕业生为我校提供了广阔的生源空间。但就我校该专业实训基地现状看，建于年的基地车间狭小，仅为平方米，工位紧缺，部分设备陈旧，远远不能满足汽车发展对维修人才的需求，扩建实训车间，增加实训设备......”。

2、“.....二可行性项目建设的目标规划为基地面积平方米，其中建筑面积平方米，停车场平方米，新增各种实训维修设备台套，同时满足名学员实训实习。并为社会各种车辆提供完善的二级保养维护业务，年培训能力人左右。实施项目的人员条件学校自创办以来，培养和造就了支由领导专业教师业内人士组成的项目建设队伍，并完成了学校多个项目的实施。在管理项目实施方面积累了丰富经验，能有效的保证立项计划预算项目可行性分析资金管理项目建设的顺利实施。资金条件业课教师的。在校生人，核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,现开设农村经济信息技术汽车运用与维修文秘财会电工电子机械制造六大类个专业。汽车运用与维修专业自年开办以来，从小到大，从弱到强，逐渐发展成为学校的骨干专业。该专业现有教师人，其中专任教师人，兼职教师人，实习指导教师人......”。

3、“.....技师人，高级工人，其中双师型教师人，双师型教师占专业课教师的，现有学历教育在校生人，年短期培训人，实训基地建筑面积平方米，其中维修车间平方米，层高米，校外实训基地处，有驾驶训练基地亩，教练车台，维修设备台套，养护设备套，模拟教具套。具有独立的汽车电器结构拆装性能与参数检测实训室及部分设备，设备总价值万元。年月，该专业的驾驶员培训学校被省交通运输管理局批准为其中建筑面积平方米，停车场平方米，新增各种实训维修设备台套，同时满足名学员实训实习。并为社会各种车辆提供完善的二级保养维护业务，年培训能力人左右。实施项目的人员条件学校自创办以来，培养和造就了支由领导专业教师业内人士组成的项目建设队伍，并完成了学校多个项目的实施。在管理项目实施方面积累了丰富经验......”。

4、“.....资金条件试，月投入使用。河北省隆化县职业技术教育中心年月日新增设备表名称型号数量参考价格单价合计元维修设备剪工举升机台两柱举升机台四柱举升机台制动毂盘切削机台大梁校正仪台超声波零件清洗机台美式运输顶台钣金用千金顶台自动变速箱更换油机台手动变速箱，汽车数量规模的猛增，为汽车维修行业的发展提供了日益扩大的市场空间和维修人才的需求潜力，培养和造就大批适应市场需求有熟练汽车维修技术的专业人才，是时代赋予学校及各类培训机构的使命。二是满足农村剩余劳动力转移的需要。加大农村剩余劳动力转移就业步伐，是加速农民脱贫致富，发展农村经济的重要途径。承德市经济欠发达，安排就业能力差，特别是广大农民主要靠外出打工增加家庭收入，仅以隆化为例，每年就有约万名农村剩余劳动力需要转移就业，在这些人中大部分没有经过职业培训......”。

5、“.....外出打工以力工为主，就业不稳定，收入低。学习掌握汽车维修技术是众多农村青年接受职业培训的首选。近几年，我校汽车运用与维修专业生源充足，潜力很大。三是学校扩大培训规模，提高人才培养质量的需求。汽车维修人才是当今社会的四大紧缺型人才之。供需矛盾日益突出，仅承德未来两年内就需要专业维修人员名以上。隆化是河北省红色旅游基地之，已融入到入，在原有的专业基础上升级扩建，缩短了项目周期，减小了投入。学校主管部门审核负责人签字单位公章意见年月日省级教育行政部门审核意见负责人签字单位公章年月日省级财政部门审核意见负责人签字单位公章年月日基本情况隆化县职业技术教育中心是首批国家级重点职业高级中学。自年建校以来，坚持以就业为导向以服务为宗旨以学生为本位以提高学生的实践能力和综合职业能力为核心......”。

6、“.....同年月晋升为省二类驾校，年月省交通厅公碎石层上不能封闭交通时，应限制重车通行，其他车辆车速不得超过。水泥稳定碎石层上应始终保持表面湿润，至少洒水养生。养生期满经验收合格后立即浇洒透层油。八水泥砼路面施工施工顺序施工准备放样拌和运输振捣收面养护检测。二施工准备混凝土所用粗细集料填料以及水泥均应符合合同技术规范要求，并至少在工程开始前七日将推荐混合料配合比包括级配水泥含量配合比等的详细说明，报请监理工程师批准。水泥混凝土拌和设备，运输设备以及浇筑设备均应符合合同技术规范要求。施工测量放样，恢复中线在直线每设钢筋桩。水平测量对设立好的钢筋桩进行水平测量，并标出砼层的设计标高，挂好钢筋，作为找平基线。模板施工三钢模板施工。根据工程需要，应按标准配臵钢模板连接件，型扣件钩头螺栓及支掌系统所需材料......”。

7、“.....作业条件需安装模板的部位，在水泥碎石施工养生完毕，管线及预管安装就位，并进行预检操作工艺为防止破坏基层模板安装应在基层达到定强度后，方准安装模板。模板安装前，应涂刷脱模剂，每次钢模板拆模后，应及时进行清理修正涂刷脱模剂后方可周转使用。柱模板亦应根据放线尺寸，先清扫后安装，边安装边测量较正固定。模板在砼浇注前，应检查轴线尺寸和断面，符合要求后，方可浇注砼，浇注砼时，应设专人看管模板。模板拆除应在砼达到定强度后进行。拆除模板时不允许用撬杆硬撬或锤砸，必须先清除挤压模板的砼，以免损坏模板。质量要求模板组装必须牢固，拼缝严密，在浇注砼时不位移，不变形，不漏浆。固定在模板上的预埋件预留孔洞不得遗漏，安装牢固......”。

8、“.....各个部门负责工程中与其职责相关的具体工作，各司其职基层设立两个排水施工队和两个道路施工队，主要负责工程的现场施工工作。二任务划分项目经理负责整个工程的组织指挥，传达项目业主的指令并组织实施，对人员任免聘用及奖罚有批准权。协助上级领导贯彻落实的有关方针政策法规，对上级领导负责。组织建立质量管理体系，并确保其有效运行。负责项目部内部的协调工作，农村剩余劳动力转移并重，为当地经济发展做出了较大的贡献。由于办学效果明显，学校先后被国家省市有关部门确定为国家级星火培训学校河北省农村剩余劳动力转移培训基地河北省技能型紧缺人才培养培训基地河北省外派劳务培训基地市阳光工程培训基地。学校占地亩，建筑面积万平方米。教职工人，其中专任教师及实习指导教师人，具有高级职称教师人，中级职称教师人，高级工人，技师人......”。

9、“.....双师型教师占到北京承德围场的大旅游圈中，过往车辆的不断增加，推动着汽车维修专业的快速发展，隆化及周边县区约近万农村剩余劳动力和初中毕业生为我校提供了广阔的生源空间。但就我校该专业实训基地现状看，建于年的基地车间狭小，仅为平方米，工位紧缺，部分设备陈旧，远远不能满足汽车发展对维修人才的需求，扩建实训车间，增加实训设备，已成为汽车维修技术实训基地建设的当务之急。二可行性项目建设的目标规划为基地面积平方米，其中建筑面积平方米，停车场平方米，新增各种实训维修设备台套，同时满足名学员实训实习。并为社会各种车辆提供完善的二级保养维护业务，年培训能力人左右。实施项目的人员条件学校自创办以来，培养和造就了支由领导专业教师业内人士组成的项目建设队伍，并完成了学校多个项目的实施。在管理项目实施方面积累了丰富经验......”。