1、“.....创新学习教育形式。是在红色故事中了解，让伟大事业尽收眼底。多形式多渠道开展故事我来讲系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的话历史，展未来课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习，并自觉地将党的伟大精研读经典文献，更要理论联系实际。去年，我参加了学院组织的沙洲村学习活动以及彭军林工作室组织的贵州实践研修活动，接受革命文化的精神洗礼，并将实践研修成果运用到思政课教学中，获得了湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛等奖。提升红色课堂育人实效，方面要挖掘本土红色资源，传承好红色基因，另方面要继续推动思政课教学改革，发挥实践育人作用。以史力行，秉持为党育人和为国育才的责任心学好不仅体现在思想上，更重要体现在行动中，防止学习和工作两张皮。学习座谈会发言稿篇精选范文。以史为鉴，明方向红色教育生根发芽知所从来，方明所去。党的历史......”。

2、“.....学习百年，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是斗史，也是部不断推进理论创新实践创新的历史。习近平总书记深刻指出，中国共产党的历史是部丰富生动的教科书。之所以被称为教科书，成为我们的必修课，是因为那里面有理论有规律这些大学问和真学问，我们要用好这本活教材，落实习总书记个统要求，讲好思政课。要引导学生拥护党的领导，紧跟党的步伐。在课堂上重点讲述的主流，把党的百年辉煌成就讲出来，把党在百年历史当中形成的伟大的精神和光荣的传统讲出来，把党在斗争建设中的高度智慧讲出来，从而起到教育人启迪人激励人的作用，帮助学生树立个意识，坚定个自信，做到两个维护。学习座谈会发言稿篇精选范文。要帮助学生树立正确观，反对历史虚无主义。当前大学生主要为后，更加关注的是当下。通过我。通过学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好等重大问题......”。

3、“.....树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。江山就是人民，人民就是江山。这句话提醒我们时常要给自己压力，敲敲警钟。搞清楚我是谁，为了谁，依靠谁，始终保持着共产党人的精神追求。作为名党员思政课教师要更深入学习知识，深挖富矿，让党的初心在心底扎根，让党的使命在行动中传承。要胸怀国之大者，投身复兴大业。对思政课教师来说，思政小课堂连接着培养社会主义事业学习座谈会发言稿篇精选范文种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。习近平总书记在很多场合上反复强调我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰......”。

4、“.....就是对中国共产党的信任，就是对为人民服务的信守。信仰信念信任信守构成了理想信念的科学内涵和具体要求。可以说，百年建党的历史告诉我们坚定的理想信念是我们党事业成功的胜利之匙是我们共产党人的精神之钙是我们党思想建设的管总开关是我们党员干部的第标准。习近平总书记还强调全党同志要强化党的意识，牢记自己的第身份是共产党员，第职责是为党工作，做到忠诚组织，任何时候都与党同心人，要从中汲取智慧和力量，从历史深处把握好现在，让自己无愧心，无愧时代，无愧思政课教师光荣的职责，在落实立德树人根本任务中，向党和人民交份满意的答卷,学习座谈会发言稿第篇我发言的主题是让学习深入人心。首先，我想说我很自豪，我是名光荣的中国共产党员。多年新中国乘风破浪的历史，进步验证了个结论没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国多年走过的历程，无论是在中华民族历史上......”。

5、“.....都是部感天动地的奋斗史诗，足以令创作这奋斗史诗的中国人民为之自豪。我很骄傲，我出生在红色潇湘伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出湖南是方红色热土，走出了刘少奇任弼时彭德怀贺龙罗荣桓等老辈革命家，发生了秋收起义湘南通道转兵等重大历课有滋有味，让思政课真正活起来火起来，让学生真学真信愿学爱学，成为学生喜爱终身受益的课程。在习近平总书记讲话两周年之际，我决心以要标准可为的标准严格要求自己，切实增强在实践中守初心担使命的思想自觉和行动自觉，悉心引导理工学子立报国之志学技之长明读书之理，做社会主义建设者和接班人。学习座谈会发言稿第篇风雨百年，青史可鉴。今年是中国共产党成立周年。习近平总书记向全党发出学习的号召，回望过去奋斗路，眺望前方奋进路，我们坚持开展学习教育活动，在学思践悟中加强党性修养，全面提升思政课育人质量。学习座谈会发言稿篇精选范文......”。

6、“.....百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命，投身复兴大业。对思政课教师来说，思政小课堂连接着培养社会主义事业建设者和接班人，肩负立德树人的使命，这关系到党的事业后继有人，薪火相传，为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人，这事关党的执政安全，国家稳定，社会进步。我们要提高政治站位，立足两个大局，勇担当起历史和时代赋予的崇高使命和责任。要讲好人民立场，培育家国情怀。大学生处人生选择的十字路口，不加审慎就会偏离轨道。思政课要讲清楚新时代我们党的根本宗旨和奋斗目标，帮助学生站稳人民立场，要引导他们心怀为人民建功立业的初心，树立以人民幸福为己任的理想，涵育家国情怀，追求高远的人生境界，激发学生自觉把实现自身价值与中国梦紧密联系起来，与民族同呼吸与时代共命运。以史增信，坚定科学理论和实因素影响，他们容易被历史虚无主义误导。在学习教育动员大会上......”。

7、“.....我们思政课教师要以正确观为引领，帮助学生系统学习国史，提升历史思维能力。以史立德，锤炼优良传统和革命精神的红心党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统和智慧的光芒，我们要充分发挥红色文化的政治导向功能思想教育功能和精神激励功能。要做故事的讲述者。宣讲要接地气，要创新宣讲方式，通过小故事讲大意义，激发学生学习积极性。同时，充分结合理工思政十大精品育人活动，营造红色文化学习氛围，引导学生在学思践悟中点燃思想火花，激发他们向党靠拢向党学习的无限热情。要做红色课堂的实践者。思政课教师不仅要研读经典文献，更要理论联系实际。去年，我参加了学道路的信心欲知大道，必先为史。中国共产党的百年历史不仅是部光荣的奋斗史，也是部不断推进理论创新实践创新的历史。习近平总书记深刻指出，中国共产党的历史是部丰富生动的教科书。之所以被称为教科书，成为我们的必修课......”。

8、“.....我们要用好这本活教材，落实习总书记个统要求，讲好思政课。要引导学生拥护党的领导，紧跟党的步伐。在课堂上重点讲述的主流，把党的百年辉煌成就讲出来，把党在百年历史当中形成的伟大的精神和光荣的传统讲出来，把党在斗争建设中的高度智慧讲出来，从而起到教育人启迪人激励人的作用，帮助学生树立个意识，坚定个自信，做到两个维护。风风雨雨百年，唯有常回头，方能向前走。今天的我们，作为历史的剧中以史为鉴，明方向红色教育生根发芽知所从来，方明所去。党的历史，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，学习百年，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是重温中国共产党人的初心和使命，是更加坚定的走中国特色社会主义道路。因此，我们可以通过红色主题教育，明确学习方向和目的。是在红色歌曲中聆听，让伟大事业不绝耳。组织唱红歌利用校园广播等媒体播放红色歌曲等，渲染学习氛围，增强红色文化的时代性......”。

9、“.....创新学习教育形式。是在红色故事中了解，让伟大事业尽收眼底。多形式多渠道开展故事我来讲系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的话历史，展未来课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习，并自觉地将党的伟大精主义为什么行中国特色社会主义为什么好等重大问题，引导学生从历史的丰厚土壤中汲取成长的营养和智慧，坚定不移听党话跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。作为名思政课教师首先要提高思想站位，立足实际守正创新，率先垂范带头学习，坚持集中学习和自主学习相结合，全身心投入到特色鲜明形式多样的学习教育中，做到学有所思学有所悟学有所得。其次，要把学习作为开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好，全力打磨教育内容，打造学习金课。同时，充分发挥各级平台的支撑保障作用，推出高水平学习研究成果，制作形式丰富多样学生喜爱的宣传教育精品。我们将思政课比作盐......”。