1、“.....在课堂中杨老师注重培养学生的创作能力和动手制作能力，注重了创造商的培养。还有如匡亚平谢斌杨裴姣王红梅等些老师的课，都体现了新课标的要求。当然，我们在总结成绩的同时，也看到了师执教的比较水的多少课，充分体现了教师从管理者到指导者合作者的角色转换。整个教学过程成了师生交往共同发展的互动过程，胡老师首先通过实验为孩子开启了探究创造的强烈欲望，然后指导孩子找准学习探究的方向，放手让学生自己探究，在实验中培养能力，并让学生在观察比较的基础上发挥自己的想象力，培养了学生的创造性点，严老师利用课件制作了幅以香山红叶为背景的拼音儿歌图片，然后以亲切自然的语言将孩子们带入到层林尽染的北京香山，在优美的乐曲声中，孩子们跟随老师游览香山，认识文字，课堂中教师还设计了舞蹈表演，孩子们都随着音乐和着诗歌，自由创编着优美的舞蹈。在舞蹈中孩子们体会到了香山红叶的美和多......”。

2、“.....带领学生走上社区街道商店寻找错字别字，并与有关部门联系加以改正。发挥少先队组织的作用，学校组织百灵鸟小队，在推普周期间加大对全校师生说普通话写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。开展推普主题队会。月日的班队课上，每班都进行了推广普，在完成画圆这教学任务的同时，教者设计了开放式画圆这环节，不仅注重学生自主探究解决问题的办法和原理，还为学生提供了充分的思维空间，从而使学生创造性的思维火花时时闪现。在本节课中，朱老师不仅自己注重以激励性评价为主，还大量采用学生自主评价。如教学畅想未来圆的世界这环节时，朱老师让学生互相议议评评，讨发挥星广播站小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示自我发展的舞台，我校举办了小鬼当家争做主持人活动......”。

3、“.....到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。充分利用综合实践活动课程真正让课堂焕发出生命的活力。有的让数学这门学科走进儿童的生活，走进社会现实，把幽默等语言艺术的技巧和数学教学结合起来，突破教育方法的旧框架，开拓数学教学的新领域，真正体现数学教学实质上是思维活动的教学。还有的教师在教学中注重挖掘学生的创作潜能，注重训练学生的理性思维。整个教研活动充分体现了玉小教师学会怎么样去创造性地教，而不是将自己钻研的结果塞给学生，要把空间和自由让给学生，要让学生的心灵展翅翱翔，让他们个性飞扬。让学生享受成功的同时，也使自己享受成功。各位老师，尽管我校第届课题研讨活动已经圆满地划上了句号，但我们相信，在玉小这片沃土上，教研教改之花定会开得更加绚丽多姿，师生定会创造出更多新观念新方法新视野......”。

4、“.....不仅要重视学习结果，更应重视学习过程，要让学生体验参与过程的乐趣。教学不是告诉，不是传授，是感悟，是诱导。教学在于创造环境，提供条件。如朱玉梅老师执教圆的认识这课时，引入课题注重从生活中引进，从学生以有经验入手，有效地激发学生的学习动机学校全国推广普通话活动周总结学校全国推广普通话活动周总结根据县教育局关于开展第届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于年月日至日，开展了普通话宣传周活动，并取得了定的成效。要切实转变教学观念，不要把自己对教材的钻研强加给学生。教师要让学生走进知识形成的过程中去，要重在引导，引导学生去发现去分理论学习宣传发动领导上课研究探讨集体备课择优展示精心准备全县观摩总结经验物化成果个阶段进行，活动时间之长，参与人员规模之大，执教人员层次之高，研究的学科之广，均为玉小教研活动之首。短短两个月......”。

5、“.....我们可以看到教育局领导和教研室专家深入课堂，调查研究的身影校长和教师在尺心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。学校教研活动总结营造开放的思维空间亮出学生的个性色彩作者匡亚平文章来源本站原创点击数更新时间在这橙黄橘绿金菊盛开的季节里，历时月之久的玉沙小学第届课题研究同学们设想的准确性可行性。从而使课堂成了宽松和谐的学习空间，课堂教学成了有血有肉的师生之间心智交流的过程。真正体现了学习就是个主动的过程和个性化的过程。再如严志湘老师执教的香山红叶课，教师抓住低年级学生好动好奇的特点，创设游戏情景，自编了火车律动的游戏，引导孩子在游戏中进入课堂，为了突破识字这教学新观念新方法新视野，从本次活动中我们也体验到教学应该有所针对，不仅要重视学习结果，更应重视学习过程......”。

6、“.....教学不是告诉，不是传授，是感悟，是诱导。教学在于创造环境，提供条件。如朱玉梅老师执教圆的认识这课时，引入课题注重从生活中引进，从学生以有经验入手，有效地激发学生的学习动机各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区街道商店寻找错字别字，并与有关部门联系加以改正。发挥少先队组织的作用，学校组织百灵鸟小队，在推普周期间加大对全校师生说普通话写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。开展推普主题队会。月日的班队课上，每班都进行了推广普开展主题队会，围绕推广普通话这主题，开展系列的讨论活动推广活动实践活动，注重创新性与实效性相结合突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。搞好活动项目月日，我校制订了推普周活动方案，根据这活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得定成效......”。

7、“.....充学校全国推广普通话活动周总结精选范文台共同展示课堂教学艺术的迷人魅力来自各乡镇的教师云集室，共同研讨，评头论足教育专家和执教者亲切探讨，时而颔首，时而微笑。精彩的节优质课，引来听众余人，玉沙小学再次向全县教师展示了她的窗口和示范作用，再次体现了教育的独特魅力学校全国推广普通话活动周总结精选范文。学校全国推广普通话活动周总结精选范各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区街道商店寻找错字别字，并与有关部门联系加以改正。发挥少先队组织的作用，学校组织百灵鸟小队，在推普周期间加大对全校师生说普通话写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。开展推普主题队会。月日的班队课上，每班都进行了推广普激发美的熏陶理的启迪。我们还欣喜地看到在开放的思维空间，玉小孩子们绚丽的个性色彩是那样鲜亮飞扬学校全国推广普通话活动周总结精选范文......”。

8、“.....组织有序，指导得力，成果颇丰,得到了教育局和教研室有关领导及专家的普遍赞誉,得到了全县兄弟学校的溢美之词,是次高规格高品味的教研盛会。本次活学只能起辅导作用学校全国推广普通话活动周总结精选范文。做好宣传工作月日早晨的国旗下讲话上，我校进行了推广普通话，争当小标兵的倡议坚持以城市为中心，以学校为基础，进步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结活动已经圆满的降下了帷幕。此次活动集中展示我校教科兴校的英明决策，反映我校教研教改所取得的丰硕成果再现我校教师的教艺和人格魅力更近步地体现了高起点高标准的玉沙小学在不断追求高质量超流的办学目标所进行的不懈努力,在此次活动中，我们感受到了各级领导对我校工作的信任理解支持我们领略到了教师对学生情新观念新方法新视野......”。

9、“.....不仅要重视学习结果，更应重视学习过程，要让学生体验参与过程的乐趣。教学不是告诉，不是传授，是感悟，是诱导。教学在于创造环境，提供条件。如朱玉梅老师执教圆的认识这课时，引入课题注重从生活中引进，从学生以有经验入手，有效地激发学生的学习动机话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌课文中年级组织学生开展说绕口令比赛高年级进行了普通话讲故事演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性重要性，取得了定的效果。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功。请说普通话在师发挥星广播站小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示自我发展的舞台，我校举办了小鬼当家争做主持人活动，凡在播音主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目......”。