1、“.....如教师现代教育技术培训制度教师现代教育技术使用评价制度电教硬件软件借用制度等。年投入万元装备教师电子备课室，并接入了宽带，建立了校园网络中心，开发了校园局域网。年投入万元再次装备学生计算机教室个。年投入万元购置了两套移动式多媒体设备，极大方便了教学生台计算机。年投入万元装备多媒体演播室和语音教室各个。年投入万元装备教师电子备课室，并接入了宽带，建立了校园网络中心，开发了校园局域网。年投入万元再次装备学生计算机教室个。年投入万元购置了两套移动式多媒体设备，极大方便了教学的应用，并投入万余元装备了分布校园各个角落多达个音区的广播设备系统。年，建立了校园网站。又投资万余元，购置了笔记本电脑台。年，次性投入万元，购置了学生机台，教师机台，并为个教学班装备了多媒体，实现了班班通。各办公室配备了计算机。同时新购置笔记本电脑台，服务器台。接入了光纤......”。

2、“.....网点覆盖每间教学办公用房，每台电脑都可以与互联网连通，极大的方便了老师教育资源的查找收集和利用，实现了资源共享。几年来，学校共购置学生机台，教师机计算机信息站为农发展服务。教育信息化是基础教育发展的个必然趋势，创建信息化校园，管理是关键培训是前提学习是根本建设是保障研究是动力应用是核心，只有做好这些工作，才能真正实现以教育的信息化促进教育的现代化。我校将在教育信息化大环境下，根据学校实际情况，实事求是进行数字化校园的建设研究，充分发挥现有设备的效率，并在此基础上不断更新发展，实现现代化高质量有特色示范性的办学目标。教育局教育技术汇报材料县精选范文。学校多方筹措资金，进行硬件建设。年，投资万元新添台计算机，保证了生台计算机。年投入万元装备多媒体演播室和语音教室各个。年暑假开始，在各级政府和教育主管部门的关心支持下，学校多方筹措资金，投入近万元，积极改善了办学条件......”。

3、“.....平方米宿舍楼，平理系统教师考核与评价系统学籍管理系统阅卷系统教学成绩分析系统校务公开系统等。是大力推广信息技术在教学中的应用，学校组织教师利用多媒体技术开展人人参与的讲评说做活动，使教师逐步做到网上学习网上备课网上教研网上办公。是大力拓展信息辐射空间。学校通过远程教育设施以及教育资源网等渠道，使每个学生能够聆听到名校名师的优质课，享受到优质的教育资源，以此促进城乡教育的均衡发展。家长座谈会专家讲座学区教师集中培训晨会广播等都充分利用了校园多功能演播系统广播系统和校园网站。多功能演播系统广播系统能够结合学校教育主题，定期更换内容，较好地发挥了宣传教育功能。我校教师在进行信息技术与学科教学的整合研究中，积累了定的经验，在省市县组织的课堂教学大赛中，获省级等奖人次市级特等奖人次教育局教育技术汇报材料县精选范文级等奖......”。

4、“.....小组课题研究论文多篇在省级刊物上发表。在课堂教学中，的教师能运用现代教育技术开展教育教学工作，运用现代教育技术教学的课时占总课时的以上。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。通过问卷调查，学生对课堂教学满意度达到以上，教育效率教学质量明显提升，学生合格率，学科优秀率以上，教师的课堂教学能力显著提高。近几年中考成绩逐年提升，今年由年的全县第名跃居为第名。在科研方面，我们正在把引导教师建立个人博客，书写教育日志，通过博客进行课后反思发表教学论文与名师对话开展网上论坛与学术交流，进而形成博客群作为个主研方向，力图通过博客团队课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学......”。

5、“.....积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，的教师参加了课题研究工作。刘淑清老师等承担的省级实验课题的研究，取得了阶段性研究成果。实验教师刘淑清在中国教育学会课例评选活动中获国家级等奖，课堂教学平移在承德市信息技术与课堂教学整合大赛中获特等奖。小组课题研究论文多篇在省级刊物上发表。在课堂教学中，的教师能运用现代教育技术开展教育教学工作，运用现代教育技术教学的课时占总课时的以上。通过信息技术与学科等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，及时印发目录，供教师方便选用。抓实研究应用，提升现代教育技术使用水平抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作......”。

6、“.....引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，的教师参加了课题研究工作。刘淑清老师等承担的省级实验课题的研究，取得了阶段性研究成果。实验教师刘淑清在中国教育学会课例评选活动中获国算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省市县相关部门组织的竞赛中获奖。如年王也同学设计制作的网页青春小站在河北省第届中小学电脑作品制作活动中获初中组等奖，他在第十届全国国际儿童节威盛中国芯计算机表演赛中获初中组等奖。马保国电子报刊校园周刊在河北省第届中小学生电脑作品制作活动中获初中组等奖......”。

7、“.....加强资源建设，充分应用信息化课程资源现代教育技术在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。建网。学校接件题库教学设计等。同时自主开发了大批教学软件，如学校管理软件教务管理软件财务管理软件图书管理软件等。丰富了教育教学资源，方便了学校管理和师生教学。强化师生培训，为现代教育技术工作提供技术保障在创建现代教育技术示范学校工作中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把新技术作为师训的重要内容。学校加强以搞好网页制作网上教研为内容的网管员学科骨干教师的培训，培养批现代教育技术学科带头人和教学标兵......”。

8、“.....通过培训，力争做到校长懂骨干精全体通。为此，我校采取以点带面经常化制度化的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本了光纤，联通了因特网，建有自己独立的校园网，并配置了台联想万全服务器，保证了网速和扩容空间，保证了每个教师用机学校管理用机学生机房语音室电子图书室电子备课室之间都有效链接，实现多媒体班班通资源共享机机通。建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作教师个人主页，班级网页，通过校园网站传达上级政策发布学校信息展示学生作品交流教师研究成果进行校际交流与对外宣传。建库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发网上接收与下载校际交流学校购置等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，及时印发目录，供教师方便选用。抓实研究应用，提升现代教育技术使用水平抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究......”。

9、“.....并以此为重点，健全规章制度，规范管理程序抓好制度建设是适应现代管理提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的网络中心维护管理制度校园网站更新条例，与学校现代教育技术设施有关的计算机室管理制度办公室计算机使用管理制度多媒体室管理与使用制度广播室管理与使用制度现代教育技术设备采购使用与维护制度，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如教师现代教育技术培训制度教师现代教育技术使用评价制度电教硬件软件借用制度等。年投入万元装备教师电子备课室，并接入了宽带，建立了校园网络中心，开发了校园局域网。年投入万元再次装备学生计算机教室个。年投入万元购置了两套移动式多媒体设备，极大方便了教学育技术工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策组织协调及经费保障等工作......”。