1、“.....好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢提出自己的想法字画。春游中还应注意几个问题,大家要穿适合爬山的鞋子,走路时也要注意安全。,要携带驱虫的药水。,不做有危险的铁锹,铁铲,水壶等工具去栽树,也可以带上些食物去野炊,然后放风筝,用相机拍照留念„„点评短短几十个字,就把春什么好玩的,可以开展哪些活动。自己要说清楚想法和理由。别人说时,耐心听别人把话讲完......”。

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4、“.....大家介绍了自己观察到的美景,同时也从别人的介绍中了解了更多的美景。祖国的美景说不完唱不尽,身处这么美丽的去野炊,然后放风筝,用相机拍照留念„„点评短短几十个字,就把春游的时间地点活动等都说清楚了。交际示范我建议大春游去哪儿玩课件。学会倾听。做好记录,形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。提出要求交际内容这个地方,条理要清晰。口语交际春游去哪儿玩部编版语文课件年级下册课前导读春天里......”。

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6、“.....尽量不打断别人。每组选定处地方,准备在全班交流展示。注意事项交际示范春鞋子,走路时也要注意安全。,要携带驱虫的药水。,不做有危险的活动,切行动听组长和老师指挥课堂小结在这节课的美景。祖国的美景说不完唱不尽,身处这么美丽的祖国,我们的内心多么骄傲多么自豪！课堂小结口语交际春游去哪儿玩去大洪山春游。那里有高耸入云的山峦,山上还有古建筑和许多名人的字画。春游中还应注意几个问题,大家要穿适合爬山......”。

7、“.....口语交际春游去哪儿玩部编版语文课件年级下册课前导读春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢阳光温暖的时候到郊外去春游,欣赏景色,可以去植树野炊,可以带上铁锹,铁铲,水壶等工具去栽树,也可以带上些食物成书面计划草案。可以以表格的形式进行。提出要求交际内容这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。自己要说清楚想法和同学讨论。每个人可以选个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。交际指导......”。

8、“.....条理要清清楚想法和理由耐心听别人把话说完,尽量不打断别人。每个人有各自不同的喜好,要确定好春游的地点,就要选择多数人部编版三年级语文下册春游去哪儿玩课件.和理由。别人说时,耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人。每组选定处地方,准备在全班交流展示。注意事项交际示范春动,切行动听组长和老师指挥课堂小结在这节课上,大家介绍了自己观察到的美景,同时也从别人的介绍中了解了更多成书面计划草案......”。

9、“.....提出要求交际内容这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。自己要说清楚想的时间地点活动等都说清楚了。交际示范我建议大家去大洪山春游。那里有高耸入云的山峦,山上还有古建筑和许多名人的处地方,准备在全班交流展示。注意事项交际示范春天阳光温暖的时候到郊外去春游,欣赏景色,可以去植树野炊,可以带春游去哪儿玩课件。学会倾听。做好记录,形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。提出要求交际内容这个地方,条理要清晰......”。