1、“.....第条本办法适用于所有承担学校教学工作任务的教师。第章教学工作量第条教师教学工作量包括课程教学工作量和实践教学工作量及其他与教学直接相关的教学工作量。第条新教师参节，主要包括校内实训，校外参观专业认知周左右，专业实践两周左右，顶岗实习半年左右。第十条毕业设计论文指导毕业设计论文包括准备资料选题指导评阅答辩成绩评定等环节，原则上每位教师指导不超过人，指导学生人数不能教学工作量与教学考核办法试行精选范文，取得相关的证书，按初中高级分别计。第十条体育活动每次计课时每次不少于小时，每周次，比赛前周可增至次以批准的计划为准每班计课时每次计课时以批准的计划为准体育学院包干计课时第章教学工作量统计与教学任务的完成，特制定本办法......”。

2、“.....第条本办法适用于所有承担学校教学工作任务的教师。第章教学工作量第条教师教学工作量包括课程教学工作量为准。第章其他教学工作量第十条其他教学工作量包括教师培训社会实践参加各类大赛评奖课程建设各类体育活动编写有关教学资料等工作的工作量。第十条教学业务培训与提高由院部报教务处备案并公布的教研活动，每人每次为。课课外辅导答疑批改作业命题与阅卷等教学环节。第条课程教学工作量计算办法理论教学工作量计划学时数班级数人数系数人数系数以人为个标准班人以下算为个自然班，系数为班级人数每增加人，增加修课，达到规定的选课人数的每门为分。教学工作量与教学考核办法试行精选范文。第条新教师参加工作的第年见习期实行坐班制，可适当减少课程教学工作量每周减少不超过课时，用于跟班听课......”。

3、“.....并系数，封顶。因专业招生原因造成实际授课人数小于标准班人数，不扣减系数。教学工作量与教学考核办法试行总则第条为加强师资队伍建设，充分体现按劳取酬按质量取酬按效益取酬的原则，调动全体教师的教学积极性，切实保证参加职业资格考核，取得相关的资格证书，按初中高分别计。次。第十条教师社会实践，专业课教师应积极参加社会实践锻炼，每学年累计达天公共课教师应具有较强实践能力，每学年至少深入企业或社区两次，能够较好地指导学指导学生人数要求指导教师每周必须定期检查指导学生实习情况，并填写检查指导记录，工作量的计算，以级院长根据教师检查指导记录的核定为准。第章其他教学工作量第十条其他教学工作量包括教师培训社会实践参加各类大，专业带头人为成员的考核小组按要求实施考核。各级学院按月统计教师实际教学工作量......”。

4、“.....教务处上报主管校长审定后送人事处，由人事处统报校领导审核后交计财处发放。第十条考核程序教学工作考核重在平时。考和实践教学工作量及其他与教学直接相关的教学工作量。监考标准另行制定。第章实践性教学工作量计算办法第条实践性教学工作量包括指导实训实习，批改实训实习报告考核，指导学生毕业设计论文等工作的工作量。实践性教学环系数，封顶。因专业招生原因造成实际授课人数小于标准班人数，不扣减系数。教学工作量与教学考核办法试行总则第条为加强师资队伍建设，充分体现按劳取酬按质量取酬按效益取酬的原则，调动全体教师的教学积极性，切实保证，取得相关的证书，按初中高级分别计。第十条体育活动每次计课时每次不少于小时，每周次......”。

5、“.....教学工作量与教学考核办法试行精选范文。计算办法课时指导学生人数要求指导教师每周必须定期检查指导学生实习情况，并填写检查指导记录，工作量的计算，以级院长根据教师检查指导记录的核教学工作量与教学考核办法试行精选范文赛评奖课程建设各类体育活动编写有关教学资料等工作的工作量。第十条教学业务培训与提高由院部报教务处备案并公布的教研活动，每人每次为。，取得相关的证书，按初中高级分别计。教学工作量与教学考核办法试行精选范，取得相关的证书，按初中高级分别计。第十条体育活动每次计课时每次不少于小时，每周次，比赛前周可增至次以批准的计划为准每班计课时每次计课时以批准的计划为准体育学院包干计课时第章教学工作量统计与。教师教学考核在年度汇总中出现的扣除资金，将集中在个月的绩效工资扣除......”。

6、“.....均须经教务处审核，报学院教学主管领导审批后，方可计算相应工作量。计算办法课时得相关的资格证书，按初中高分别计。次。第十条教师社会实践，专业课教师应积极参加社会实践锻炼，每学年累计达天公共课教师应具有较强实践能力，每学年至少深入企业或社区两次，能够较好地指导学生实践。第十条课程建核小组个月汇总，并将汇总情况每月公布，对教师完成任务的情况予以提醒。教学工作考核时限以年为单位个月，考核小组将个月的考核结果汇总，核实并签署意见后交教务处审核，教务处根据日常抽查情况进行审定报主管领导审批系数，封顶。因专业招生原因造成实际授课人数小于标准班人数，不扣减系数。教学工作量与教学考核办法试行总则第条为加强师资队伍建设，充分体现按劳取酬按质量取酬按效益取酬的原则，调动全体教师的教学积极性......”。

7、“.....各级学院负责教师教学工作量统计核算，教务处负责考核结果审核。第十条考核机构教师教学工作考核工作由教务处牵头负责，级学院具体实施。级学院要组成有级学院院长为组长，副院长为副组长为准。第章其他教学工作量第十条其他教学工作量包括教师培训社会实践参加各类大赛评奖课程建设各类体育活动编写有关教学资料等工作的工作量。第十条教学业务培训与提高由院部报教务处备案并公布的教研活动，每人每次为。学生实践。第十条课程建设教改课程建设完成教改课程建设立项，能实现网络教学互动的每门为分精品课程建设各类课程不重复加分，此项最高分分，核心成员分享分分，核心成员分享分分，核心成员分享分开设选修课开设选设教改课程建设完成教改课程建设立项，能实现网络教学互动的每门为分精品课程建设各类课程不重复加分......”。

8、“.....核心成员分享分分，核心成员分享分分，核心成员分享分开设选修课开设选修课，达到规定的选课人教学工作量与教学考核办法试行精选范文，取得相关的证书，按初中高级分别计。第十条体育活动每次计课时每次不少于小时，每周次，比赛前周可增至次以批准的计划为准每班计课时每次计课时以批准的计划为准体育学院包干计课时第章教学工作量统计与时数班级数人数系数人数系数以人为个标准班人以下算为个自然班，系数为班级人数每增加人，增加系数，封顶。因专业招生原因造成实际授课人数小于标准班人数，不扣减系数。参加职业资格考核，取为准。第章其他教学工作量第十条其他教学工作量包括教师培训社会实践参加各类大赛评奖课程建设各类体育活动编写有关教学资料等工作的工作量。第十条教学业务培训与提高由院部报教务处备案并公布的教研活动，每人每次为......”。

9、“.....可适当减少课程教学工作量每周减少不超过课时，用于跟班听课，听课时数不得少于课时周，并完成相应的听课记录与听课心得体会各级学院部负责教师教学工作量统计核算，各级学院及部门负责考复计算。教学工作量与教学考核办法试行总则第条为加强师资队伍建设，充分体现按劳取酬按质量取酬按效益取酬的原则，调动全体教师的教学积极性，切实保证教学任务的完成，特制定本办法。第条教学工作量计算的主要依据是教和实践教学工作量及其他与教学直接相关的教学工作量。监考标准另行制定。第章实践性教学工作量计算办法第条实践性教学工作量包括指导实训实习，批改实训实习报告考核，指导学生毕业设计论文等工作的工作量。实践性教学环系数，封顶。因专业招生原因造成实际授课人数小于标准班人数，不扣减系数......”。