1、“.....把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。加强学习教育提高认识，构筑拒教育，构建和谐校园的工作目标，开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出崇廉憎腐教育，做到知识性娱乐性趣味性教育性相结合。通过廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成以廉为荣以贪为耻的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下大力宣传，营造氛围我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治。结合学校工作实际......”。

2、“.....我校廉政文化进校园教育活动与学习实践科学发展观活动和荣辱观教育紧密结合，通过听报告讲座座谈讨论等途径，组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信责任正直等为主要内容的道德品质教育以清廉节俭自律为主要内容的传统美德教育以公正民主守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。学校加快廉政文化发展总结精选范文学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便谋取私利是否搞有偿补课搞托管，是否公平公正地对待每位学生。是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过评活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育教的学习......”。

3、“.....采取校务会党员大会教师会座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针政策和重大成果，深入开展了学习教育法教师法中小学职业道德规范生教育党中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定和教育系统条与师德教育相结合师德教育是廉政建设的个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的项主要任务来抓。年来针对师德师风中存在的主要问题，热点焦点和难点问题，从实际出发，开展评活动是自评，以年级组为单位，人人根据教育法教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范等若干规定，针对自己的工作态度思想作风言谈举止进行自我评价。是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体并且年初我们向全体师生发出了倡议......”。

4、“.....我们在学校中开举办廉政文化进校园工作作文竞赛校报专刊，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用网络等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制守纪律重操守讲诚信的教育结合起来，把廉洁教会多次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件通知简报，召开座谈会情况通报会校务等会议，建立公开栏以及公开信等系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。学校加快廉政文化发展总结精选范文。学校加快廉政文化发展总结我校全面贯彻落实中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定，结合学习实践科学发展观活动社会主义荣辱观教育，本着办人民满意的教育，构建和谐校园的工作目标作为师生思想道德教育的重要内容......”。

5、“.....传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线我校大力开展廉洁从与教代会校务公开工作相结合教代会校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划改革方案等重大事项及教职工关注的些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划学校年度工作计划重家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品......”。

6、“.....是否利用职责之便谋取私利是否搞有偿补课搞托管，是否公平公正地对待每位学生。是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过评活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育，使廉政教育落到实处。在评活动中，评出了行业的良好风范，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。成效是廉政文化进校园活动的开展，进步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。是廉政教育与教代会校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中些热点难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导禁令等，党支部定期学习与开展党风党纪和廉政教育的活动，参学率达。结合学习提倡种精神即自觉学习......”。

7、“.....提倡认真执教的敬业精神关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是项长期性的工程，建立套完善的教育宣传的长效机制势在必行。在今后段时间的我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线我校大力开展廉洁从学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查......”。

8、“.....是否利用职责之便谋取私利是否搞有偿补课搞托管，是否公平公正地对待每位学生。是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过评活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案教职工考勤制度后备力量培养各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件通知简报，召开座谈会情况通报会校务等会议，建立公开栏以及公开信等系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。学校加快廉政文化发展总结精选范文，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业热爱学生，出现了多少的现象即尊重学生的人格多了......”。

9、“.....体罚和变相体罚的人少了爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了严格按照课表上课的教师多了，挤占挪用技能科的现象少了家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便谋取私利是否搞有偿补课搞托管，是否公平公正地对待每位学生。是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过评活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育们把师德教育作为我们廉政教育进校园的项主要任务来抓。年来针对师德师风中存在的主要问题，热点焦点和难点问题，从实际出发，开展评活动是自评，以年级组为单位......”。