1、“.....使他们成为各条战线上的业务骨干。讲台十年爱心培育桃李呼秀珍是咸阳市渭城区道北中学语文特级教师，全国教育系统劳动模范。舒德干教授长期从事进化生物学等方面的研究工作，先后主持了国家攀登计划项目国家级课题国家自然科学基金项目教育部年轻教主动放弃留京机会自愿到陕西，开始在省农业厅工作。为了育种事业，主动放弃大城市省级机关优越的生活工作条件，要求调到地处农村小镇的学校工作，余年坚守在生活条件十分艰苦的教学试验农场，从事小麦育种。年到退休年龄，多方奔走，直至给时任省长程安东写信，得以继续育种事业。此后，他不负厚望，成功培育了武农武农两个小麦新品种且大家庭困难的学生和同志，汶川地震缴纳特殊党费元，而她自己却过着平凡而节俭的日子。她在教书育人的同时，也培育了两个优秀的女儿女婿，被咸阳人民称之为雷锋家庭......”。

2、“.....年月出生于甘肃省永登县，年毕业于北京农业大学现中国农业大学，年月全省师德建设先进典型事迹简介精选范文。畅游生命长河阐释学者精神舒德干，男，年月出生于湖北鄂州市，汉族，中共党员，理学博士，中国科学院院士，教育部长江学者特聘教授，德国洪堡学者。现任西北大学早期生命研究所所长，兼任全国地层委员会委员陕西省古生物学会理事长陕西省科协委员，日本蒲郡市生命之海科学馆名誉馆长。身残志坚痴心教育扎根库区守护希望邓健，男，年月出，开始在省农业厅工作。为了育种事业，主动放弃大城市省级机关优越的生活工作条件，要求调到地处农村小镇的学校工作，余年坚守在生活条件十分艰苦的教学试验农场，从事小麦育种。年到退休年龄，多方奔走，直至给时任省长程安东写信，得以继续育种事业。此后，他不负厚望，成功培育了武农武农两个小麦新品种且大面积推广，目前又有个优良品作......”。

3、“.....在校企合作人才培养模式创新与实践方面走在了全国前列。带领本部门荣获陕西省师德先进集体陕西省精神文明建设最佳单位和电气自动化专业省级教学团队等荣誉称号，带出了支优秀的教师团队，为高职教育教学改革和建设作出了突出贡献年教师，使他们成为各条战线上的业务骨干。讲台十年爱心培育桃李呼秀珍是咸阳市渭城区道北中学语文特级教师，全国教育系统劳动模范。全省师德建设先进典型事迹简介半个世纪的种子情杨凌职业技术学院研究员赵瑜同志是我国著名小麦育种专家，年月出生于甘肃省永登县，年毕业于北京农业大学现中国农业大学，年月加入中国共产党。牢记宗旨，情，他十分注重自身修养，生活简朴，严于律己，为人师表。他把对青年教师的培养，当作自己义不容辞的职责，常抓不懈。为了鼓励学生的科技创新，他从自己的奖金中捐资万元在西北大学设立德才奖学金。他对科学的执著追求......”。

4、“.....赢得了师生的尊敬和爱戴。全省师德建设先进典型事迹简介精选范文。求真创新，成果斐然。年如日，住在农。他把自己的人生理想与党和人民的需要紧密结合，多年，心无旁骛，育种报国。在兰州地区将当地春小麦改种冬小麦获得成功，实现了小麦耕作制度的重大变革。近年向农民无偿提供原种万多斤，多次用自己的工资资助贫苦农民，自己却甘于清贫俭朴的生活，至今使用的依然是几十年前的旧家具。淡泊名利矢志不渝。年他主动放弃留京机会自愿到陕西舒德干教授长期从事进化生物学等方面的研究工作，先后主持了国家攀登计划项目国家级课题国家自然科学基金项目教育部年轻教师基金项目以及德国洪堡基金项目等科研项目共十余项。在寒武大爆发澄江化石库和动物门类起源研究以及高肌虫研究上都取得了系统性创新成就。曾获得第届长江学者成就奖等奖中国高校自然科学奖等奖等多项奖励，并荣获全方面深层次校企合作......”。

5、“.....在校企合作人才培养模式创新与实践方面走在了全国前列。带领本部门荣获陕西省师德先进集体陕西省精神文明建设最佳单位和电气自动化专业省级教学团队等荣誉称号，带出了支优秀的教师团队，为高职教育教学改革和建腿残疾。年月大学毕业的他，主动回到当时条件最艰苦的库区乡镇，当了名光荣的人民教师。他每天吃住在学校，整天趴在桌子上写教案，肯钻研，硬是把学生们眼中显得有些枯燥的数学课，讲得如行云流水。为提高学生的数学成绩，他主动要求增加工作量，每天至少要上节课，拖着病腿上下楼多趟。为了尽量不因自己行动不便而耽搁孩子们的时间，邓健参加省区域试验。她是教书的专家，常年坚持的分钟演讲新闻播报分角色朗读课本剧表演等教学活动，使学生的能力得到了锻炼和提高，学生称之为快乐的语文课，教学效果好。她是教科研的领头人，她参加过次省市及全国教学比赛......”。

6、“.....等奖项。她负责的教育部实验课题历时年，顺利结题，并荣获全国优秀成果等奖。她是爱的使者，资助了许多农。他把自己的人生理想与党和人民的需要紧密结合，多年，心无旁骛，育种报国。在兰州地区将当地春小麦改种冬小麦获得成功，实现了小麦耕作制度的重大变革。近年向农民无偿提供原种万多斤，多次用自己的工资资助贫苦农民，自己却甘于清贫俭朴的生活，至今使用的依然是几十年前的旧家具。淡泊名利矢志不渝。年他主动放弃留京机会自愿到陕西。畅游生命长河阐释学者精神舒德干，男，年月出生于湖北鄂州市，汉族，中共党员，理学博士，中国科学院院士，教育部长江学者特聘教授，德国洪堡学者。现任西北大学早期生命研究所所长，兼任全国地层委员会委员陕西省古生物学会理事长陕西省科协委员，日本蒲郡市生命之海科学馆名誉馆长。身残志坚痴心教育扎根库区守护希望邓健，男，年月出子技术实训，被评为国家级十规划教材......”。

7、“.....共同开发，两头在外，位体的新型课程开发模式和任务引领，真实载体，学做体的教学模式，在新型课程开发教学内容改革和教学模式创新方面取得明显成效。与世界知名跨国企业开展以联动为核心的多方面深层次校企全省师德建设先进典型事迹简介精选范文作出了突出贡献。畅游生命长河阐释学者精神舒德干，男，年月出生于湖北鄂州市，汉族，中共党员，理学博士，中国科学院院士，教育部长江学者特聘教授，德国洪堡学者。现任西北大学早期生命研究所所长，兼任全国地层委员会委员陕西省古生物学会理事长陕西省科协委员，日本蒲郡市生命之海科学馆名誉馆长。全省师德建设先进典型事迹简介精选范。畅游生命长河阐释学者精神舒德干，男，年月出生于湖北鄂州市，汉族，中共党员，理学博士，中国科学院院士，教育部长江学者特聘教授，德国洪堡学者......”。

8、“.....兼任全国地层委员会委员陕西省古生物学会理事长陕西省科协委员，日本蒲郡市生命之海科学馆名誉馆长。身残志坚痴心教育扎根库区守护希望邓健，男，年月出拟电子技术和电子技术实训，被评为国家级十规划教材。开发出个平台个模块条路径的独具特色的模块化学分制教学计划并推广使用探索形成校企合作，共同开发，两头在外，位体的新型课程开发模式和任务引领，真实载体，学做体的教学模式，在新型课程开发教学内容改革和教学模式创新方面取得明显成效。与世界知名跨国企业开展以联动为核心的多位人民教师，具有强烈的爱国爱省爱校之情，为了陕西省和学校的发展，他不辞辛劳，尽心尽力，作出了杰出贡献发现昆明鱼海口鱼古虫动物门华夏鳗等重大成果，为我国我省在国际学术界赢得了很高的荣誉。在日常工作中，他十分注重自身修养，生活简朴，严于律己，为人师表。他把对青年教师的培养，当作自己义不容辞的职责，常抓不懈......”。

9、“.....从此，辆自行车成了这位残疾的初中教师节省时间的最好工具。邓健任班主任多年，经常家访，所带的班班风好学风浓成绩突出，连年被评为模范班集体，他连年被评为县校优秀班主任。主编电子线路设计电子产品工艺实训等本高职统编教材和本校内实训教材。模拟电子技术教材荣获全国大学出版社优秀畅销书等奖，主编副主编的农。他把自己的人生理想与党和人民的需要紧密结合，多年，心无旁骛，育种报国。在兰州地区将当地春小麦改种冬小麦获得成功，实现了小麦耕作制度的重大变革。近年向农民无偿提供原种万多斤，多次用自己的工资资助贫苦农民，自己却甘于清贫俭朴的生活，至今使用的依然是几十年前的旧家具。淡泊名利矢志不渝。年他主动放弃留京机会自愿到陕西，中共党员，陕西省大荔县赵渡初中教师。年月参加工作至今，在先天残疾婚姻变故女儿身患绝症等系列的人生不幸面前，他死死地扼住了命运的咽喉，对教育事业心志弥坚......”。