1、“.....在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理收拾玩具的习惯。鼓励幼儿做自己力所能及的事。联系家长，让幼儿了解容县的些人文景观，激发爱家乡的情感。语言领域乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。安静有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。能清楚连贯地表达自己的看法想法能大胆地回答问题。喜欢听故事朗诵诗歌看图书欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理务骨干教师独立承担课题研究的组织工作，在研究中做到研究深入，操作务实，资料规范完整，教学研究教学实录研究随笔观察记录经验文章和论文等都围绕研究主题体现研究过程。本学期我们将在上学期的数学活动如何深入生活的基础上，立足于教师在数学活动中教学方法的有效运用的实践与研究为园本课题的研究方向，研究的重点主要是教师在数学活动区的创设与指导，日生活中数学教育的渗透，数学教学中的指导策略......”。

2、“.....注重发挥教师参与活动的自主性，采用自我推荐和领导决策相结合等方式安排讲座示范等任务，同时注重年级教研团队建设，在每个成功的示范教学和讲座分享中都凝聚全体教师的智慧。为教师搭建领域教师骨干教师潜力教师等不同发展规划的舞台。针对教师有计划地的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。乐于使用学习文明礼貌用语。措施通过教师节重阳节等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理收拾玩具的习惯。鼓励幼儿做自己力所能及的事。联系家长，让幼儿了解容县的些人文景观，激发爱家乡的情感。语言领域乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。安静有礼貌地倾听对方讲话......”。

3、“.....并积极做出相应的应答。能清楚连贯地表达自己的看法想法能大胆地回答问题。喜欢听故事朗诵诗歌看图书欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述模仿表演等形式来必须些优秀有趣的文学作品。周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。坚持日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。措施鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。创设语言幼儿的生活自理能力和自我保护能力有定的提高大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴乐意为集体服务。但也存在些不足之处，如部分幼儿学习的积极性不高有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。具体目标保育工作自己穿脱衣服，折叠衣服。会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴......”。

4、“.....出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被不舒服能及时告诉老师。根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。做好预防秋冬两季传染病的工作。措施餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。利用儿歌故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。进行空气消毒工作。健康领域身体健康，经常保持积极愉快的情绪。知道些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意秋季大班保教工作计划方案五篇精选范文出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子发展的适应性要求还有定差距。本学期保教工作重点在教研组队伍建设方面，上学期教研组长由召集人组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟青年教师进步较快，创新意识强......”。

5、“.....本学期将加强教研能力，以评选优秀领域教师艺术专长教师等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程学习共同性教学主题网络设计学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题了解孩子。丰富幼儿日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下......”。

6、“.....在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设个宽松愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合。家长工作在计划方案五篇精选范文。在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大中班早操活动编排在艺术性发展性游戏性自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操愉悦身心锻炼身体促进发展。存在的问题幼儿园小中班大班早操活动在编排上存在艺术性发展性游戏性自主性方面的欠缺......”。

7、“.....计划开展的音乐美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在些问题和不足，是些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多是对幼儿选择性活动的管理有效性不够，教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理是改进的方向。共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现友。有事能主动告诉老师。措施通过体育游戏和体育课。各科渗透情感教育，培养开朗性格。开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。社会领域快乐主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。主动友好礼貌地与同伴交往，会互助合作分享，谦让，有同情心。学习解决交往中出现的问题。学习接受老师的建议和批示......”。

8、“.....科学领域在引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。乐意用多种感官感知周围的物品现象，了解物品颜色大小形状等明显特征。喜欢操作摆弄。亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。艺术领域在引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动，学习用画剪贴撕提等技能。学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演做律动，喜欢打击乐活动，学习和浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。措施自然角认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。秋季大班保教工作计划方案篇秋季大班保教工作计划愉快的假期生活又结束了，新的学期，来看看如何制定班务工作计划吧......”。

9、“.....希望大家能够喜欢,秋季大班保教工作计划基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动大部分幼儿能积极使用普通话进行交往口语能力和动手能力都有较大的进步幼儿的生活自理能力和自我保护能力有定的提高大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴乐意为集体服务。但也存在些不足之处，如部分幼儿学习的积极性不高有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题老师同伴起做音乐游戏。教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第次入园，因此他们会产生哭闹不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写份幼儿家庭生活调查表，使家长教师孩子者之间能尽快熟悉......”。