1、“.....用规范字列入学校教育教学常规管理之中，在对教师教学情况的考核评估时，将普通话水平视为其中重要内容。除此之外还组织教师开展钢笔字粉笔字毛笔字比赛和普通话比赛。董良鸿书记来我校检查工作时，看到教师粉笔子天天练给予了很高的评价，并饶有兴趣看了学生练宣传周的有利时机，组织学生到步行街进行普及普通话用字规范化的宣传工作。向家长发放说普通话，写规范字的倡议书，查找步行街两侧店铺标牌广告牌的不规范用字，鼓励学生在家做父母的小老师，帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。加强语言文字基本功训练，提高教师队伍综合素质坚持例常规教学纳入教师量化考评之中，调动了老师的积极性，促进了经典诵读活动的开展。持之以恒，日积月累，是抓好经典诵读的根本。学校把每天上午第节课前十分钟定为经典诵读时间......”。

2、“.....让学生坚持天天吟诵并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。为了配合经典诵读的开展，学校把语文新课标中要求小学语言文字工作总结汇报材料汇编参阅精选范文万元。为更好地开展语言文字工作，学校开展了系列的活动。举行全校性诵读经典活动学校定期举行诵读会。在些传统节日，我们按计划举办主题诵读会，并邀请家长参加。如端午诗会我们的节日重阳敬老等。年学校组织了吟唱古诗，传承文明经典诗文吟唱大型汇报演出，年又组织了经典浸润童年，智慧点亮人生庆暨国学经典诵读大型文艺汇演。小学语言文字工作总结汇的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。加强语言文字基本功训练，提高教师队伍综合素质坚持例会学习制度，强化语言文字日常培训。每周是学校的全体教师校本教研活动时间，我校专门举办了以养成良好的行为习惯，如何写好规范字的课题研究。与此同时，积极鼓励广大教师参加各级各类培训......”。

3、“.....语文教师普通话水平全部文化氛围很是浓郁。加大资金投入，全力保障语言文字工作开展。学校免费给每个孩子发放国学经典诵硬笔书法教程古诗新曲校本教材，每班配备硬笔规范字教学挂图，田圆格习字法硬笔教程与教材配套有获国家专利的硬笔书法练习纸和设计精美的书法作业纸，免费供师生使用。花报每月期，人手份全部免费。具有特色的写字本学期近本，这几项开支加起来每学年都要十进步打造的特色品牌。教师在暑假参加了安阳市教师书法大赛，我校有名教师代表参赛，全部获奖，成绩骄人。这些活动的开展极大地调动了教师使用普通话规范字的积极性，促进了教师普通话水平的提高。认真做好汉语拼音教学的工作。学好汉语拼音是学会标准普通话的基础，从小对学生进行听说读写能力的综合训练，是实施素质教育的重要任务之，也是语言文字工作制了精美的写字作品纸，每次比赛每人张，然后将无涂改的作品进行评奖......”。

4、“.....赛展，以此来激励学生写好字。如月芳菲月花海快乐等大型的硬笔规范字展览，以赛促写，以展促写，起到了很好的激励作用，写字教学的文化氛围很是浓郁。坚持普通话持证上岗，加强日常监督检查。为了更好地监督教师规范用语用字，把普通话合格列入录入教师的的主要任务。积极组织和参与全国推普周等重大活动，组织学生参与社会语言文字工作。学校紧紧抓住每年推普宣传周的有利时机，组织学生到步行街进行普及普通话用字规范化的宣传工作。向家长发放说普通话，写规范字的倡议书，查找步行街两侧店铺标牌广告牌的不规范用字，鼓励学生在家做父母的小老师，帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活年级诵读比赛评各个年级按照本年级的诵读计划，每月举行诵读之星比赛。学期末，每年级被评为班级诵读之星次数最多的同学即被推荐为校级诵读之星，由学校统进行表彰......”。

5、“.....开辟为粉笔字练习园地，颇受学生喜欢。位家长在安阳日报上发表文章，这样写学校领导还富有创造性地在水泥板上打格子员个个都是纠正用字不规范的监督员的良好局面。加大资金投入，全力保障语言文字工作开展。学校免费给每个孩子发放国学经典诵硬笔书法教程古诗新曲校本教材，每班配备硬笔规范字教学挂图，田圆格习字法硬笔教程与教材配套有获国家专利的硬笔书法练习纸和设计精美的书法作业纸，免费供师生使用。花报每月期，人手份全部免费。具有特色的写字本学期近本，这字书写教育特色学校，十多年的风雨历程，人用智慧和汗水留下了串串坚实的脚印做好常规，夯实基础我校加强语言文字工作建设，加快语言文字工作信息化进程，加大语言文字应用科研工作力度，全面推进本校语言文字规范化标准化建设。提高认识，强化管理。普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感......”。

6、“.....特色立校，为孩子成长奠基经典浸润童年智慧点亮人生为了更好地开展经典诵读，学校制定了详实的经典诵读实施方案，同时组织教师编写了的校本教材国学经典诵。这套教材按由浅入深，由少到多的原则进行编排，分低中高个年段汇编成册。内容包括蒙学经典成语接龙诗词集萃名篇撷英地方诗选。各年级制定了自己的阅读计划阅读目标，学校把诵读作的主要任务。积极组织和参与全国推普周等重大活动，组织学生参与社会语言文字工作。学校紧紧抓住每年推普宣传周的有利时机，组织学生到步行街进行普及普通话用字规范化的宣传工作。向家长发放说普通话，写规范字的倡议书，查找步行街两侧店铺标牌广告牌的不规范用字，鼓励学生在家做父母的小老师，帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活万元。为更好地开展语言文字工作，学校开展了系列的活动。举行全校性诵读经典活动学校定期举行诵读会。在些传统节日......”。

7、“.....并邀请家长参加。如端午诗会我们的节日重阳敬老等。年学校组织了吟唱古诗，传承文明经典诗文吟唱大型汇报演出，年又组织了经典浸润童年，智慧点亮人生庆暨国学经典诵读大型文艺汇演。小学语言文字工作总结汇硬笔字赛，展每个月都要在全校开展次告别涂改液，告别橡皮擦写字比赛，培养学生认真写字认真做事的习惯。学校设计印制了精美的写字作品纸，每次比赛每人张，然后将无涂改的作品进行评奖，获奖作品进行展览。赛展，以此来激励学生写好字。如月芳菲月花海快乐等大型的硬笔规范字展览，以赛促写，以展促写，起到了很好的激励作用，写字教学小学语言文字工作总结汇报材料汇编参阅精选范文项开支加起来每学年都要十几万元。为更好地开展语言文字工作，学校开展了系列的活动。举行全校性诵读经典活动学校定期举行诵读会。在些传统节日，我们按计划举办主题诵读会，并邀请家长参加。如端午诗会我们的节日重阳敬老等......”。

8、“.....传承文明经典诗文吟唱大型汇报演出，年又组织了经典浸润童年，智慧点亮人生庆暨国学经典诵读大型文艺汇万元。为更好地开展语言文字工作，学校开展了系列的活动。举行全校性诵读经典活动学校定期举行诵读会。在些传统节日，我们按计划举办主题诵读会，并邀请家长参加。如端午诗会我们的节日重阳敬老等。年学校组织了吟唱古诗，传承文明经典诗文吟唱大型汇报演出，年又组织了经典浸润童年，智慧点亮人生庆暨国学经典诵读大型文艺汇演。小学语言文字工作总结汇师为组员的语言文字工作领导小组。各教研组任课教师少先队推普员组成的语言文字工作网络。语言文字具体工作由教导处负责，分工明确，各负其责。学校形成了上下贯通，左右协调的新格局。对学校的实际，每学年制定切实可行的语言文字工作计划，认真开展稳步推进，严格评比检查。成立的教师组成的语言文字监督小组，形成了全校师生人人都是推广普通话的宣传能力的综合训练......”。

9、“.....也是语言文字工作的主要任务。小学语言文字工作总结汇报材料汇编参阅精选范文。年级诵读比赛评各个年级按照本年级的诵读计划，每月举行诵读之星比赛。学期末，每年级被评为班级诵读之星次数最多的同学即被推荐为校级诵读之星，由学校统进行表彰。学生地书天天练我校因地制宜创造性地在下水道的水泥板上习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。学校醒目位置设置宣传标语，营造校园说普通话，写规范字的氛围。学校每年都召开专门会议，组织师生认真学习上级有关语言文字工作文件精神，不断交流工作经验，进步完善各项措施。为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础机构健全，责任明确。成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处主任各年级语文的主要任务。积极组织和参与全国推普周等重大活动，组织学生参与社会语言文字工作。学校紧紧抓住每年推普宣传周的有利时机......”。