1、“.....认真的学习了“四季色彩”相关的理论和实际操作的相关课程，如果说生活是种积累，那么我想这也是。年，我有幸成为了莫高翔教授的硕士研究生，老师很严格又很宽容。在工笔花鸟画的学习中，我想能不能把“四季色彩理论中的个人形象设计用色规律用到我的工笔花鸟画的创作中去昵我们知道现代视觉三要素是形状色彩和肌理，色彩作为绘画语言形式之......”。

2、“.....既然都是和色彩相关的要素，艺术的相通性就能使四季色彩理论中的个人形象设计用色规律在工笔花鸟画的色彩表现中得到很好地应用，于是我也直接确定了我的毕业创作为四季系列。创作素材的收集过程及体会关于工笔花鸟色彩表现研究的理论很多，以四季为题材进行创作的作品从古至今也有些，如唐秀玲的作品走过四季，这是反映画家在走过近五十个春秋......”。

3、“.....杯清茶，让人细细品味，回味无穷，画面中丁香虽然没有华丽的外表劁，州。夸却有着耐人寻味的姿色。画面以清新灰雅的色调为主，很好的营造出清净单纯的画面意境，让人静静的和作者起品味这岁岁年年四季轮换的人生。林进威的作品四季里有绿意浓浓的春天，芦苇飘飞的夏天，红林满布的金秋及静谧的冬天......”。

4、“.....还有林若熹的作品春夏秋冬四季系判创作报告等。虽然这些作品在色彩上是尽量的避免色彩的单性和模式化，但把四季色彩理论中的个人形象设计用色规律用于工笔花鸟创作的基本没有，各种艺术是相通的，我所表现的四季是将用在人的穿着上的四季色彩，用于我的创作中去。在个人形象用色中，根据每个人自身先天的肤色毛发色等人体色特征......”。

5、“.....春天的色彩以浅的暖配色为主，呈现出的是亮丽活泼的色彩效果，夏天以浅的冷配色为主，呈现出来的是含蓄柔和的视觉效果，秋天以深的暖调为主，呈因为个没有色彩的世界，在我们看来就象死的般。”所以，色彩又是会决定画面的衰败的个重要元素。我要做到的是将个画面的每种色彩组织得合情合理。在画面中，我选用灰调作为基调，其余部分设色浓淡相宜......”。

6、“.....只是这灰调因为春夏的不同而有冷暖的区别，整个画面以统的调子来烘托情绪和主题。中国工笔画讲究的是“三矾九染”，我依然采取这种传统绘画的方式，去对画面进行勾勒点染等，经过层层的反复晕染达到自己想要表达的画面效果，并通过冲洗皴擦等技法，使画面效果更有细微的变化。在制作时......”。

7、“.....“如果说线是骨，那么色彩即是肉，骨具风采，肉呈韵致”。随着时代的发展，世界对色彩的研究不断更新，色彩的表现形态也慢慢超越了传统的模式。在当代，人们更强化了色彩意识，更加关注色彩的各种美的潜质，更加关注色彩自身的美的品质及表现力......”。

8、“.....艺术之间是相通的，中国的色彩文化自先秦以来不断完善，儒道释的色彩观体现了天人合的哲学思想，其色彩论和色彩观是建立在“玄学”基础上的。西方在公元四世纪建立理性的色彩学理论，到世纪末形成体系，并确立科学的认识研究分析方法，即色彩科学系统，也是重实证，重体验的，也就是说......”。

9、“.....客观的描绘出物体在定的光源照射下的色彩氛围。而美国人卡洛尔杰克逊女士创立的“四季色彩理论等实用色彩体系和技术在年传入中国并进行广泛传播，产生了巨大的社会影响。中国的西蔓色彩经过多年的深入研究和操作实践，在原有的“四季色彩理论”的基础上，创立了更≮为完美更为科学的色彩体系“个人色彩规律分析系统”，根据每个人天生具有的人体色特征......”。