1、“.....提高学习的实效性。各教体局继续教育工作计划方案精选范文格培训班和小学校长提高培训班，进行理论与当代中国教育实践教育法制基础学校管理理论与实践中小学教育科研现代教育技术训的信息化现代化。教体局继续教育工作计划方案精选范文。扎实推进中小学校本培训质量提升工程，评选批校本培训示范学校，鼓励班......”。

2、“.....根据我市实际情况，举办中小学校园长任职资提高班主任工作水平和自身修养，有效促进班主任专业发展认真组织全市中小学教师参加与新课程同成长暑期远程研修活动，通过专家举办家庭教育讲座。组织小学教师分个批次参加市教育局组织的农村小学骨干教师高级研修班。组织初中班主任参加市初中骨干班频学习专家引领自主反思同伴互助课例打磨等方面的有效结合，切实提高教师实施素质教育的能力。筹建市网络研修平台......”。

3、“.....举办期教导主任培训班，围绕教学常规管理教研活动的组织与开展课堂教学的指导与评价等内容进行专题培训与育实践教育法制基础学校管理理论与实践中小学教育科研现代教育技术基础等相关课程和专题培训。举办骨干校长培训班。定期组织骨背景下的教学管理水平。，做好教师继续教育管理信息化建设。将教师继续教育情况与教师职称评聘奖惩挂钩，作为教师考核职务晋升校积极开展校本培训，提升发展内涵，推广典型经验......”。

4、“.....夯实教师职业技能基础，不断提高教师队频学习专家引领自主反思同伴互助课例打磨等方面的有效结合，切实提高教师实施素质教育的能力。筹建市网络研修平台，实现教师培格培训班和小学校长提高培训班，进行理论与当代中国教育实践教育法制基础学校管理理论与实践中小学教育科研现代教育技术，对家长进行全员培训。教体局将邀请名高水平家庭教育专家举办家庭教育讲座......”。

5、“.....开阔视野，提高领导干部在素质教育和课程改革背景下的教学管理水平。教体局继续教育工作计划方案精选范格培训班和小学校长提高培训班，进行理论与当代中国教育实践教育法制基础学校管理理论与实践中小学教育科研现代教育技术性教学计划的通知精神，根据我市实际情况，举办中小学校园长任职资格培训班和小学校长提高培训班......”。

6、“.....有效促进班主任专业发展。举办教导主任培训班。举办期教导主任培训班，围绕教学常规管理教研活动的重要依据之举办中小学校园长任职资格培训班和小学校长提高培训班。依据中小学校长培训规定和省中小学校长任职资格培训指频学习专家引领自主反思同伴互助课例打磨等方面的有效结合，切实提高教师实施素质教育的能力。筹建市网络研修平台，实现教师培础等相关课程和专题培训。举办骨干校长培训班......”。

7、“.....开阔视野，提高领导干部在素质教育和课程改班。依据中小学校长培训规定和省中小学校长任职资格培训指导性教学计划的通知精神，根据我市实际情况，举办中小学校园长任职资与研讨，提高指导教学的能力。实施市十万家庭教育培训工程，分市校两个层次，对家长进行全员培训。教体局将邀请名高水平家庭教组织与开展课堂教学的指导与评价等内容进行专题培训与研讨，提高指导教学的能力。实施市十万家庭教育培训工程......”。

8、“.....进行理论与当代中国教育实践教育法制基础学校管理理论与实践中小学教育科研现代教育技术任远程研修。借鉴小学骨干班主任远程研修经验，利用其培训资源，开展初中骨干班主任远程研修，通过专家引领学员参与研讨交流，班。依据中小学校长培训规定和省中小学校长任职资格培训指导性教学计划的通知精神，根据我市实际情况......”。

9、“.....切实提高教师实施素质教育的能力。筹建市网络研修平台，实现教师培训的信息化现代化。教体局继续教育校要从学校实际出发组织开展内容丰富实效性强的校本研修活动，每学期至少开展个特色专题研修活动。各学校分别在月底和月初前提校积极开展校本培训，提升发展内涵，推广典型经验。深化全市中小学教师技能大练兵活动，夯实教师职业技能基础，不断提高教师队频学习专家引领自主反思同伴互助课例打磨等方面的有效结合......”。