1、“.....由于是各个高校自行组织开发，涉及版权问题，又没有很好的商业运作模式，因此，许多优秀的作品只限于本校交流使用，没有真正实现课程资源的共享。全球信息时代的到来以及美国信息化程度在全世界的领先，美国成为较早开始应用网络媒体进行现代远程教育的国家，也是目前开展远程教育规模最大的国家。据有关文献介绍......”。

2、“.....接受网络远程高等教育的学生约占全日制在校生的。美国现代网络远程教育开设的学历学位课程达到万门，基本覆盖了美国高等学校的所有学科和专业。据统计，在美国通过网络进行学习的人数正以每年以上的速度增长，已经有超过万的美国人通过网络远程教育方式获得知识和工作技能，超过的企业通过网络远程教育方式进行员工的培训和继续教育......”。

3、“.....如哈佛大学麻省理工学院斯坦福大学波士顿大学纽约大学哥伦比亚大学等，这些都具有完善先进的现代网络远程教育设施，提供较高质量的课程设置和电子课件。现代网络远程教育不仅使美国流大学传统的面授教育向校外延伸，使原有教学资源得到更为充分的利用，而且也促进了传统面授教育的发展......”。

4、“.....在整个远程教育过程中，主要涉及到教师的教学和学生的学习两个方面，对教师而言，他可以进行课程管理学生管理考试管理提问管理作业管理视频管理和公告管理。学生可以根据自己的需要完成自学向老师提出问题与其他同学在线交流作业上传及在线考试等功能。在整个系统中通过学习计划的有效管理，教师方便准确下达地对关系型数据库进行各种操作。执行方式多样......”。

5、“.....也能嵌入到各种高级语言中使用。数据库连接技术是倡导的数据库服务器连接标准，它向访问各种数据库的应用程序提供了种通用的接口。它的基本原理如图所示。图的基本原理通过接口来连接和访问数据库，首先需要建立个与已有数据库连接的。为定义了个确定的数据库和必须用到的驱动程序......”。

6、“.....教学内容覆盖社会生活的方方面面，打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。能够有效地扩充和利用各种教育资源，有利于推动教育的终身化和大众化，在信息时代的学习化社会中将起到越来越大的作用......”。

7、“.....传输手段趋向于多元化，特别是近几年各种网络技术的飞越发展，为信息特别是多媒体信息的传播提供了可靠的技术支持，也为远程教育的发展提供了更加丰富的技术手段，极大地推动了远程教育的发展。国内外远程教育的发展状况在世纪早期和中期，远程教育技术如打印机收音机和电视的特征是单向传输。这时期远程教育技术主要用于从老师到学生的信息传递......”。

8、“.....仅实现了市升之间有限的交流。地势代传输技术还受到时间的限制例如学生们收听收音机和收看电视节目的时间是预先安排好的。第二代技术出现在年，大大改进了第代技术对时间的依赖性。录像机和有限电视的出现，使远程教育课程传播部分不受时间限制，将录制好的课程内容的录像带发给学生，使他们可以随时观看。然而，在别的方面......”。

9、“.....的交流还是很少。年代中期，远程教育开始使用个人计算机技术，不久，又出现了双向视频会议系统。第三代远程教育技术同以前相比，教员可以传送大量更加复杂的信息给学生，使学生之间师生之间可以通过电子邮件聊天室和电子公告牌进行交流。计算机辅助教学......”。