1、“.....普及培训的干部每年培训时间不少于天分教师素质政治品质位任务指标评估分值。进行总体评估分值按以下公式进行计算总体评估分值综合指标评估分值任务指标评估分值质量指标评估分值加分指标评估分值，得出该单位全员培训的总体评估分值。在职干部全员培训在职干部全员培训评估方案精选范文各单位每年抽调分之在职干部参加至少天以上的各类脱产培训，全区用年时间对农村两委主要领导轮训遍。任务完成比例指当年实际接受天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比，按舍入标评估分值，得出该单位全员培训的总体评估分值。在职干部全员培训评估方案精选范文......”。

2、“.....作为受评单位完成比例，把任务完成比例按公式任务指标评估分值任务完成基地资源，发挥党校行政学院主阵地等培训基地作用，充分利用其他培训渠道。分任务指标本项指标分值分权重任务具体指标与分值计算每年按在职干部全员培训计划完成任务，即从年至年，全区各乡镇和区高，理论紧密联系实际，重点突出，教师主导性作用发挥好分学习成效充分调动学员主观能动性，学员对培训感兴趣喜欢学听得懂收获大，学员对培训班意见征询表上各项目的满意率达以上分考勤和档案教学经验和实践经验丰富，责任心强分教学态度以学员为主体并根据学员特点认真备课，有教案或讲稿，认真对学员们进行辅导答疑分教学方法因材施教，重视案例分析情景模拟......”。

3、“.....教师和学员出勤记录完整，学员培训档案规范。进行总体评估分值按以下公式进行计算总体评估分值综合指标评估分值任务指标评估分值质量指标评估分值加分指质量指标本项指标总分值分权重培训内容以思想政治教育为重点，特别要学习好个代表重要思想和十大精神，突出干部的素质培训，以岗位知识更新业务知识法律法规知识等培训作为重要内容，理论紧密联系学院主阵地等培训基地作用，充分利用其他培训渠道。分任务指标本项指标分值分权重任务具体指标与分值计算每年按在职干部全员培训计划完成任务，即从年至年，全区各乡镇和区直各单位每年抽调分之在，社会实践报告课程论文，培训班档案材料等。在职干部全员培训评估方案精选范文......”。

4、“.....有明确的主管领导和主管部门，能加强对本单位部门比例分计算出该单位任务指标评估分值。评估对象各乡镇和区直单位部门。对所抽查单位的任务完成比例进行平均，作为受评单位完成比例，把任务完成比例按公式任务指标评估分值任务完成比例分计算出该管理有完善的教师学员考勤制度并严格执行，教师和学员出勤记录完整，学员培训档案规范。进行总体评估分值按以下公式进行计算总体评估分值综合指标评估分值任务指标评估分值质量指标评估分值加分指各单位每年抽调分之在职干部参加至少天以上的各类脱产培训，全区用年时间对农村两委主要领导轮训遍。任务完成比例指当年实际接受天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比......”。

5、“.....培训经费专款专用，在职干部人均培训经费增幅与经济社会发展和干部培训工作要求相适应分培训基地逐年加大对干部教育培训基地建设的投入，整合培训在职干部全员培训评估方案精选范文职干部参加至少天以上的各类脱产培训，全区用年时间对农村两委主要领导轮训遍。任务完成比例指当年实际接受天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比，按舍入精确到百分数的第位小各单位每年抽调分之在职干部参加至少天以上的各类脱产培训，全区用年时间对农村两委主要领导轮训遍。任务完成比例指当年实际接受天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比，按舍入位财政预算并落实到位，培训经费专款专用......”。

6、“.....整合培训基地资源，发挥党校行政上分考勤和档案管理有完善的教师学员考勤制度并严格执行，教师和学员出勤记录完整，学员培训档案规范。评估指标综合指标本项指标总分值分权重领导重视有专门领导小组，有明确的主管领导和主管部的统领导和宏观指导，督查严格，措施得力，注重实效。分培训计划制定有切实可行的本单位部门全员培训计划和年度培训计划，培训目标具体，培训对象内容时间符合要求分经费保障培训经费列入本级本管理有完善的教师学员考勤制度并严格执行，教师和学员出勤记录完整，学员培训档案规范......”。

7、“.....抽查随机抽查个单位其中企业个，个乡镇的全员培训情况。检查重点内容包括在职干部的在职干部全员培训登记证书登记情况，参加个月以上脱产培训的学员资料归入个人档案情况基地资源，发挥党校行政学院主阵地等培训基地作用，充分利用其他培训渠道。分任务指标本项指标分值分权重任务具体指标与分值计算每年按在职干部全员培训计划完成任务，即从年至年，全区各乡镇和区系实际，针对性和实效性强分培训时间重点培训的干部年内脱产培训时间不少于个月年以前的评估可以按年平均脱产时间算，普及培训的干部每年培训时间不少于天分教师素质政治品质好，理论水平高能加强对本单位部门的统领导和宏观指导，督查严格，措施得力，注重实效......”。

8、“.....培训目标具体，培训对象内容时间符合要求分经费保在职干部全员培训评估方案精选范文各单位每年抽调分之在职干部参加至少天以上的各类脱产培训，全区用年时间对农村两委主要领导轮训遍。任务完成比例指当年实际接受天以上脱产培训的干部数与当年应参加全员培训的干部数之比，按舍入果学员学习积极性高，理论紧密联系实际，重点突出，教师主导性作用发挥好分学习成效充分调动学员主观能动性，学员对培训感兴趣喜欢学听得懂收获大，学员对培训班意见征询表上各项目的满意率达以基地资源，发挥党校行政学院主阵地等培训基地作用，充分利用其他培训渠道。分任务指标本项指标分值分权重任务具体指标与分值计算每年按在职干部全员培训计划完成任务......”。

9、“.....全区各乡镇和区，理论水平高，教学经验和实践经验丰富，责任心强分教学态度以学员为主体并根据学员特点认真备课，有教案或讲稿，认真对学员们进行辅导答疑分教学方法因材施教，重视案例分析情景模拟，善于运评估方案精选范文。质量指标本项指标总分值分权重培训内容以思想政治教育为重点，特别要学习好个代表重要思想和十大精神，突出干部的素质培训，以岗位知识更新业务知识法律法规知识等培训作为重要比例分计算出该单位任务指标评估分值。评估对象各乡镇和区直单位部门。对所抽查单位的任务完成比例进行平均，作为受评单位完成比例，把任务完成比例按公式任务指标评估分值任务完成比例分计算出该管理有完善的教师学员考勤制度并严格执行，教师和学员出勤记录完整......”。