1、“.....强化学校控辍工作打算教育工作计划方案精选范文。十学校要制定切实可行的责任制度。如有学生停学，有关教师学校中层领导校长要负相应的责任。要把控辍工作与学校领导教师的任用业绩考核和评职晋级挂钩，凡是中小学巩固率未达到要求的学校不能评为先进单位，校长不能评为先进就业守业服务，以增强农村初中办学的实用性。十努力提商普通高中普及率。要坚持规模与效益统数量与质量并举加大对普通高中建设的投入。不时扩大普通高中的建设规模，提高普通高中的普及率，让更多的农村初中毕业后接受高中教育。十全面落实市扶贫助学工作实施方案所筹集的资金要全部用于对义务教育阶段经济困难学生的杂费书本费等的资助。通过这些措施，要做学生情况口清十继续深化农村初中办学模式改革。要从我市的实际情况动身。实行多样化的教育形武，满足不同受教育者的学习需要。通过实施绿证教育分流教育和职业预备教育......”。

2、“.....学校定要按市场需求及当地经济发展的实际，根据学生的兴趣，选择教学内容，切实解决学生学得好用得上的问题。乡镇办事处要加强学生实习实践基地建设，要强化学校控辍工作打算教育工作计划方案精选范文工作奖惩机制。各级政府中小学校要制定出年度控辍工作目标。加大奖惩力度，把奖惩激励机制贯彻到底。对完成控辍工作任务突出的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导要给予惩办奖励对控辍工作不合格的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导，要视具体情况，给予责令检查通报批评等处分，年度考核中不能评优。十实行控辍工作责任追究制度。各级主管部门对所属单进素质教育减轻学生过重的课业负担和心理负担，要减少考试的次数，特别是各初中学校不允许搞学生入学考试。各校不允许按效果给学生排名次。教育行政部门及学校不准搞以片面追求升学率特别是升入重点高中率为目的单项评比奖励及排名次等活动。十学校要积极进行教学改革......”。

3、“.....保证每个学生都学有所长，学有所得，要重视开展工作的领导。十实行督查考评机制。市政府督查室要把控辍保学纳入政府督查考评工作之中。对各乡镇办事处控辍工作进行严格考核。市政府教育督导室要充分发挥督政督学的作用，对各乡镇部门学校的控辍职责履行情况进行定期或不定期的专项督导，向市政府及对报告情况，提出建议。每次工作开展完后，要发督导通报，及时向乡镇政府办事处学校反馈督导意见。十实行控强化学籍管理，净化教育环境，加强监督管理实行督查考评。通过以上各项措施解决停学生的就读困难，为停学生创造良好的学习环境，使之顺利地完事成年义务教育。强化学校控辍工作打算教育工作计划方案精选范文。十学校要制定切实可行的责任制度。如有学生停学，有关教师学校中层领导校长要负相应的责任。要把控辍工作与学校领导教师的任用业绩考核和评职晋度......”。

4、“.....要给予批评教育调离工作岗位等处理。情节特别严重的要报纪检监察部门处臵。十实行典型引导机制。开展控辍工作达标乡镇办事处。先进学校评比及创建无辍学生村校班活动。有关部门或单位要制定工作方案，并做好考核评比工作。要注重总结经验，树立典型，挂钩，凡是中小学巩固率未达到要求的学校不能评为先进单位，校长不能评为先进个人，班主任不能评为优秀教师。控掇工作排在末位的学校领导，要追究其领导责任。十。要经常对学生进行家访，全面了解学生的情况，特别是要做好有辍学苗头的学生的思想工作。十学校要全面贯彻教育方针。深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。要坚决克服片面追求升学率的行为，十市政府负责对全市控辍工作的领导。十实行督查考评机制。市政府督查室要把控辍保学纳入政府督查考评工作之中。对各乡镇办事处控辍工作进行严格考核......”。

5、“.....对各乡镇部门学校的控辍职责履行情况进行定期或不定期的专项督导，向市政府及对报告情况，提出建议。每次工作开展完后，要发督导通报，及时向乡镇政府办事处学校低。要从行政经济法律方面保证适龄儿童少年接受年义务教育，全面领导和实施好区域内的控辍工作。要支持学校搞好素质教育，全面提高教育教学质量。不允许给学校下达升学指标，要坚决取缔以片面追求升学率为目的各种单项评比和奖励行为。十司法部门要严格执法。十卫生部门在学生因身体健康原因料理免学休学或退学手续时。十共青园妇联关工委等组织要继续向停学十司法部门要严格执法。十卫生部门在学生因身体健康原因料理免学休学或退学手续时。十共青园妇联关工委等组织要继续向停学生伸出友谊之手。要积极发挥希望工程作用，救助贫困儿童少年完成学业。十新闻媒体以及社会有关部门要加大对义务教育法律法规的宣传力度......”。

6、“.....要加强每识就是财富科学技术就是生产力的宣传教育，使学生家各种丰富多彩的德育体育艺术科技活动，发挥和挖掘每个学生的特长和爱好，增强对学生的凝聚力。十学校要积极改挚评价观念。充分发挥学生在评价中的主体作用，注重协助学生发现和发展自己多方面的潜能和优点，全面提高学生的综合素质。十乡镇办事处及学校都要建立完备的停学生档案。做到乡镇办事处村民委员会社区居民委员会两级负责人及学校校长主管领导对当地挂钩，凡是中小学巩固率未达到要求的学校不能评为先进单位，校长不能评为先进个人，班主任不能评为优秀教师。控掇工作排在末位的学校领导，要追究其领导责任。十。要经常对学生进行家访，全面了解学生的情况，特别是要做好有辍学苗头的学生的思想工作。十学校要全面贯彻教育方针。深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。要坚决克服片面追求升学率的行为，工作奖惩机制......”。

7、“.....加大奖惩力度，把奖惩激励机制贯彻到底。对完成控辍工作任务突出的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导要给予惩办奖励对控辍工作不合格的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导，要视具体情况，给予责令检查通报批评等处分，年度考核中不能评优。十实行控辍工作责任追究制度。各级主管部门对所属单强化控辍制约机制。严格执行，规范操作，科学实施，提高控辍工作效率。十要保证控辍效果。深化教育教学改革全面提高质量，强化学籍管理，净化教育环境，加强监督管理实行督查考评。通过以上各项措施解决停学生的就读困难，为停学生创造良好的学习环境，使之顺利地完事成年义务教育。强化学校控辍工作打算教育工作计划方案精选范文。十市政府负责对全市控强化学校控辍工作打算教育工作计划方案精选范文伸出友谊之手。要积极发挥希望工程作用，救助贫困儿童少年完成学业。十新闻媒体以及社会有关部门要加大对义务教育法律法规的宣传力度......”。

8、“.....要加强每识就是财富科学技术就是生产力的宣传教育，使学生家长切实认识到读书不只是农村孩子走出农村致富的主要出路，也是家务农发家致富的主要出路，从而调动家长支持子女读书的积极性主动工作奖惩机制。各级政府中小学校要制定出年度控辍工作目标。加大奖惩力度，把奖惩激励机制贯彻到底。对完成控辍工作任务突出的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导要给予惩办奖励对控辍工作不合格的乡镇办事处学校及其主要领导主管领导，要视具体情况，给予责令检查通报批评等处分，年度考核中不能评优。十实行控辍工作责任追究制度。各级主管部门对所属单级，班主任专任教师包学生。层层签订目标责任书，完成定的控辍目标。控辍工作实行属地目标化管理。分管领导是控辍工作的直接责任人。乡镇长办事处主任要全面领导和协调好当地的控辍工作。乡镇办事处要对村委会社区居民委员会及所属相关部门。落实控辍职责......”。

9、“.....乡镇政府街道办事处要结合外地实际。保证当地停学率每年都有所中学校不允许搞学生入学考试。各校不允许按效果给学生排名次。教育行政部门及学校不准搞以片面追求升学率特别是升入重点高中率为目的单项评比奖励及排名次等活动。十学校要积极进行教学改革。实施分层教学体现教学围标及内容的差别，保证每个学生都学有所长，学有所得，要重视开展各种丰富多彩的德育体育艺术科技活动，发挥和挖掘每个学生的特长和爱好，增强切实认识到读书不只是农村孩子走出农村致富的主要出路，也是家务农发家致富的主要出路，从而调动家长支持子女读书的积极性主动性。控辍工作实行级负责。级对级负责，把控辍工作作为农村社会经济发展和繁荣稳定的基础性工作切实抓紧抓实抓好。双线包保即乡镇政府办事处干部包衬社区村社区干部包屯居民组屯居民组部包学生家长教育局干部包学校，校长主任包挂钩......”。