1、“.....调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高通过教学质量评估，促进良好的校风教风和学风的形成，使学校教学管理规范化科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成套促进教师专业化发展的导向机制激励机制和保障机制，使校本教研成为项制度化经常化的工作。全体教师要养成主动学习探究反思改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动，要善于发挥骨干教师学科带头人和名师的作用，与求知欲，让幼儿在快乐中游戏在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力......”。

2、“.....学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把提高教学质量与搞好素质教育割裂开来，每位教师都要本着为了切学生和为了学生的切的信念，深入课堂深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法因材施教，关爱每个学生，耐心地帮助学困生，使际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成套促进教师专业化发展的导向机制激励机制和保障机制，使校本教研成为项制度化经常化的工作。学校学年上期工作计划方案精选范文。镇教研中心和学校要加强对备课上课的管理和，要建立听课评课制度，青年教师每学期至少要上民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习教师法教育法教师职业道德规范教育系统行风建设惩戒十条等有关文件精神......”。

3、“.....切忌搞形式走过场。我们必须认识到学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的校教学管理规范化科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性全面性准确性，达到改进教学提高质量的目的。加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速的具体问题，经常主动地参加校本教研活动，要善于发挥骨干教师学科带头人和名师的作用，与教师形成目标致彼此支持共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成定数量的教学反思笔记，篇以上优秀教育教学案例设计，篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取若干篇和篇高水平的学生习作并与月底之前以形式交镇教研高青年教师任教能力......”。

4、“.....加大对青年教师的培训力度。深入开展校本教研，大面积提高教学质量小陈老师工作室原创各个学校要进步完善校本教研制度，真正形成民主开放高效的教学研究机制，认真研究课程标准课程内容课程实施课程评价等，着力解决教学实每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的事情发生，并在各种评先中实行票否决。学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见公民基本道德规范中追求。各校要带领教师继续深入学习教师法教育法教师职业道德规范教育系统行风建设惩戒十条等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式走过场。我们必须认识到学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础......”。

5、“.....使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如定期招开家长会定期进行家访学生超过节课不到校要及时与家长打电话联系建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。学校校级公开课，骨干教师至少上次示范课，其他教师至少上节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课优质课。针对学段特点，做好各段教研工作小陈老师工作室原创幼教教研工作要深入贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练教学竞赛听课评课教材分析个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。深入开展校本教研......”。

6、“.....真正形成民主开放高效的教学研究机制，认真研究课程标准课程内容课程实施课程评价等，着力解决教学实础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把提高教学质量与搞好素质教育割裂开来，每位教师都要本着为了切学生和为了学生的切的信念，深入课堂深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法因材施教，关爱每个学生，耐心地帮助学困生，使神，积极实践个代表重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本育人为本，按照教体局的统部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神，开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。德育加强教师职业道德建设，办人学校学年上期工作计划方案精选范文务......”。

7、“.....不要把提高教学质量与搞好素质教育割裂开来，每位教师都要本着为了切学生和为了学生的切的信念，深入课堂深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法因材施教，关爱每个学生，耐心地帮助学困生，使每个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把提高教学质量与搞好素质教育割裂开来，每位教师都要本着为了切学生和为了学生的切的信念，深入课堂深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法因材施教，关爱每个学生，耐心地帮助学困生，使的发展观，坚持以人为本育人为本，按照教体局的统部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神，开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障......”。

8、“.....德育加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的抓学生的行为习惯入手，结合中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见公民基本道德规范中学生守则等文件内容，充分利用关工委法制副校长少先队辅导员思品教师共青团少先队校园广播电视台校报黑板报等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。年上期工作计划方案本学年是第轮聘任的最后年，希望各位校长全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上百尺竿头更进步，力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是深入学习贯彻党的十届中全会精神，积极实践个代表重要思想，牢固树立科高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练教学竞赛听课评课教材分析个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度......”。

9、“.....大面积提高教学质量小陈老师工作室原创各个学校要进步完善校本教研制度，真正形成民主开放高效的教学研究机制，认真研究课程标准课程内容课程实施课程评价等，着力解决教学实个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理心理特点，民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习教师法教育法教师职业道德规范教育系统行风建设惩戒十条等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式走过场。我们必须认识到学校是学生成长的摇篮......”。