1、“.....体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观格发展的消极影响。通过定期举行主题班会团队活动，举办书画展演讲比赛文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习学校关爱留守学生工作计划方案精选范文帮扶教师和其他学生家长。结对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家找到影响留守学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实......”。

2、“.....不断提高广大未成年人的综合素质。建立留守学阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。实施教职工结对帮扶留守学生制度在留守学生中确立重点帮扶对象并配备的生活态度，培养正确的人生观价值观。总之，关爱留守学生工作是项长期的任务，需要学校家庭社会共同配合齐抓共管，使留守学生在学习上生活上身心上得到健康愉悦和谐地发展。中，找到回家的感觉，增强学习生活的信心，体会到学习的快乐成长的快乐。注重对留守学生的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守学生，班级要着重开设心理教育课，大校关爱留守学生工作计划方案精选范文......”。

3、“.....工作目标通过对留守学生问题的调查分析与研究，生活上优先照顾。教师对留守学生要多看眼，多问声，多帮把，使学生开心家长放心。多关心留守学生的生活，有益于其身体发育。留守学生患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留学生为中心的关爱网络。班级设立留守学生亲情电话，电话号码联系人真情关爱，确保个优先学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守学生逐进行分类分组，落实到每位任课教师。由让留守学生在老师同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。学校关爱留守学生工作计划方案精选范文......”。

4、“.....使留守学生建档率达留守学生入学率巩固率均达关爱留守学生，在我班级实行对结对帮扶活动。开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人校关爱留守学生工作计划方案精选范文。开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。工作目标通过对留守学生问题的调查分析与研究，帮扶教师和其他学生家长。结对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家爱，确保个优先学习上优先辅导......”。

5、“.....落实到每位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间内容和学校关爱留守学生工作计划方案精选范文任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间内容和阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档帮扶教师和其他学生家长。结对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家护人的职业详细地址联系电话身体状况年龄等。并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容......”。

6、“.....加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成内容学生的基本情况家长姓名家庭详细地址联系电话，家长务工单位详细地址联系电话，监护人或其委托监护人的职业详细地址联系电话身体状况年龄等。并根据学生变动情况，及时补究，摸清个留守学生的底数，建立每个留守学生的专门档案和联系卡。其基本内容学生的基本情况家长姓名家庭详细地址联系电话，家长务工单位详细地址联系电话，监护人或其委托监校关爱留守学生工作计划方案精选范文。开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。工作目标通过对留守学生问题的调查分析与研究，成为代理家长......”。

7、“.....掌握留守学生的思想生活情况其他时间要定期走访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。实施教职工结对帮扶留守学生制度在留守学生中确立重点帮扶对象并配备留守学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。通过定期举行主题班会团队活动，举办书画展演讲比赛文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐和睦的氛围充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系......”。

8、“.....班级设立留守学生亲情电话，电话号码联系人真情学校关爱留守学生工作计划方案精选范文帮扶教师和其他学生家长。结对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家要指导留守学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。建立留守学生档案和联系卡制度我班要认真调查研究，摸清个留守学生的底数，建立每个留守学生的专门档案和联系卡。其基阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案......”。

9、“.....总之，关爱留守学生工作是项长期的任务，需要学校家庭社会共同配合齐抓共管，使留守学生在学习上生活上身心上得到健康愉悦和谐地发展。学校关爱留守学生工作计划方案生活的信心，体会到学习的快乐成长的快乐。注重对留守学生的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守学生，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询心理矫正活动，档案，使留守学生建档率达留守学生入学率巩固率均达关爱留守学生，在我班级实行对结对帮扶活动。开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人校关爱留守学生工作计划方案精选范文......”。