1、“.....把善举留给自己，送人玫瑰，手留余香使全校学生能够识大义明善举。在思想品德方面有大幅度的提高。总结评比阶段月我们将今年的和谐德育活动情况包括所取得的主要成绩和存方面的情况如课余与什么样的人交往喜欢阅读何种类型的书籍喜爱参与什么样的娱乐活动等了解甚少，所以除学习之外与学生没有什么话可谈，尤其对成绩差表现差的学生比较反感。学生的思想品德是在良好健康的人际环境中耳濡目染，逐渐养成的。德育过程主要是教师与学生之间学生与学生之间的多元互动过程并给予相应的奖励，使这教育活动持续深入地开展下去。净化校园，我弯腰文明大行动。秋冬季健身系列活动篮球联赛乒乓球联赛。青年教师加强学习，经验交流会。行为习惯养成知识测试。助人为乐勤俭助学班团会讨论谈感想十月份迎接期中，提倡教师义务辅导。活动实施阶段年月年月在教育活动中......”。

2、“.....和谐社会德育实施方案德育工作计划方案理论指导党的十届中全会第次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十届中全会着重研究构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是项系统工程，其中也包括了构建和谐教育，而和谐德育对促进和。融洽的师生关系是种和谐真诚和温馨的心理氛围，是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土，是真善美的统。和谐德育活动与学校的勤俭助学相结合。在学生中广泛而深入地开展拾起个水瓶，净化片土地，帮助个伙伴活动。号召学生在学校内外拾水瓶废纸，变废为宝，把爱心为之，勿以善小而不为主题班团会。月份寻找革命烈士的足迹清明祭扫活动初春远足，感受家乡美。植树绿化活动。庆元旦联欢会既合唱节。时光匆匆，珍惜时间主题班团会。月份法律进校园，安全教育讲座。安排假期工作做个有责任心爱心孝心的小公民......”。

3、“.....扬公德文明大行动。和谐社会德育实施方案动，教师率先垂范。师生关系是学校教育中最基本的人际关系。目前各个学校的师生关系，普遍感到融洽度不够，究其原因，我认为从教师方面说，由于教学的压力，不少教师比较多的只是关心学生的成绩，对学生其他方面的情况如课余与什么样的人交往喜欢阅读何种类型的书籍喜爱参与什么样的娱乐活动等了解的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。爱心帮困的教育。富于爱心和同情心，力所能及主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过爱心帮困教育，提高关心他人的能力甚少，所以除学习之外与学生没有什么话可谈，尤其对成绩差表现差的学生比较反感。学生的思想品德是在良好健康的人际环境中耳濡目染，逐渐养成的......”。

4、“.....其互动的效果决定了学生思想品德发展的水平，而师生互动的效果则是由师生关系的和谐程度决定节约压岁钱，我为父母献爱心。庆，献孝心系列活动。勿以恶小而为之，勿以善小而不为主题班团会。月份寻找革命烈士的足迹清明祭扫活动初春远足，感受家乡美。植树绿化活动。活动内容良好的学习习惯，文明礼貌，是诚信品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用负责人的带有为青年。家校关系和谐，做到家校体，共谋发展共谋大计共谋前程。为此，我校提出德育要遍布校园的每个角落。生活的范围有多宽广，德育的阵地就有多宽广。要抓住个阵地是课堂主阵地，让学生在各种学科教育中接受德育。是时政学习阵地，利用报告会周要闻每日新闻等形式让学生了解国内外的时事师教育回应的冷漠，导致学生对教师情感的淡薄。因此，如何建立真正意义上的民主平等尊重的师生关系，还许做进步努力......”。

5、“.....要向叶圣陶先生那样，从当教师的第天起，就要把我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友看作是当好教师的起码条件。用爱心唤醒每个学生。由此，学校决定开展和谐德育大型活给生活困难的伙伴，把爱心献给社会，把善举留给自己，送人玫瑰，手留余香使全校学生能够识大义明善举。在思想品德方面有大幅度的提高。总结评比阶段月我们将今年的和谐德育活动情况包括所取得的主要成绩和存在的问题加以全面总结，加强各班级的考核。结合年终评优工作，评出教育活动中的标兵和先进班级甚少，所以除学习之外与学生没有什么话可谈，尤其对成绩差表现差的学生比较反感。学生的思想品德是在良好健康的人际环境中耳濡目染，逐渐养成的。德育过程主要是教师与学生之间学生与学生之间的多元互动过程，其互动的效果决定了学生思想品德发展的水平，而师生互动的效果则是由师生关系的和谐程度决定育工作计划方案精选范文......”。

6、“.....十届中全会着重研究构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是项系统工程，其中也包括了构建和谐教育，而和谐德育对促进和教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。言行致和学会负责教育。言行致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括说和做相致，对自己对家庭和社会负责的意识，做个负责任的人。和谐社会德育实施方案德育工作计划方案精选范文。节约压岁钱，我为父母献爱心。庆，献孝心系列活动。勿以恶小而和谐社会德育实施方案德育工作计划方案精选范文治。是校园文化阵地，让学生在环境中潜移默化。是体育艺术阵地，让学生在活动中接受熏陶。是社会实践阵地，让生活成为学生道德成长的老师。庆元旦联欢会既合唱节。时光匆匆，珍惜时间主题班团会。月份法律进校园，安全教育讲座......”。

7、“.....月份学雷锋，扬公德文明大行育工作计划方案精选范文。和谐社会德育实施方案德育工作计划方案理论指导党的十届中全会第次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十届中全会着重研究构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是项系统工程，其中也包括了构建和谐教育，而和谐德育对促进和为社会培养人才。本次活动还要和谐个关系干群关系和谐，形成统的有共同目标相互帮助相互学习共同监督勇往直前能做出番成绩的领导队伍。师生关系和谐，形成能明确职责亲师信道相互尊重为社会发展为自身发展而努力的向上的队伍。学生关系和谐，有集体意识友情意识，有正确的是非观价值观，有历史责任感明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。遵纪守法教育。自觉遵守社会学校纪律和法规，是个人良好社会信誉的标志......”。

8、“.....培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人动。本次活动主要和谐个队伍领导班子队伍，使之达到团结协作开拓进取创新务实的领导集体。教师队伍，使之达到团结友爱脚踏实地甘于奉献勇于创新的过硬队伍。学生群体，使之形成良好的，行为习惯道德品质，成绩优异操作能力强的有时代气息的体。家长群体，做到影响家长指导教育促进学生进步，为家甚少，所以除学习之外与学生没有什么话可谈，尤其对成绩差表现差的学生比较反感。学生的思想品德是在良好健康的人际环境中耳濡目染，逐渐养成的。德育过程主要是教师与学生之间学生与学生之间的多元互动过程，其互动的效果决定了学生思想品德发展的水平，而师生互动的效果则是由师生关系的和谐程度决定教育具有重要价值。世纪的教育是我国教育发展的特殊阶段，接受教育的学生大多是独生子女......”。

9、“.....甚至是畸形的爱，他们在家能呼风唤雨，唯我独尊，从而养成种不良的行为惯和比较，模糊的思想品质。他们只会索取不知回报，不知尊重师长，虚心求教，不知报答老师的教育之恩。这种对为之，勿以善小而不为主题班团会。月份寻找革命烈士的足迹清明祭扫活动初春远足，感受家乡美。植树绿化活动。庆元旦联欢会既合唱节。时光匆匆，珍惜时间主题班团会。月份法律进校园，安全教育讲座。安排假期工作做个有责任心爱心孝心的小公民。月份学雷锋，扬公德文明大行动。和谐社会德育实施方案用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。遵纪守法教育。自觉遵守社会学校纪律和法规，是个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括遵守各种社会法规教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人诚实守信，是诚信在人际交往实守信，是诚信在人际交往中的表现......”。