1、“.....做好使用记录，责任到人，方面便于教师掌握各学生的实验情况，同时也要求学生承担设备人为损坏的责任。实验教学队伍尚待提高由于实验室资源共享涉及到的实验内容较广，对指导教师也就提出了更高的要求。按传统的教学计室建设现状实验室建设及配套设施的规划与建设，必须适应实验教学改革发展的需要。实验室资源共享存在的问题与对策实验室资源共享要求实验室资源共享是为了方便学生，使其能够理论联系实际，学到更多的知识，提高对各种仪器设备的操作技能，并提高仪器设备的使用率。但由于学生实验动手能力水平参差不齐，且都有个从生疏到熟实验教学新体系，中国高等教育，杨玉强，王立志，阮文举，季立光，综合大学实验室开放的实践与探讨，实验技术与管理，年月，第卷第期姚曼，浅谈高校实验室的开放，科技信息，年第期。中山大学南方学院实验室管理和使用情况调研报告精选范文......”。

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3、“.....而且能从定程度上代替实验指导教师的指导，提供学生的实验准确率及效率，同时为学生创造自主学习的环境。扩充实验室资源共享的总量学院要从设备场地人员等方面扩大实验教学资源的开奖励，鼓励更多的教师参与到开放性实验室的指导工作中。另外，为了减轻实验指导老师的工作量，可以适当安排在读研究生高年级优秀的学生参与到实验室的管理中，进行实验辅导和值班，解决实验指导力量不足的问题。加强学生参与意识实验室共享最终目的是要提高学生的实验动手能力，培养严谨的工作作风和科研工作能力。学生的参。实验教学队伍尚待提高由于实验室资源共享涉及到的实验内容较广，对指导教师也就提出了更高的要求。按传统的教学计划开设实验，内容固定单，相对来说较容易指导实验室共享后，实验内容多变，学生随时会提出或遇到各种各样的问题，实验指导老师不仅要现场帮助他们解决问题，还要进行讲解......”。

4、“.....学院应积极动员教师和实验管理人员做好实验室的共享的指导工作。对此，鼓励学生勤工俭学，参与管理。解决因共享实验而带来的管理人员不足问题的最好方法就是组织学生勤工俭学，方面锻炼了学生的管理能力，也为家庭困难的学生提供了帮助另方面也解决了实验室值班人员不足的问题。整体上推进我院实验教学共享平台实验教学及管理队伍建设作为所新办的独立学院，目前，我院的实验室队伍建设相对薄弱，暂未配置专门的实验课老师，实验室管理由名实验管理人员带领学生助理开展各项实验室的管理工作，任务较为繁重。对此，我院通过制订各项规章制度，减少仪器的损坏。由于我院是所新办的学校，现有实验室所购置的设备都属于新型产品，对老师媒体实验平台，计算机应用平台，管理与经济实验平台，新闻编辑平台。电子平台包含电子技术基础实验室电路与电工实验室大学物理实验室，面向电子系计算机工程系及其他各系相关专业的学生......”。

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8、“.....让全院师生都能共享学院的各项设备。中山大学南方学院实验室管理和使用情况调研报告精选范文。在未来的年规划里，我院将着力构建大实验室平台电子平台，数字实验经验的新教师难以胜任开放性实验的要求。通过制定实验指导老师的培养计划，定期安排他们进行学习，充实新知识新内容，不断提高其业务水平。在教职工年度考核中，对开放性实验做得较好的教职工给予定的奖励，鼓励更多的教师参与到开放性实验室的指导工作中。另外，为了减轻实验指导老师的工作量，可以适当安排在读研究生验室综合出图室，面向电子系文学系管理学系计算机工程系和相关专业的学生。计算机应用平台主要是计算机原理与接口技术实验室，面向电子系计算机工程系及其他各系相关专业的学生。管理与经济实验平台包含会计手工模拟实验室案例讨论室......”。

9、“.....新闻编辑平台包含摄影与影像与是关键。学院应积极动员教师和实验管理人员做好实验室的共享的指导工作。对此，鼓励学生勤工俭学，参与管理。解决因共享实验而带来的管理人员不足问题的最好方法就是组织学生勤工俭学，方面锻炼了学生的管理能力，也为家庭困难的学生提供了帮助另方面也解决了实验室值班人员不足的问题。整体上推进我院实验教学共享平台理，年月，第卷第期姚曼，浅谈高校实验室的开放，科技信息，年第期。中山大学南方学院实验室管理和使用情况调研报告精选范文。实验教学及管理队伍建设作为所新办的独立学院，目前，我院的实验室队伍建设相对薄弱，暂未配置专门的实验课老师，实验室管理由名实验管理人员带领学生助理开展各项实验室的管理工作，任务较为繁件网络化的扶持力度随着校园网络条件的不断改善，网络已经覆盖至全院，实验教学课件网络化，不仅可以不分时间，不分地方为学生提供学习环境......”。