1、“.....而不是进行简单移植和照搬。就建设路径而言，特色建设应基于规范管理，依托丰富多样的课程，关注教师的专业生长，学校特色建设必需遵循规律。普高教育发展大会讲话发言精选范文。普高教育发展大会讲话发言同志们全市上下认真贯彻落实全国全省教育工作会议精神，这次全市自我发展的强烈欲望。要增强学校的责任意识。校长要对学校负责，对师生负责，对自己负责，要守土有责，敢于担当。要增强学校的规划意识。校长要有规划经营打造学校的意识，科学规划学校的发展，主动将规划逐步付诸行动付诸实践。要增强学校的合作意识。学校是个合作共同体，强调的团体精神，没有团体的力量，自主就不可能。现如今，任何单兵作战都难以成果所学校的发展。学校如能在愿景打造群体合作和有效调节中作出有益探索，则必将有助于形成利于学校发展的团队合力。同时，学校的管理仅凭管死教师的考勤和学生的时间......”。

2、“.....必需适应课改的要求，适应教师教学方式变化适应学生学习方式变化适应家长家教方式变化，优化管理制度与策略，实现管理方式的转变。着力解决影响普通高中教育发展的几个突出问题围绕质量提升坦曾说过单靠知识和技巧不能使人类走向幸福和高尚的生活。人类有充分的理由把那些崇高的道德规范和道德价值的发现者位于客观真理的发现者之上。校长们要扪心自问江苏省规划纲要和我市的规划纲要征求意见稿也提出了要着重围绕质量提升和特色建设，促进普通高中教育优质发展多样化发展。人民群众对教育的期望值不时攀升，待。随着经济社会的发展和转型。不只希望获得更加平等的受教育机会，接受更高质量的教育，还期待拥有灵活多样的受教育途径，拓宽自我发展的道路，甚至通过教育获取知识，丰富精神生活。对普通高中教育，全社会给予了高度的关注，对享受优质廉价高效的高中教育充溢期待。是从满足人民群众对优质资源的需求看......”。

3、“.....优质普通高中资源还不能满足人民群众的需要，办好每所普通高中是所面临为，害怕影响教师整体形象。前不久，市教育局制定下发了关于进步加强师德建设的意见和市中小学教师违反师德行为处臵暂行方法各地各学校要按照惩防并举依法问责强化导向原则，依法规范教师的从教行为，对于存在师德失范行为的教师，要给予严肃批评教育，对少数严重违反师德且屡教不改造成不良影响的要依照处臵方法给予严肃处臵，坚决维护教师队伍形象。切实解决校长能力建设的关键问题。曹卫星副省长在全省普通高中校长暑期学习研讨会上，。希望普通高中校长要提升终身学习统筹协调价值引领改革创新社会沟通的能力，努力做适应教育现代化要求的优秀高中校长，这为每位校长指明了前进和努力的方向，希望大家铭记在心，落实于行动。这里，也对大家提几点建议。校长要有自己的思想。校长的教育思想就是校长们对教育价值的认识......”。

4、“.....希望大家铭记在心，落实于行动。这里，也对大家提几点建议。校长要有自己的思想。校长的教育思想就是校长们对教育价值的认识。教育思想不等于个个的教育口号，不只仅是张贴在墙上的教育理念。只有这些口号这些理念得到教师的普遍认同，并全面完全地贯穿于学校的教育教学实践之中，才干称之为校长们教育思想。校长们教育思想是对教育价值进行自主选择的结果，这样的选择应该体现在对国家和民族核心价值的选择，对当代主流价值教育的选择，对学校激进价值的选择和校长对自我价值的选择。这些价值选择的依据，说到底，校长自身对教育的价值判断和选择。校长要有道德的关切。高中教育应该是把整个教育的基点放在育人上，放在合格公民的培养上，要让所有的学生各得其所。新中国成立以来，党和国家直强调德智体美全面发展，但从党的十大以来，地减少多而滥的机械操练，改变注入式的教学方法......”。

5、“.....力求在短期内见到效果，又要在构建机制完善制度等方面下功夫，努力从长效上解决问题。切实解决教学手段落后的问题。从这次对全市星级高中素质教育的督导情况看，。图书投入缺乏更新愉快借阅率低，不重视实验教学实验室硬件不达标实验开出率低，信息设备废臵信息技术应用滞后等问题比较严重，各学校定要高度重视，切实解决。这里我想着重强调下信息技术带动问题。信息技术的运用和基于网络环境的教学，代表着先进的教育改革方向，提高教育质量新的增长点。要把学生信息素养的提高纳入教学目标，培养学生数字化环境中学习所必需的自主学习能力协作学习能力终身学习的规划能力。要更新激进实验手段，创设与应用虚拟教学环境，加强远距离教学资源的开发与共享。注制。有些学校领导在师德建设上存在麻木心理，认为当前社会道德水准普遍下降，教师难以自洁有少数学校领导处臵师德失范教师有投鼠忌器心理和护短行为，害怕影响教师整体形象......”。

6、“.....市教育局制定下发了关于进步加强师德建设的意见和市中小学教师违反师德行为处臵暂行方法各地各学校要按照惩防并举依法问责强化导向原则，依法规范教师的从教行为，对于存在师德失范行为的教师，要给予严肃批评教育，对少数严重违反师德且屡教不改造成不良影响的要依照处臵方法给予严肃处臵，坚决维护教师队伍形象。切实解决校长能力建设的关键问题。曹卫星副省长在全省普通高中校长暑期学习研讨会上，。希望普通高中校长要提升终身学习统筹协调价值引领改革创新社会沟通的能力，努力做适应教育现代化要求的优秀高中校长，这为每位校长指明了前进和努力的方问题。目前全市普通高中的债务总额达亿元，。最多的学校债务达亿元。繁重的债务，严重制约着普通高中的继续发展，这也是有的学校两超两偏超大规模超大班额，自费生比例偏高借读生偏多的主要根源。普通高中工资靠政府，运转靠收费，发展靠贷款现象要切实解决......”。

7、“.....希望各市也要积极争取党委政府的支持，抓住目前的大好时机，对化解高中债务问题作出具体的时间布臵。学校应本着对教育对学生对社会负责的精神，逐步收缩招生规模，缩小班额，走精致管理精品办学之路。切实解决徘徊观望和打擦边球问题。严规定已经实行年多时间，觉有效地执行严规定。总的说，市执行严规定旗臶鲜明，行动坚决，基本实现了防止硬着陆争取软着陆目标。但这样的软着陆仅是结果的软着陆而不是过程的软着陆最近，省教育厅又下现了以上学生在优质高中就读的目标。应当讲，普通高中教育已经站在个新的历史起点上，同时也站在个新的历史拐点上，因为全市普通高中教育发展的形势已经发生深刻变化，需要大家认真研究，积极应对。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制与办学模式，校发展方式和管理方式的转变。随着教育改革向纵深推进。防止千校面已成为学校发展的重要目标......”。

8、“.....尽快实现学校发展由行政主导型向自主能动型转变。当前必需首先解决学校角色意识不强内生动力不足目标路径不清的问题。学校要真正实现自主发展，自主发展意识必需先觉醒，特别是作为主政校的校长，尤其要有自我发展的强烈欲望。要增强学校的责任意识。校长要对学校负责，对师生负责，对自己负责，要守土有责，敢于担当。要增强学校的规划意识。校长了两个通报，通报了南京市和南通市局部学校违反严规定，违规招生和违规补课的情况，奖励十分严厉，标明了省教育厅对严格执行严规定的如既往的严肃态度。虽然我市高中学校到目前为止没有因违反严规定被省厅通报，但有关举报还是连续不时。目前，执行严规定从全局上看，已经进入新的体制机制的建立期和教育监管指导方式的转型期，靠玩小聪明打擦边球已经无济于事。后退没有出路，违规自断后路。定要有壮士断腕的勇气，主动告别旧的教学模式管理模式......”。

9、“.....积极探索，步个脚印，走出条轻负高效的路子来。学校要克服无所作为徘徊彷徨的畏难情绪，看准了就要坚定不移坚持不懈坚韧不拔地抓下去。当前，要从提高教师遵循教育教学规律的基本功和自觉性上下功夫，要从狠抓教学的基本环节上下功夫，从而最大限能力为上，更高质量主要体现在德育为先。体美俱进，全面发展。学生素质全面提高的质量，德智体美全面发展的质量，全体学生全面而有个性发展的质量获取质量的路径应该是注重学思结合注重知行统和注重因材施教。而不只是指向少数学生的局部提升要着眼于学生综合素质的提高，更具特色主要体现在学校特色建设要遵循全面性基础性和内生性原则学校在特色建设过程中要面向每个学生的整体发展。而不只是致力于培养学生方面的特长技能要根植于学校教育哲学和独特文化，而不是进行简单移植和照搬。就建设路径而言，特色建设应基于规范管理，依托丰富多样的课程，关注教师的专业生长......”。