1、“.....或在床上写作业。在如此狭小的空间中，家里旦来了客人，学生就根本找不到可以写作业的地方，有的连睡觉也无法保证。是工作聚合力。政府多童信息登记推进全体流动儿童平等享受教育卫生等公共服务进程为流动儿童融入城市健康成长创造良好社会环境。主要措施及取得的成效建立健全流动儿童服务管理工作机制，提高服务成效是组织显张力。成立了由个部门参与的项目试点工作领导小组和工作协调小组，各地同步成立相应的工作机构，具体负责流动儿童工作的组织协调和督查指导，保障了流动儿童工作的全面开展。是工作聚合力。政府多次召集公安教育卫生妇联等主要责任部门共同探讨项目实施工作，形成了区关于进步加强流动儿童登记和服务工作的通知，建立健全流动儿童登记管理服务工作机制，推动流动儿童工作的深入开展。，着重以教育卫生保健心理维权帮扶等方面为切入点......”。

2、“.....越来越多的外来人口涌入我区，区流动儿童的数量急剧上升，据统计，年，区现有学龄儿童万人，流动儿童已达到万名，数量已经超过本地户籍儿童。依法保护他们的合法权益，解决好他们的生活就医就学等问题，对于提高全民素质增强城市活力推进和谐社会建设都具有不可忽视的重要意义。年，常州市被联合国儿童基金会确定为受人口流动影响的儿童保护项目试点城市。年，区被国务院妇儿工委办和联合国儿基会受人口流动影响的儿童保护心有余而不足，服务投入资金略显不足，筹资压力较大。是服务协作缺合力。流动儿童管理服务机构已经建立，但是服务管理机制与新形势的要求仍有差距，部门之间的配合协调还存在各自为战力量分散合力不足等现象，部门间力量的整合亟待增强，长效协作机制有待进步完善。项目推进的思考和建议为了进步推进我区受人口流动影响的儿童项目的长足发展......”。

3、“.....使全区流动儿童工作水平跃上个新的台阶，我们建议是强化政府职责，加快体系建设。继续把实施流动儿童管理服务工作作为政府保障流动儿童权益的重要体现，加流动儿童情况调研报告精选范文子。所以，我们既不能过分渲染，把流动儿童看成是问题儿童可怜儿童，造成这部分儿童的心理压力，又不能轻视这群体中潜在的或已产生的些问题，对他们采取漠不关心的态度。存在的主要问题教育问题流动儿童家庭教育缺失。流动儿童的父母大多是工人或小商贩，因忙于生计，疏于对孩子的关爱，无法关心到子女各方面的发展情况。重养轻教，平时只能给予孩子生存所需物质上的满足，精神上关注的很少。教育子女方法简单粗暴，缺乏辅导孩子学习的能力，致使流动儿童的学习得不到有效的督促和引导。流动儿童行为习惯较差。在学习上，流动儿童学习缺乏主动性和自觉性，作业不规范书写潦草流动儿童融入城市健康成长创造良好社会环境......”。

4、“.....提高服务成效是组织显张力。成立了由个部门参与的项目试点工作领导小组和工作协调小组，各地同步成立相应的工作机构，具体负责流动儿童工作的组织协调和督查指导，保障了流动儿童工作的全面开展。流动儿童情况调研报告精选范文。是整治和守护结合。年以来，我区将护校安园活动贯穿全年，设立护学岗个，每天上学和放学时段，安排警力在每所学校周边开展值勤，严防发生针对少年儿童的伤害案件。综治教育文广工商卫计等部门密切配合，整改校园周边交通余处，取缔校园周边游戏滞留。流动儿童中，男女各占和。大多数流动儿童认为来到后，生活环境教学条件比老家要好，与家乡学校的老师相比，的老师教学方法更为恰当，对学生更负责，学校的管理也比较规范。在调研中我们还发现流动儿童在学习品行性格心理健康等方面与本地儿童相比存在定差异。表现出普遍生活质量低，学习成绩差......”。

5、“.....品行偏差心理异常，学习动力不足的现象。但是，并不是所有的流动儿童都是问题儿童，流动生活同时也教会了孩子们独立生活的能力，许多流动儿童表现出果断坚韧独立自主乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下快乐而健康地成长着，也有许多品学兼优的好满足了流动儿童入优质学校的需求。流动儿童情况调研报告随着区经济社会的快速发展，越来越多的外来人口涌入我区，区流动儿童的数量急剧上升，据统计，年，区现有学龄儿童万人，流动儿童已达到万名，数量已经超过本地户籍儿童。依法保护他们的合法权益，解决好他们的生活就医就学等问题，对于提高全民素质增强城市活力推进和谐社会建设都具有不可忽视的重要意义。年，常州市被联合国儿童基金会确定为受人口流动影响的儿童保护项目试点城市。年，区被国务院妇儿工委办和联合国儿基会受人口流动影响的儿童保护项目确定为深度试点单位。年来，区坚持高标定位......”。

6、“.....实现信息共享。从年月至今，全区共登记周岁以下儿童信息万人。信息系统涵盖流动儿童基本情况受教育计划免疫是否有重大疾病部分信息，集信息登记权益保护救助服务部门管理信息研判等使用功能于体化，实现了流动儿童的入园入学亲子早教计划免疫和健康服务以及困难儿童生活帮扶等全面服务。是保障流动儿童公办入学，共享优质教育。全区流动儿童义务教育普及率，教育部门每年尽可能多的吸收流动儿童进入公办学校就读，现我区公办小学有名流动儿童在读公办初中有名流动儿童在读。同时还有所新市民小学名流动儿童在读。同时还有所公办幼托机构村级幼儿园共计名流动儿童在读。护这个社会关注的焦点问题，经历了积极探索有序推进健康发展的过程，大力实施流动儿童关爱工程，促进流动儿童健康快乐成长。年来项目工作目标受人口流动影响的儿童保护项目工作开展以来，针对我区流动儿童的实际情况，我区相关职能部门在区委区政府的统领导下......”。

7、“.....制订切合我区实际的政策，落实各相关部门的管理和服务责任，积极发挥职能作用，努力推进流动儿童保护项目工作的全面开展。年来，我们积极落实项目工作目标建立健全流动儿童信息采集协作机制，全面开展流动儿童信息登记推进全体流动儿童平等享受教育卫生等公共服务进程流动儿童心理健康状况令人担忧。主要表现在性格缺陷行为障碍情绪障碍社会适应障碍学习障碍方面，其中又以性格缺陷行为障碍最为突出。与普通儿童相比，流动儿童在生理和心理上的需要得不到满足，情绪消极，在性格上表现为任性冷漠内向和孤独。甚至还有部分孩子由于对不良社会行为和生活方式缺乏认知能力，受外来不良社会因素影响成为了问题孩子。家庭问题。调研数据显示，有的流动儿童在家没有自己的学习书桌，只能趴在饭桌小椅子上学习，或在床上写作业。在如此狭小的空间中，家里旦来了客人，学生就根本找不到可以写作业的地方......”。

8、“.....是工作聚合力。政府多是所有的流动儿童都是问题儿童，流动生活同时也教会了孩子们独立生活的能力，许多流动儿童表现出果断坚韧独立自主乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下快乐而健康地成长着，也有许多品学兼优的好孩子。所以，我们既不能过分渲染，把流动儿童看成是问题儿童可怜儿童，造成这部分儿童的心理压力，又不能轻视这群体中潜在的或已产生的些问题，对他们采取漠不关心的态度。存在的主要问题教育问题流动儿童家庭教育缺失。流动儿童的父母大多是工人或小商贩，因忙于生计，疏于对孩子的关爱，无法关心到子女各方面的发展情况。重养轻教，平时只能给予孩子生存所需物质上的满足无定所，错过对孩子教育的黄金期，对孩子影响极大有的父母平时与子女缺少沟通，疏于管教，造成亲情淡漠，孩子缺乏安全感有的父母教育方法不当，存在用钱补偿感情的心理，认为孩子有吃有穿有玩就行了，物质上满足......”。

9、“.....且知识能力上也承担不了对孩子的品德培养学习辅导等任务，使家庭道德教育处于真空状态。学校教育资源不足。进城务工人员将子女的教育寄希望于学校教育，而学校教育由于教学任务重，学生多，而且还在呈增长趋势。有的班级十人，教师没有精力，心有余力不足，对流动儿童的心理关爱难以顾及，与家长的沟通家黑网吧家，收缴赌博机台。成立家校车服务公司，投入多万元新增国标校车辆，为辆校车安装并接入公安系统平台，购臵每座位万元乘运人责任险，为全区所中小学为万多名中小学流动儿童提供周到服务。项目推进中存在的问题我区受人口流动影响的儿童项目虽然取得了明显成效，但是我们感觉到工作中仍有不尽人意之处是服务设施超压力。我区流动儿童人口快速增长，并以每年超过人的速度递增，教育卫生等公共基础设施的建设速度，跟不上流动儿童的增长速度。是服务投入缺资金......”。