1、“.....整体谋划，绘制行动路线图，设计实践载体，区域统筹推进。基层学校要在教育行政部门的指导下，勇于创新，把转型落的贡献,。教育局长在市高中教育教学分析会讲话发言稿教育局长在市高中教育教学分析会发言稿同志们市政府召开这次会议，主要是总结年全市高中教育教学工作，分析形势，查摆不足，安排部署下步工作任务，推动全市高中教育教学工作转型升级发展。下面，我讲点意见。明确教育改革发展方向，切实增强高中教育教学转型升级发展的紧迫感和责任感今年以来，在市委市政府的正确领导下，在全市各级教育部门和广大教育工作者的共同努力下，我市高中教育教学质量继续稳步提高，办学条件招生秩序课程实施水平等进步改善，高考升学率名牌大学录取率处于全省上游水平，整体工将不再统考。教育局长在市高中教育教学分析会讲话发言稿精选范文。加强组织领导。各级政府各有关部门要把思想统到教育转型升级发展上来......”。

2、“.....纳入经济社会发展全局规划，为高中教育转型升级发展提供充分的经费保障，从基础设施师资队伍建设等方面给予大力支持。要积极帮助学校解决发展中遇到的困难和问题，特别要进步加大高中债务化解力度。加强督导检查。各级政府和教育部门要围绕推动教育转型升级发展，建立健全考核评价和监督检查机制。要充分发挥教育督导作用，坚持并完善重点督办工作通报整改等制度，确保有关政策落中上海中学等所全国流的高中学校，对教育转型升级发展有了更直观更深刻的认识。这些地区学校转型升级发展的决心之大理念之先进路径之清晰措施之有力，给我留下了深刻印象。他们的发展经验证明，转得越早就越能赢得主动赢得先机，我们要勇于和善于向他们学习。第，全国教育改革形势和政策也逼迫我们加快教育转型升级发展。自党的十大以来，新届中央领导集体加大了对社会各领域的改革力度，教育是改革重点之......”。

3、“.....对教育改革的目标任务及内容作出总体要求，对我们做好今后段时期的教育工作具有很强的指导性。对深化教育领域综教育局长在市高中教育教学分析会讲话发言稿精选范文精神世界的化育，学生必然沦为赤裸裸的工具执政者获得政绩的工具教育者获得各种名利的工具家长光宗耀祖的工具。这对孩子对国家未来是极不负责的。因此，我们必须树立正确的教育政绩观，真正把教育当成崇高事业，把学生作为服务对象。第，要转变教育管理方式。要正确处理政府和学校的关系。长期以来，教育和学校都是在政府行政管理为主的体制下运行，存在很多体制机制障碍，学校受到各种条条框框的束缚，没有充分的办学自主权。各级政府和教育部门要从行政命令转为专业引领，从领导指导转为服务调控。这既是各级各类学校的期盼，也是教育改革发展的必然。作为学实。要进步规范办学行为，严查严惩违规办班有偿家教乱收费等行为，维护教育良好的社会形象......”。

4、“.....各级各有关部门要加大对教育转型升级发展的宣传力度，充分发挥新闻媒体作用，把先进的办学理念高中阶段招生政策等及时向社会传递，引导全社会关心支持高中教育，为我市高中教育转型升级发展营造良好的舆论环境。同志们，新的形势孕育新的机遇，新的挑战催生新的动力。各级各部门各高中学校要按照市委工作会议精神，进步解放思想，提升境界，加快推动高中教育转型升级发展，努力办好人民满意的教育，为实施黄蓝国家战略实现两个率先奋斗目标作出新的更大，自身吸引力不够。长期以来实行的高度统和标准化的培养模式，导致了比较严重的教育同质化现象。这既不利于培养学生的创新思维，培养有个性有特点的学生，不利于学校的特色化发展，也难以满足社会对多样化人才的需求。今后，要从育人模式的标准化单化同质化转向尊重差异因材施教，努力为每个学生提供适合自身发展的教育。作为教育工作者，要注重教学智慧德性熏陶和人生引领......”。

5、“.....第，要转变教育政绩观。不能把教育当作获取利益的工具和筹码，不能把教育当作面子工程形象工程。如果教育被各种各样的利益所挟持，必然越来越远离对人面，我讲点意见。明确教育改革发展方向，切实增强高中教育教学转型升级发展的紧迫感和责任感今年以来，在市委市政府的正确领导下，在全市各级教育部门和广大教育工作者的共同努力下，我市高中教育教学质量继续稳步提高，办学条件招生秩序课程实施水平等进步改善，高考升学率名牌大学录取率处于全省上游水平，整体工作又迈上了个新台阶。对于高中教育教学工作取得的成绩，市委市政府是满意的，社会公众是满意的，学生和家长是满意的。但在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，与些教育发达市相比，我市高中教育教学工作在办学思想学校管理课程资源开发实施等级发展，要重点抓好以下几项工作。要优化高中阶段教育结构......”。

6、“.....关系到人才培养质量，影响社会人力资源构成，不仅是个教育问题，更是个社会问题。些发达城市的学校规模普遍小，北京上海大部分学校规模般少于人，班额适宜，有利于因材施教。针对我市实际，关键是优化职普结构。今年，我市采取多种措施，严格规范高中招生秩序，适当提高了职普比例。市教育局也出台了关于深化普通高中招生制度改革的指导意见，为进步做好高中招生提供了制度保障。但从总体情况来看，我市高中阶段教育结构仍然不尽合理。普通面仍存在定的差距和不足，需要加压奋进，进步提升办学质量和水平。加强组织领导。各级政府各有关部门要把思想统到教育转型升级发展上来，把发展高中教育纳入现代化建设的整体布局，纳入经济社会发展全局规划，为高中教育转型升级发展提供充分的经费保障，从基础设施师资队伍建设等方面给予大力支持。要积极帮助学校解决发展中遇到的困难和问题......”。

7、“.....加强督导检查。各级政府和教育部门要围绕推动教育转型升级发展，建立健全考核评价和监督检查机制。要充分发挥教育督导作用，坚持并完善重点督办工作通报整改等制度，确保有关政策落教育转型升级发展，是需要逐步探索和完善的社会化系统工程。怎么进行转型升级发展要将教育转型升级发展作为项社会化系统工程，从大局视角以整体思维来思考这个新命题，在体制机制创新载体构建理念宣传舆论引导上下功夫，充分调动有关各方的积极性。首先要明确转型的总体路径设计和具体推进措施。关于推进措施，下面还要具体讲。从路径选择的角度讲，要注意做好个结合第，做好上下结合，把顶层设计和基层突破结合起来。教育行政部门要深入研究，整体谋划，绘制行动路线图，设计实践载体，区域统筹推进。基层学校要在教育行政部门的指导下，勇于创新，把转型落的创新思维，培养有个性有特点的学生，不利于学校的特色化发展......”。

8、“.....今后，要从育人模式的标准化单化同质化转向尊重差异因材施教，努力为每个学生提供适合自身发展的教育。作为教育工作者，要注重教学智慧德性熏陶和人生引领，做学生健康成长的指导者和引路人。第，要转变教育政绩观。不能把教育当作获取利益的工具和筹码，不能把教育当作面子工程形象工程。如果教育被各种各样的利益所挟持，必然越来越远离对人精神世界的化育，学生必然沦为赤裸裸的工具执政者获得政绩的工具教育者获得各种名利的工具家长光宗耀祖的工具。这对统的题海训练知识考试为主，就难以适应未来高考政策改革。前段时间，市教育局制定了东营市整体推进学校特色发展项目指导意见，推动小学和初中学校向多样化和特色化发展。今后要根据实际情况，探索高中学校多样化发展的路径，使高中学校也办出特色办出水平。同时，各级教育行政部门要深入调研系统研究科学论证，按照优势特点现有资源等情况，将全市普通高中学校进行科学分类......”。

9、“.....形成定位清晰分层发展梯次推进各有所长的发展序列和发展态势。各高中学校要切实增强创新意识和品牌意识，努力提升思想境界和目标定位，理清思路，找准路径，制定切实可的贡献,。目前，群众对教育的要求正在从有学上向上好学转变，与群众的新诉求新期盼相比，我们的教育还存在种种不良倾向，集中体现在应试教育严重，学生课业负担沉重，培养人的教育事业定程度上变成了淘汰式的竞技体育就高中教育来讲，有些县区教育部门和学校仍然固守高考升学率至上的旧思维。随着我国人才选拔录用机制的健全完善，这种饱受质疑的应试教育模式必然会步步走入死胡同，必然会被历史淘汰。今天谁不主动改革主动转型，就会在明天陷入被动和落后。前段时间，我带着市教育局的同志和全市部分高中学校校长，到北京上海江苏考察学习了人大附中华师大附面仍存在定的差距和不足，需要加压奋进，进步提升办学质量和水平。加强组织领导......”。