1、“.....只抓动员部署不管进度成效，以文件落实文件以会议落实会议以批示落实批示。不愿动腿调研，工作不深入不细致，对群众缺乏了解，不严格落实惠民利民政策，处理信访问题方法简单措施不力。不愿动手落实，工作标准低，应付差事，得过且过，落实上级要求多打折扣，完成指标任务讨价还价，甘于平庸不争先。推，服务群众不主动。重点整治缺乏服务意识式零距离服务质量零差错服务结果零投诉，统服务标准，简化办事流程，明确办结时限，提高工作效率。开展增比进位专项行动。针对今年的省政府义务教育基本均衡县督导评估验收市教育局组织的学校创建工作，对标学习先进县市学校，学习借鉴先进县市及名校的经验，提升我县教育工作水平。教育系统作风整顿实施方案精选范文。散，纪律意识不牢固。重点整治缺乏大局观念，不认真执行民主集中制，不力不足精神懈怠，不求有功但求无过，多事不如少事，少干事不惹事......”。

2、“.....教育局加强组织检查，对教育局机关和各校区县直各学校幼儿园加大检查力度，检查上班期间炒股打游戏网上购物及长期不上班，办事冷横硬慢拖，刁难服务对象损害群众利益吃拿卡要等行为。同时紧盯端午中秋国庆春节以及周末休息日等重要时间节点，灵活运用专项检查交叉互查和跟踪督查等多种方教育系统作风整顿实施方案精选范文结合。开展机关作风整顿要将学习弘扬玉兰精神贯穿始终，围绕中心服务大局，坚持与解放思想大讨论相结合，与比争活动相结合，与开展学党章党规学系列讲话做合格党员活动相结合，与做好当前改革发展稳定各项工作相结合，把作风整顿的成效体现到解决实际问题促进各项工作上，用解决问题和推动工作的实际成效用广大群众的好评来衡量和检验作风整顿的效果，切实做到两手抓两不误两促进公开曝光费违反师德规定，违规乱收费乱办班乱补课，收受学生家长礼品等。缺乏敬业精神，对工作挑拣，加不得半点班......”。

3、“.....懒，日常工作不卖力。重点整治不愿动脑思考，习惯做甩手掌柜，满足当传声筒，只抓动员部署不管进度成效，以文件落实文件以会议落实会议以批示落实批示。不愿动腿调研，工作不深入不细致，对群众缺乏了解，不严格落实惠民利民政策，处理信访问题方法简单措施不力。不愿小组下设办公室，具体负责组织推进和工作指导。各学校幼儿园要高度重视，把手要亲自抓，敢抓敢管，严抓严管，成立相应组织，制定具体工作措施，确保作风整顿取得扎实成效。加强舆论宣传。通过报教育专刊教育网等媒体把县教育局大讨论工作进行宣传。严格督促检查。教育局将采取定期督查随机抽查明察暗访等形式加大督促检查力度，对群众不满意顶风违纪的，追究责任，并指名道姓公开曝光。搞好工费。变着法子公款吃喝，从宾馆酒店转向机关食堂农家乐，把学习考察当做福利待遇，搞变相旅游。对公用经费管理不严，造成挥霍浪费重复建设等。违规配车，多头占房......”。

4、“.....公车私用，不按规定腾退办公室和住房。大操大办，变相敛财。办理婚丧嫁娶，讲排场比阔气，通过分批分地宴请等隐形方式变相大操大办。步骤措施全县教育系统作风整顿，从年月份开始，到年底基本结束。分学习工作指导。各学校幼儿园要高度重视，把手要亲自抓，敢抓敢管，严抓严管，成立相应组织，制定具体工作措施，确保作风整顿取得扎实成效。加强舆论宣传。通过报教育专刊教育网等媒体把县教育局大讨论工作进行宣传。严格督促检查。教育局将采取定期督查随机抽查明察暗访等形式加大督促检查力度，对群众不满意顶风违纪的，追究责任，并指名道姓公开曝光。搞好工作结合。开展机关作风整顿要将学习弘员自查自纠综合整治和总结提高个阶段进行。教育系统作风整顿实施方案精选范文。散，纪律意识不牢固。重点整治缺乏大局观念，不认真执行民主集中制，不按规定履行议事决策程序，执行上级部署决策不积极不主动不尽心......”。

5、“.....违反工作纪律，无故迟到早退缺勤及擅自离岗违反组织纪律，拉帮结派，个人重大问题对组织隐瞒实情违反财经纪律，违规发放福利变相私设小金库，用公款支付个人对学校进行科学评价和有效激励，正确引导学校发展方向，调动人员能动性和积极性，激发教育人力资源活力，发挥现有教育资源的最大效用。采取多种监管方式，确保民办学校幼儿园办学行为规范有序。第阶段总结提高阶段。月日月日对开展机关作风整顿工作进行回头看，系统总结机关作风整顿情况，特别是对死角死面认真查找整改，务求全面彻底整改到位。及时梳理总结作风建设实践中的好做法新经验，按群众依靠群众的观念淡化，缺乏解决群众实际困难的思想自觉。公开曝光批典型案例。充分利用报教育专刊教育网等媒体，宣传先进典型人事和典型事迹对于弱松庸慢散懒推奢等问题，特别是不作为乱作为慢作为等损害群众利益的反面典型定期进行晾晒曝光，形成弘扬先进鞭策落后的社会舆论......”。

6、“.....开展民主评议通过召开座谈会入户走访寄发信函设立信箱调查问卷网络征集等多种方式，广泛征求对我局重点工作完成情况作风整顿工作行风情况进行评议。对征集到的意见建议要认真梳理研究，并转化为推动工作的思路和举措。做好年度工作任务，并对干部职工进行绩效考核按照县委政府要求，对已经确定的年度工作任务和责任目标，落实责任，制定具体要求完成时限完成标准，定量定效定性。在目标绩效考核时，努力取得优秀的成绩。整治重点针对干部职工思想和工作实际，重点对干部队伍中存在的弱动手落实，工作标准低，应付差事，得过且过，落实上级要求多打折扣，完成指标任务讨价还价，甘于平庸不争先。推，服务群众不主动。重点整治缺乏服务意识，囿于部门利益，明通暗卡，人为设置玻璃门弹簧门。死抠条条框框，能办不办该办不办，围绕程序打转转。缺乏敢于担当的勇气，不敢较真硬碰，明哲保身，事事先为自己打算。出了问题卸担子......”。

7、“.....责任面前变傻子。缺乏干事的激情，员自查自纠综合整治和总结提高个阶段进行。教育系统作风整顿实施方案精选范文。散，纪律意识不牢固。重点整治缺乏大局观念，不认真执行民主集中制，不按规定履行议事决策程序，执行上级部署决策不积极不主动不尽心。缺乏纪律观念，违反工作纪律，无故迟到早退缺勤及擅自离岗违反组织纪律，拉帮结派，个人重大问题对组织隐瞒实情违反财经纪律，违规发放福利变相私设小金库，用公款支付个人结合。开展机关作风整顿要将学习弘扬玉兰精神贯穿始终，围绕中心服务大局，坚持与解放思想大讨论相结合，与比争活动相结合，与开展学党章党规学系列讲话做合格党员活动相结合，与做好当前改革发展稳定各项工作相结合，把作风整顿的成效体现到解决实际问题促进各项工作上，用解决问题和推动工作的实际成效用广大群众的好评来衡量和检验作风整顿的效果......”。

8、“.....按照务实管用的原则，将其提炼固化为制度，努力提升作风建设的制度化水平。切实抓好已有制度的执行，令出必行，令行禁止，形成持续推进作风建设的长效机制。届时，召开机关全体党员干部会议，邀请服务对象和两代表委员参加会议，对开展机关作风整顿活动进行认真评议。组织领导成立工作机构。成立县教育局作风整顿领导小组，由局领导分别任组长及副组长。领教育系统作风整顿实施方案精选范文代表委员老干部民主党派和无党派人士服务对象和群众代表的意见建议。对我局重点工作完成情况作风整顿工作行风情况进行评议。对征集到的意见建议要认真梳理研究，并转化为推动工作的思路和举措。做好年度工作任务，并对干部职工进行绩效考核按照县委政府要求，对已经确定的年度工作任务和责任目标，落实责任，制定具体要求完成时限完成标准，定量定效定性。在目标绩效考核时，努力取得优秀的成结合......”。

9、“.....围绕中心服务大局，坚持与解放思想大讨论相结合，与比争活动相结合，与开展学党章党规学系列讲话做合格党员活动相结合，与做好当前改革发展稳定各项工作相结合，把作风整顿的成效体现到解决实际问题促进各项工作上，用解决问题和推动工作的实际成效用广大群众的好评来衡量和检验作风整顿的效果，切实做到两手抓两不误两促进公开曝光则，奉行好人主义，有不愿得罪人的思想。松，党性锻炼不经常。重点整治以共产党员的标准严格要求自己不够，放松了自我教育自我约束自我监督自我完善，党员意识和组织纪律观念不强。缺乏参加党内生活的主动性严肃性，运用大法宝发现和解决自身问题的能力不强，有以具体工作代替党性锻炼的思想，领导干部示范带动作用不明显。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，践行党的群众路线不到位，相机关食堂农家乐，把学习考察当做福利待遇，搞变相旅游。对公用经费管理不严......”。