1、“.....学生在各项素质教育活动中的表现按学生操行管理办法进行管理，取得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书和给予相应物质奖励。对学生在科技文化活动中的成果，学校给予奖励。小学实施素质教育方案为了进步贯彻落实中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，根据江苏省中小学常规管理规范的要求，特制订素质教育实施方案。指导思想以理论个代表重要思想和党的十大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校小学实施素质教育方案三篇精选范文展学生的创新精神和实践能力。加强校本课程开发。以研究性学习为核心，积极推进综合实践活动课程的实施，学校每位教师至少担任门综合实践活动课程的指导工作。利用年左右的时间开发若干门人文类科技类地方文化类的校本课程供学生选修，完善学校课程结构，增强学校课程的选择性。继续完善学生选课指导学分认定等高中新课程实施的基本制度。整合现代信息技术与学科教学。加强校园网络系统的维护升级与管理......”。

2、“.....以现代教育技术为先导，促进现代教育技术与学科教学的整合。加快教育信息化步伐，加强对学校教育信息化工作的领导，加大对学校网站的开发力度，不断丰富充实和及时更新学校网页内容。，彰显学校办学特色。坚持为群众办学校，为百姓育英才，为社会作贡献的办学宗旨，弘扬惠民济困精神，倡导教育公平，促进社会和谐。全面参与学生发明创造信息技术学科能力等各类竞赛，建立参赛学生发现和选拔制度，实行主教练负责制，力争在获奖人次获奖层次上有所突破。进步强化学校艺术教育特色，建立书画声乐器乐等教师发的配备标准。加强各专用室场建设，设专兼职管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺图书设备的经费投入。充分发挥图书设备的作用，使学生更多了解生活自然和社会常识，养成良好的学习习惯，培养自学能力。加强校园环境化建设校园文化建设，办好广播。不断改进学校网页建设。积极创建平安校园。认真做好校舍设备的安全维护，积极开展各种形式的安全教育，不断增强学生的安全防范意识和能力，杜绝切不安全事故的发生。做好后勤保障工作，完善财物管理制度。规范学籍管理，规范学籍管理，确保适龄少年儿童入学，类残疾入学对象入学率达到规定标准......”。

3、“.....关心教师的工作与生活。积极为教师排忧解难，使教师全身心投入工作中。不断完善教工之家建设，重视教代会工作，每年至少召开次教代会，对学校的重大事情作出决策，对学校和领导干部的工作进行评议。不断完善校务公开工作，增加学校工作的透明度，使全体教师积极参与学校的管理工作。建立社会参与机制。协调各有关职能部门对学校周边环境进行整治，为学，努力做到个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。切实加强教学常规管理，继续实施教学常规考核条带作用。政教处全面负责学生的法纪安全及自我保护教育，协助学工处进行学生日常行为规范管理重大违纪学生的教育处理。素质教育工作的考核素质教学工作纳入各部门工作计划，并在期末或年终时按目标管理责任制进行考核。学生在素质教育过程中的学习成绩记入学生成长档案。学生在各项素质教育活动中的表现按学生操行管理办法进行管理，取得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书和给予相应物质奖励。对学生在科技文化活动中的成果，学校给予奖励。小学实施素质教育方案为了进步贯彻落实中共中央关于深化教法有小结有反馈有督查等......”。

4、“.....加强师工程的建设，以师德师能师魂为主要内容，采取多种形式，立师德强师能铸师魂。把教书育人的责任心技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来。对照评估标准，向全体教职工明确提出政治素质要求，以师德建设为中心，每位教师要努力修正自己。认真贯彻中小学教师职业道德规范，开展职业道德承诺等教育活动，以教育战线优秀教师的先进事迹和其他行业涌现出来的艰苦创业的先进人物事迹等为榜样，让教师学有榜样赶有目标，做到身正为师德高为范。改革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞第职业或集体补课。优化教师结构完善学科结构，加强音美体劳等师资培训，配备专兼职教师。加强科研兴教。开展校本教学业务培训，通过自学进修岗位培训提高教师学历水平和业务素质，力争专科以上学历教师达以上。进步做好教师培训工作，力争以上至少参加次县级以上的培训。健全人人决定等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。向管理要质量，严格执行中小学课堂教学常规，努力探索小班化教学有效管理模式。向科研要效率，求真务实......”。

5、“.....促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。严格执行计划，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。切实加强体育艺术劳动，信息技术等综合实践活动。从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理品质。积极进行考试评价制度改革。积极多渠道筹集资金，努力改善办学条件。加快教育信息化现代化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础教育，继续并着手抓好配套设备的管理与维护。抓好创安普法行评工作，针对学校的实际情况，大力做好创安普法行评工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防自教自护的意识和能力，杜绝切安全事故。认真开工作，注重学生干部队伍的建设，发挥教育者与受教育者的桥梁纽带作用。政教处全面负责学生的法纪安全及自我保护教育，协助学工处进行学生日常行为规范管理重大违纪学生的教育处理。素质教育工作的考核素质教学工作纳入各部门工作计划，并在期末或年终时按目标管理责任制进行考核......”。

6、“.....议由主持。同志对照检查情况不严不实问题有心理上对政治理论学习不够重视，没能处理好工学矛盾，学习缺乏系统性连贯性和深刻性对项规定重要性认识不深刻，执行不彻底，没能真正内化于心外化于行宗旨意识服务意识淡薄，密切联系群众不够。忽视学习，学习不能持之以恒，形成常态，主动学习超前学习持久学习工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺调研工作不深不细，缺乏坐下来集思广益的研究过程服务意识不强，牢固树立宗旨意识欠缺以身作则不够发挥示范作用欠缺工作上满足于现状，主题篇按照校机关党委关于召开专题组织生活会的要求，结合深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记关于纠正风不能止步作风建设永远在路上的重要指示精神，深入学习贯彻中央市委和区委有关精神要求，结合所从事的工作实际，深入查摆自身差距和存在的问题，深挖思想根源，明确了努力方向和整改措施。存在的突出问题及表现在理论学习方面学习主动性不够，往往填鸭式被动地学，没有达到真正掌握内涵精髓，使学习入脑如心的效果。学习态度还不够端正，没有按照文件的规定按时按量认真仔细地学习必读篇目，只是把书放在手边，偶尔翻翻。平时对学习抓得不紧......”。

7、“.....本质上是对理论学习不够重视。在工作方面业务水平有待于提高，对新区资料占量和知识储备量少。工作中也存在懒惰的思想，在认识到这些问题之后，虽然也对业务知识进行了补课，但抓得不不紧，功夫下得不深，导致业务水平提高效果不明显。在人际交往方面没有做到积极主动与他人进行交流沟通。在与其他处室有工作联系时，。会议由区委书记主持，会议主要有项议程是同志组织学习习近平总书记在中央政治局民主生活会和十届中央纪委次全会上的重要讲话精神是同志学习传达中共中央关于印发县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定是同志代表区委常委班子通报上次民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况是同志代表区委常委班子作对照检查是同志带头开展自我批评，并接受常委班子成员批评。区委常委班子成员逐人发言作自我批评，每人发言后其他同志对其开展批评是市委常委同志作点评讲话是同志代表区委常委班子作总结表态发言。同志首先代表区委常委班子做了对照检查，主要从理想信念政治纪律和政治规矩方面作风方面担当作为方面组织生活方面落实全面从严治党责任方面个方面进行了查摆......”。

8、“.....还针对查摆出来的问题及其原因，提出了具体的努力方向和整改措施。同志代表班子对照检查后，首先带头开展自我批评，的团结和谐，有利于形成心齐气顺风正劲足的良好氛围，进步理清了工作思路，明确了努力的方向，增强了改革发展的信心决心。是进步找准了风突出问题，分析了深层次原因，明确了努力方向和整改措施，为下步工作打好了基础。下步安排继续加强学习教育，将学习习近平总书记系列重要讲话读本与教育实践活动紧密结合，不断巩固宗旨意识和群众观念，进步增强开展教育实践活动的自觉性，努力提高活动效果。最大限入学生成长档案。学生在各项素质教育活动中的表现按学生操行管理办法进行管理，取得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书和给予相应物质奖励。对学生在科技文化活动中的成果，学校给予奖励。小学实施素质教育方案为了进步贯彻落实中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，根据江苏省中小学常规管理规范的要求，特制订素质教育实施方案。指导思想以理论个代表重要思想和党的十大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标......”。

9、“.....改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校小学实施素质教育方案三篇精选范文展学生的创新精神和实践能力。加强校本课程开发。以研究性学习为核心，积极推进综合实践活动课程的实施，学校每位教师至少担任门综合实践活动课程的指导工作。利用年左右的时间开发若干门人文类科技类地方文化类的校本课程供学生选修，完善学校课程结构，增强学校课程的选择性。继续完善学生选课指导学分认定等高中新课程实施的基本制度。整合现代信息技术与学科教学。加强校园网络系统的维护升级与管理，倡导使用多媒体辅助教学。以现代教育技术为先导，促进现代教育技术与学科教学的整合。加快教育信息化步伐，加强对学校教育信息化工作的领导，加大对学校网站的开发力度，不断丰富充实和及时更新学校网页内容。，彰显学校办学特色。坚持为群众办学校，为百姓育英才，为社会作贡献的办学宗旨，弘扬惠民济困精神，倡导教育公平，促进社会和谐。全面参与学生发明创造信息技术学科能力等各类竞赛，建立参赛学生发现和选拔制度，实行主教练负责制，力争在获奖人次获奖层次上有所突破。进步强化学校艺术教育特色，建立书画声乐器乐等教师发的配备标准......”。