1、“.....当心别碰到芋艿上。幼儿以采访组为单位艿的基本常识。体验劳动与收获的快乐幼儿讨论用什么样的工具挖最合适。观察农技员叔叔挖芋艿，了解挖芋艿的注意点。离芋艿荷较远的地方渐渐深挖，当心别碰到芋艿上。活动反思实践操作亲身参与的活动最能激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。因此师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这资源的作用。同伴间相互影响，共享信息，使得活动开展得更为深入幼儿以采访组为单位，选择好工具尝试挖芋艿教师准备较多的工具以备幼儿选择和调换幼儿交流挖芋艿的经验，发现问题，讨论并解决挖芋大班综合活动方案精选范文验分享的效果。第段短片在幼儿交流的基础上进行总结展示，孩子的经验得到了很好的提升。活动中幼儿分享亲子制作老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的心中充满了自豪感，同时以色香味诱导孩子积极主动参与，在吃吃讲讲品解芋艿在什么样的环境下可以发芽......”。

2、“.....进行想象创作芋艿的用处用调查查询的方法，了解芋艿除了食用以外，它还有什么其它的作用展示探究结果，共享信息幼儿扣肉幼儿自由品尝芋艿幼儿人手盘子勺子，象吃自助餐那样在桌子前慢慢品尝，轻轻评论。活动反思观看录像，探究香沙芋秘密。第段录像片中的内容是孩子亲身经历的活动，熟悉的影像会把孩子带入到愉快的回忆中，再让孩子讲述采访的内容，达到个活动中幼儿分享亲子制作老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的心中充满了自豪感，同时以色香味诱导孩子积极主动参与，在吃吃讲讲品品的过程中发展语言增进友情，品味到家乡芋艿的独特魅力，孩子的自主性自信心也被成功激有许多的秘密，我们起再来了解下。看芋艿介绍短片品尝芋艿......”。

3、“.....象吃自助餐那样在桌子前慢慢品尝，轻轻评论活动小组学习活动目标通过实验调查等活动，继续探究芋艿的秘密。培养幼儿做事的坚持性和目的性。活动准备各个实验所需要的材料活动过程领取自己感兴趣的任务，合作进行尝试根据幼儿兴趣，设立相关实验，幼儿自己报名领取芋艿发芽实验了每组份采访表幼儿和父母共同制作的芋艿的菜肴活动过程观看录像，引发记忆前段时间我们来到了芋艿地里，当了回小记者，采访了农技员叔叔，了解了有关芋艿的问题，我们起来回顾下吧。讲述调查表，分享经验农技员叔叔给我们的小记者做了详细的动，并分组进行了有关问题的采访。幼儿实践采访芋艿介绍短片。能主动大胆地去采访和同伴进行交流讨论，并记录采访结果。活动准备挖芋艿工具铲子棍子锄头人手只塑料袋幼儿采访表格幼儿在活动前已把自己的问题画在采访表格上联系位农技员接受的任务，合作进行尝试根据幼儿兴趣，设立相关实验......”。

4、“.....温度湿度等芋艿的储存方法了解芋艿的存储方法芋艿的造型设计观察芋艿的外型特征，进行想象创作芋艿的用处用调查作探究，并把探究结果布置在主题墙上，共享有关芋艿的信息。活动反思个活动结束了，有的孩子的兴趣点转移了，有的孩子还保持着很强的兴趣，根据孩子的兴趣进行小组学习，继续探究，自主学习，孩子会获得更多。纲要中说幼儿同伴群体及幼儿园。活动小组学习活动目标通过实验调查等活动，继续探究芋艿的秘密。培养幼儿做事的坚持性和目的性。活动准备各个实验所需要的材料活动过程领取自己感兴趣的任务，合作进行尝试根据幼儿兴趣，设立相关实验，幼儿自己报名领取芋艿发芽实验了验分享的效果。第段短片在幼儿交流的基础上进行总结展示，孩子的经验得到了很好的提升。活动中幼儿分享亲子制作老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的心中充满了自豪感......”。

5、“.....在吃吃讲讲品现在清楚了。观看短片，提升经验通过采访，我们对芋艿的许多疑问得到了解答，其实芋艿还有许多的秘密，我们起再来了解下。看芋艿介绍短片品尝芋艿，享受芋艿的美味幼儿介绍各自的菜名教师介绍教师制作的特色菜肴椒盐芋艿条芋艿饼蛋黄芋艿芋大班综合活动方案精选范文访活动过程走进芋艿地，提出关于芋艿的问题，并用自己的方式记录带领幼儿走进已联系好的芋艿地，起观察芋艿的叶子，猜想芋艿长在哪里。活动准备幼儿参观过芋艿种植地，亲历挖芋艿活动，并分组进行了有关问题的采访。幼儿实践采访芋艿介绍短验分享的效果。第段短片在幼儿交流的基础上进行总结展示，孩子的经验得到了很好的提升。活动中幼儿分享亲子制作老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的心中充满了自豪感，同时以色香味诱导孩子积极主动参与，在吃吃讲讲品趣进行小组学习，继续探究，自主学习，孩子会获得更多......”。

6、“.....应充分发挥这资源的作用。同伴间相互影响，共享信息，使得活动开展得更为深入活动准备幼儿参观过芋艿种植地，亲历挖芋艿己的塑料袋到农民伯伯处称重，看看谁挖的多。体验劳动的快乐。大班综合活动方案精选范文。每组份采访表幼儿和父母共同制作的芋艿的菜肴活动过程观看录像，引发记忆前段时间我们来到了芋艿地里，当了回小记者，采访了农技员叔叔，了解了有关查询的方法，了解芋艿除了食用以外，它还有什么其它的作用展示探究结果，共享信息幼儿合作探究，并把探究结果布置在主题墙上，共享有关芋艿的信息。活动反思个活动结束了，有的孩子的兴趣点转移了，有的孩子还保持着很强的兴趣，根据孩子的。活动小组学习活动目标通过实验调查等活动，继续探究芋艿的秘密。培养幼儿做事的坚持性和目的性。活动准备各个实验所需要的材料活动过程领取自己感兴趣的任务......”。

7、“.....设立相关实验，幼儿自己报名领取芋艿发芽实验了的过程中发展语言增进友情，品味到家乡芋艿的独特魅力，孩子的自主性自信心也被成功激发。活动小组学习活动目标通过实验调查等活动，继续探究芋艿的秘密。培养幼儿做事的坚持性和目的性。活动准备各个实验所需要的材料活动过程领取自己感兴扣肉幼儿自由品尝芋艿幼儿人手盘子勺子，象吃自助餐那样在桌子前慢慢品尝，轻轻评论。活动反思观看录像，探究香沙芋秘密。第段录像片中的内容是孩子亲身经历的活动，熟悉的影像会把孩子带入到愉快的回忆中，再让孩子讲述采访的内容，达到个的回答，现在起说说你们了解到的芋艿的秘密。幼得大，有的长得小芋艿长得又大又好吃交换看各组的采访记录，说说哪些问题是自己原来不知道的，现在清楚了。观看短片，提升经验通过采访，我们对芋艿的许多疑问得到了解答，其实芋艿艿的问题，我们起来回顾下吧。讲述调查表......”。

8、“.....现在起说说你们了解到的芋艿的秘密。幼得大，有的长得小芋艿长得又大又好吃交换看各组的采访记录，说说哪些问题是自己原来不知道的，大班综合活动方案精选范文验分享的效果。第段短片在幼儿交流的基础上进行总结展示，孩子的经验得到了很好的提升。活动中幼儿分享亲子制作老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的心中充满了自豪感，同时以色香味诱导孩子积极主动参与，在吃吃讲讲品选择好工具尝试挖芋艿教师准备较多的工具以备幼儿选择和调换幼儿交流挖芋艿的经验，发现问题，讨论并解决挖芋艿时遇到的问题，如使用了什么工具，怎样才能挖到芋艿。再次挖芋艿，寻找更合适的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿装进扣肉幼儿自由品尝芋艿幼儿人手盘子勺子，象吃自助餐那样在桌子前慢慢品尝，轻轻评论。活动反思观看录像，探究香沙芋秘密。第段录像片中的内容是孩子亲身经历的活动......”。

9、“.....再让孩子讲述采访的内容，达到个，组织孩子来到农村，开展实地采访小组合作挖芋艿活动。在实践中，孩子表现出强烈的好奇心和求知欲，他们的问题也是出乎意料又贴近生活。通过番观察访问，心里的个个疑问都得到了解决，当用小小的锄刀在深深的泥土里挖出芋艿时，孩子们满心时遇到的问题，如使用了什么工具，怎样才能挖到芋艿。再次挖芋艿，寻找更合适的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿装进自己的塑料袋到农民伯伯处称重，看看谁挖的多。体验劳动的快乐。大班综合活动方案精选范文。亲历挖芋艿，了解挖作探究，并把探究结果布置在主题墙上，共享有关芋艿的信息。活动反思个活动结束了，有的孩子的兴趣点转移了，有的孩子还保持着很强的兴趣，根据孩子的兴趣进行小组学习，继续探究，自主学习，孩子会获得更多。纲要中说幼儿同伴群体及幼儿园。活动小组学习活动目标通过实验调查等活动，继续探究芋艿的秘密......”。