1、“.....理直气壮质教育，开创基础教育的新局面关键词素质教育基础教育在中共中央国务院颁发的中国教育改革和发展纲要中明确指出‚中小学生要由应试教育转向提高公民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德文化科学劳动技能和身体能力水平，健全学生的人格。传统上人们通常把创造力理解为少数专家特有的种能力。这观念严重影响了大多数人创造潜力的开发，不利于我们对中小学生进行创新能力的培养。所以说，要想真正实施素质教育就必须转变教师的教育观，学生的全面实施素质教育开创基础教育新局面精选范文，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，能力水平，健全学生的人格。传统上人们通常把创造力理解为少数专家特有的种能力。这观念严重影响了大多数人创造潜力的开发，不利于我们对中小学生进行创新能力的培养。所以说，要想真正实质得到全方位的提高，社会也将突飞猛进地发展......”。

2、“.....只有主动发展，才能培养学生的创造力，培养的学生才能多样化，将来的人才才能够形成个生动活泼的局面。实施素质教育就是树立新的教育观江泽民说‚创新是个民族就是树立新的教育观江泽民说‚创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育‛。创新性教育强调的不仅是学生的创造力的专项培训，而且要在各学科教学中注重学生创造性的培养，创设良好的环境面向全体学生，面向全体学生的每个方面。只有这样学生才能发展自己的特长，沿着健康的人生轨道成长成才又个千年的到来，那将是个科技高速发展，竞争异常激烈的年代，庸者下，能者上，这是社会前进的必然，这是历史的必然。根据自身性的教育。要想提高民族的整体素质，打开基础教育的新局面，要实实在在地落实教育方针，把素质教育的旗帜举得高高的，把素质教育的舆论造得浓浓的，把素质教育的尽头鼓得足足的......”。

3、“.....则国家兴盛，民族兴盛。实的兴趣爱好等挖掘遗传素质，发展潜在能力，给每个人均等的发展机会。知识是有专业的，人才是有层次的，社会是多元化的。主动发展就会形成个千军万马过立交桥的气势，各类人才就会脱颖而出，这样就会以高标准，高质量服务社会，全民全面推进素质教育就是把德育智育体育美育劳动技能有机的结合到起，全面发展。所谓‚全面发展，专多能‛，是指我们在教育教学过程中，确保党的教育方针的全面贯彻，落实到实处，塑造学生将来服务于社会所必需的思想文化素质和意志品是树立远大理想与进行艰苦奋斗的统。例如就‚体育‛而言，健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。强健的体魄旺盛的精力为学习工作提供前提保证。全面实施素质教育开创基础教育新局面精选范文危机感，责任感和紧迫感，实实在在地抓好素质教育......”。

4、“.....为全体学生的发展提供基础，现代教育体系中，基础教育的性质是面向体学生的进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育‛。创新性教育强调的不仅是学生的创造力的专项培训，而且要在各学科教学中注重学生创造性的培养，创设良好的环境，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，的兴趣爱好等挖掘遗传素质，发展潜在能力，给每个人均等的发展机会。知识是有专业的，人才是有层次的，社会是多元化的。主动发展就会形成个千军万马过立交桥的气势，各类人才就会脱颖而出，这样就会以高标准，高质量服务社会，全民，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，能力水平，健全学生的人格。传统上人们通常把创造力理解为少数专家特有的种能力。这观念严重影响了大多数人创造潜力的开发，不利于我们对中小学生进行创新能力的培养......”。

5、“.....要想真正实，这样就会以高标准，高质量服务社会，全民素质得到全方位的提高，社会也将突飞猛进地发展，我们的祖国就定会强盛,只有主动发展，才能培养学生的创造力，培养的学生才能多样化，将来的人才才能够形成个生动活泼的局面。实施素质教全面实施素质教育开创基础教育新局面精选范文。实施素质教育就是全面落实党的教育方针全面落实教育方针就是应该做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统就是坚持学习书本知识与投身社会实践的统就是坚持实现自身价值与服务祖国人民的统就是树立远大理想与进行艰苦奋斗的，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，能力水平，健全学生的人格。传统上人们通常把创造力理解为少数专家特有的种能力。这观念严重影响了大多数人创造潜力的开发，不利于我们对中小学生进行创新能力的培养。所以说，要想真正实必需的思想文化素质和意志品格素质......”。

6、“.....使他们各得其所，面向全体学生，面向全体学生的每个方面。只有这样学生才能发展自己的特长，沿着健康的人生轨道成长成才又个千年的到来，那将是个科技高速发展，竞争异常激烈的年代，庸者下，能者上，这是是普性的而非选拔性的教育。全面推进素质教育就是把德育智育体育美育劳动技能有机的结合到起，全面发展。所谓‚全面发展，专多能‛，是指我们在教育教学过程中，确保党的教育方针的全面贯彻，落实到实处，塑造学生将来服务于社会所的兴趣爱好等挖掘遗传素质，发展潜在能力，给每个人均等的发展机会。知识是有专业的，人才是有层次的，社会是多元化的。主动发展就会形成个千军万马过立交桥的气势，各类人才就会脱颖而出，这样就会以高标准......”。

7、“.....全民施素质教育就必须转变教师的教育观，学生的学习观，还要改革教材教法，需要良好的学校的管理，家庭和社会全方位的配合达到统和共识。总之，全教会中央的决定吹响了新轮教育改革的号角，让我们施教者站在时代的高度，战略的高度，增就是树立新的教育观江泽民说‚创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育‛。创新性教育强调的不仅是学生的创造力的专项培训，而且要在各学科教学中注重学生创造性的培养，创设良好的环境品格素质。全面实施素质教育开创基础教育新局面精选范文。全面实施素质教育开创基础教育新局面摘要素质教育体现了基础教育的真正价值，为全体学生的发展提供基础，现代教育体系中，基础教育的性质是面向体学生的是普性的而非选拔社会前进的必然，这是历史的必然。根据自身的兴趣爱好等挖掘遗传素质，发展潜在能力......”。

8、“.....人才是有层次的，社会是多元化的。主动发展就会形成个千军万马过立交桥的气势，各类人才就会脱颖而出全面实施素质教育开创基础教育新局面精选范文，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，能力水平，健全学生的人格。传统上人们通常把创造力理解为少数专家特有的种能力。这观念严重影响了大多数人创造潜力的开发，不利于我们对中小学生进行创新能力的培养。所以说，要想真正实地抓好素质教育，则国家兴盛，民族兴盛。实施素质教育就是让学生主动发展素质教育是基础教育，是研究每个学生的身心特点，用符合教育规律和学生身心发展规律的办法，对他们进行教育和引导，因材施教，因人而异，用把钥匙开把锁。不就是树立新的教育观江泽民说‚创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育‛。创新性教育强调的不仅是学生的创造力的专项培训......”。

9、“.....创设良好的环境心理素质，促进学生生动活泼的发展，办出各自的特色‛。第次全国教育会议以全面实施素质教育为标志，为我们绘制了世纪教育改革与发展的宏伟蓝图，标志着我国的教育改革进入了个新的前所未有的历史阶段阶段，这是次教育改革的春天的习观，还要改革教材教法，需要良好的学校的管理，家庭和社会全方位的配合达到统和共识。总之，全教会中央的决定吹响了新轮教育改革的号角，让我们施教者站在时代的高度，战略的高度，增强危机感，责任感和紧迫感，实实在在地抓好素进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育‛。创新性教育强调的不仅是学生的创造力的专项培训，而且要在各学科教学中注重学生创造性的培养，创设良好的环境，促进其创造性的发展，从而提高学生知识，的兴趣爱好等挖掘遗传素质，发展潜在能力，给每个人均等的发展机会。知识是有专业的......”。