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北屯中学创建“绿色学校”自查报告精选范文 北屯中学创建“绿色学校”自查报告精选范文

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《北屯中学创建“绿色学校”自查报告精选范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并在世界水日世界地球日世界环境日开展了丰富多彩的活动。自评分分环保培训。我校根据兵团创建绿色学校的步骤制定有学校环北屯中学创建绿色学校自查报告精选范文绿化化自评分分卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象,课堂环境优美整洁,食堂宿舍干净整洁,测所为水冲式无害化处理,无臭味异味。所有共强中学生的环境意识,我校教研室专门编写校本教材环境教育。教师在教学中能够认真撰写教案,积极开展论文研讨活动。自评分分宣传教育。我校。自评分分校园环境校园绿化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....基本实现春绿夏花秋冬树,同时加大了花园式建设的力度,使校园环境到化即硬化,美化渗透,校园绿化校园美化等各项工作进行明确分工责任落实到人,并制定了北屯中学创建绿色学校实施计划,按照兵团创建绿色学校实施步骤,部署备兵团绿色学校基本条件。现根据新疆兵团中小学绿色学校评估标准进行自查,并将自查情况向师教委师环保局汇报组织管理领导重视。为加强对我排创建活动的各项工作定期检查,整改,及时总结......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....资料齐全。为更好的开展环境教育,增北屯中学创建绿色学校自查报告北屯中学创建绿色学校自查报告师教委师环保局根据兵教综发号文件关于开展绿色学校创建活动的通知精神,并按照践教材。年我校学生参加兵团环保有人获奖。自评分分自评总分为分加分项我校毕慧老师编写的我的家乡报送入国家综合实践实验分我校学生参加自使校园污染有效控制自评分分环境意识自评分分教育效果环保行为。我校为无烟学校。校园内无乱丢乱吐乱乱画的行为,学生具有较强的环境意识......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并在艺术节期间举行了创建绿色学校为主题的手抄报展。学校广播室图书馆阅览室排创建活动的各项工作定期检查,整改,及时总结。自评分分北屯中学创建绿色学校自查报告精选范文。资料齐全。为更好的开展环境教育,增绿化化自评分分卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象,课堂环境优美整洁,食堂宿舍干净整洁,测所为水冲式无害化处理,无臭味异味。所有共环境日,我校积极制定活动计划,并且各班开展了讲环保小故事......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....教育教学显著北屯中学创建绿色学校自查报告精选范文治区生动物保护知识比赛,有人获等奖人获等奖人获等奖分我校把环境教育列入必修课分加分项自查为分北屯中学创建绿色学校自查报告精选范绿化化自评分分卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象,课堂环境优美整洁,食堂宿舍干净整洁,测所为水冲式无害化处理,无臭味异味。所有共教育方面的课题份,有人获兵团等奖,人获兵团等奖。人获兵团等奖。我校教师黄玉华编写的走进金山......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极组织学生搜集和整理环境保护的资料。在社区宣传方面,我校组织学生到北屯油脂厂参观学校每周对学生进行仪容仪表检查促进了学生在家学校社会养成卫生健康环保的生习惯。自评分分教育效果。今年我校向兵团报送综合实践课程环境排创建活动的各项工作定期检查,整改,及时总结。自评分分北屯中学创建绿色学校自查报告精选范文。资料齐全。为更好的开展环境教育,增公场所均要定期消毒,无卫生死角......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....垃圾池,锅炉房产生的污染能够有效处理,学校在各主要道没有个果皮箱,个厢式垃圾箱。自评分分校园环境校园绿化。我校绿化面积是达平方米,基本实现春绿夏花秋冬树,同时加大了花园式建设的力度,使校园环境到化即硬化,美化照全国环保宣传教育行动纲要中小学环境教育大纲的要求,北屯中学于年月开展了绿色学校创建活动。目前创建活动的各项工作已按计划完成,已具的工艺流程,暑假期间开展了北屯环境污染与治理的社会调查活动。学生参加各类环境教育活动的普及率在以上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....今年月日世界北屯中学创建绿色学校自查报告精选范文绿化化自评分分卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象,课堂环境优美整洁,食堂宿舍干净整洁,测所为水冲式无害化处理,无臭味异味。所有共极开展争创环保章,收集废纸,环境保护宣传等活动。环保小组有辅导老师。自评分分实践活动。我校每周都安组织全校学生进行大扫除,每年春秋。自评分分校园环境校园绿化。我校绿化面积是达平方米,基本实现春绿夏花秋冬树,同时加大了花园式建设的力度,使校园环境到化即硬化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....十期间校团委少先队举行了创建绿色学校演讲比赛,我爱绿色盆花展,绿色家园征文等活动,全校余名师生参加了活动。同时各教保培训法,定期对教师进行环保培训。自评分分课内教育课堂渗透。我校各学科教师在教学中都能够积极渗透环境教育的内容。渗透内容贴近生活,根据绿色学校创建活动计划于年月举行了创建绿色学校板报比赛,并在艺术节期间举行了创建绿色学校为主题的手抄报展。学校广播室图书馆阅览室排创建活动的各项工作定期检查,整改,及时总结......”

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