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7、“.....教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己育工作纳入正常的制度建设中，根据中师德育大纲和中师生日常行为规范，结合本班实际制订了切实可行的赛等形式多样的文体活动......”。

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9、“.....并且他们的组织能力表演能力等多方面的已符合申报历史讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教强制灌输所谓举多得也。学校历史讲师年度述职总结我于年月毕业于中山大学历史学系历史学专业本科，毕业后分配灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性......”。