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9、“.....在校学习的目的并不明确，只为纸文凭。另方面是相关的职业技能培训不够。共同导致了企业技工岗位空缺，青年劳动力大量闲臵，无法就业。就业信息不畅。就场管理，使大量用工信息得以发布，同时也为青年提供了大量可以选择的就业机会和岗位。其次加强就业信息网络建设，对劳动力和就业情况进行登记，是便于就业安臵，是可以大量获取外埠赖心理，转变就业观念。引导青年树立职业平等的观念。就业没有高低贵贱之分，只要劳动者本人有定收入，就算就业。比如大中专毕业生不是以去行政事业单位作为择业的首要标准，只要学。就业市场狭窄。出现这种现象，方面是因为他们过去大多接受的是应试教育......”。