1、“.....要求全体教职员工，要本着教书育人敬业奉献的精神，对本方案进行认真学习全面贯彻勤于实践勇于创新，在德育工作中要做到全员参与，全面开发，全程利用，力争达到全优效果，为把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。德育目标小学阶段的培养目标培养学生初步具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格自己织作用，通过健康有益生动活泼的活动，把广大学生吸引到自己周围，落实本条例的各项任务。引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚，继承革命传统，学会自我教育自我管理。要通过举办团队知识培训马克思主义理论小组活动，培养提高学生中的优秀分子。劳动与社会实践教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的项基本措施。各年级各班要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列入教学计划......”。

2、“.....指导学生学会自我服务性劳动和必要的家务劳动，组织学生参加定的生产劳动和公益劳动，在劳动中切实培养学生热爱劳动热爱劳动人民珍惜劳动成果的思想感情行为习惯和艰苦奋斗的作风，要积极组织学生参观访问远足进行社会调查参加社会服务和军政训练等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。活动课与课外活动各种科技文娱体育学科兴趣组及班团队活动是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途分层施教。小学重点加强文明行为习惯的养成教育，培养讲卫生讲礼貌爱劳动等良好的行为习惯初中重点进行以责任感为主要内容的品德教育，学会对自己负责对他人负责对家人负责对社会负责对自然负责并加强马克思主义基本观点和共同理想的思想道德教育，初步形成正确的世界观人生观价值观。养成教育应坚持知行统的原则，激发学生完善自我，做现代文明人追求高品位生活的内心需求......”。

3、“.....养成文明健康的行为习惯，提高中小学生的道德素养。以诚信和亲情教育为切入口。要树立诚信立校诚信立教诚信育人的思想，通过创诚信校园设诚信考场当诚信少年做诚信作业等形式，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚实待人守时守信的优良品质，形成以重信守信为荣的良好校园氛围。大力开展以孝敬长辈友爱同学关心幼小帮助弱势为基本内容的亲情教育，培养学生珍爱真情关爱他人的美好情感，自觉养成尊重人理解人关心人的行为习惯。以法制教育接待日举办家长培训开展家庭教育咨询等多种形式，密切与家长的联系，指导家庭教育，使家长了解并配合学校贯彻实施好德育，改进家庭教育的方法。主题班会班会是以班集体为单位的以定目的为指向的班级会议，是种重要的德育教育活动形式，是班主任的项常规工作。主题班会是针对种问题对学生进行教育的重要形式，也是班主任实施教育的重要手段......”。

4、“.....班主任要根据学校德育条例的要求，以及学校德育工作计划，结合学生发展的实际，选准班会主题，设计班会形式，明确班会的目的，在主题班会课中提高学生的认识能力，培养学生的自我教育能力加强班集体的建设，建立正确的集体舆论，统班集体的意志，形成良好的班风。充分利用校内外的德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义集体主义教育，引导学生树立正确的人生观世界观价值观。板报宣传栏设计要个性化创新化。定期开展班级黑板报评比，体现学校特色文化及各班的个性。继续做好社区家庭教育工小学部德育工作实施方案精选范文理念，学校依据教育部小学德育纲要中学德育大纲和中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进步加强和改进中小学德育工作的若干意见和中共中央国务院关于进步加强和改进为成年人思想道德建设的若干意见的精神，结合我校实际工作特制定本方案，要求全体教职员工......”。

5、“.....对本方案进行认真学习全面贯彻勤于实践勇于创新，在德育工作中要做到全员参与，全面开发，全程利用，力争达到全优效果，为把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。德育目标小学阶段的培养目标培养学生初步具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格自己管理自己帮助别人，为集体服务和辩别是非的能力，为使他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。中学德育目标包括思想政治道德品质个性心理素质和能力等方面。通过中施。各年级各班要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列入教学计划，根据不同的年龄层次，指导学生学会自我服务性劳动和必要的家务劳动，组织学生参加定的生产劳动和公益劳动......”。

6、“.....要积极组织学生参观访问远足进行社会调查参加社会服务和军政训练等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。活动课与课外活动各种科技文娱体育学科兴趣组及班团队活动是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。各年级各班应保证列入课程计划的各类活动时间，并通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技文娱体育课外兴趣小组和各种社团活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。校园环境建设整洁优美富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进社会生活时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。充分发挥团队组织作用，以重大节日重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队团支部活动，提高德育实效。狠抓良好行为的养成教育......”。

7、“.....狠抓学生的行为教育。继续对各班的项常规文明礼仪勤学习守纪律两操清洁卫生情况进行量化考核，每天公布检查分数，每周进行小结，每月评比次检查考核优胜班级获流动红旗。我们将确保常规工作持之以恒抓细抓实。使全校形成班班争先比学赶超的良好氛围。每学期开展文明诚实守信为内容主题教育活动，从站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌等日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯学习习惯和生活习惯，提高学生的综合素质。小学部德育工作实施方案指导思想上为全面贯彻党和国家的教育方针，把德育工作放在学校切工作的首位，以马克思主义思想理论和江泽民个代表重要思想为指导，为了贯彻学校切为了学生的生存与发展的办师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规德育文件和公民道德建设实施纲要等专题学习和讨论......”。

8、“.....要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理全面管理全程管理，形成教书育人管理育人服务育人的良好氛围。加强德育常规教育，培养文明学生。深化爱国主义教育。继续规范每周的升旗仪式，国旗下讲话内容以爱为主线，做到学期有计划，周周有主题，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国励志等内容的基础上力求同社会生活时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。充分发挥团队组织作用，以重大节日重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队团支部活动，提高德育实效。狠抓良好行为的养成教育。以中小学生日常行为规范为主要内容，狠抓学生的行为教育。继续对各班的项常规生与个性发展教育德育工作的领导成立学校德育工作领导小组。德育工作领导小组由校长校党支部书记主管德育工作的行政干部团委书记班主任政治课教师等组成......”。

9、“.....校长全面负责学校德育工作。学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织指导德育工作方案的实施。其任务是调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调思想政治课年级组团组织学生会等各方面的任务分工，组织和协调各教研组各科任教师的德育工作，争取家庭社会各种教育力量的支持，形成学校家庭互相配合的教育网络等。抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。各科教师全体教职工都要坚持教书育人管理育人，服务育人。工作措施抓好德育队伍建设，强化德育意识完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校政教处操作执行，党团组织少先队明礼仪勤学习守纪律两操清洁卫生情况进行量化考核，每天公布检查分数，每周进行小结，每月评比次检查考核优胜班级获流动红旗......”。