1、“.....但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。学校出现校内感染病例第类情况，在学校个班级内发现散发的感染来源不明的甲型流感确诊病例，或由输入性病例引起的代病例。第类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型流感确诊病例，形成学校局部疫传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。卫生防控措施，及时接受隔离治疗。，开展对病例密切接触者的追踪，并实施集中医学观察或居家医学观察。中小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主，高校学生中的密切接触者原则上以集中医学观察为主。学校防控甲型流感工作实施方案为科学有序地做好教育系统甲型流感疫染的环境，疾病危害尚不严重。学校出现校内感染病例第类情况，在学校个班级内发现散发的感染来源不明的甲型流感确诊病例，或由输入性病例引起的代病例。第类情况......”。

2、“.....形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同学校同个年级两至个班级，天内，出现多个甲型流感校内感染病例的确诊病例，且病例学校防控甲型流感工作实施方案精选范文责与分管校长具体抓的学校甲型流感防控工作责任制，并将责任分解到部门落实到人明确并落实甲型流感的信息报告人具体落实学校防控甲型流感各项措施保障防控甲型流感所必须的物质场所人员与经费学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。，对防控甲型流感各项措施保障防控甲型流感所必须的物质场所人员与经费学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。学校防控甲型流感工作实施方案为科学有序地做好教育系统甲型流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型流感的能力......”。

3、“.....保障学生教职员工的身体健康和生命安全，维护况，并适时做出预警指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型流感疫情检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型流感的措施协调解决学校应对甲型流感所需的物质经费等保障学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。学校在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型流感应急预案建立把手负完善防控措施。教育行政部门与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型流感的对策措施及应急预案督促落实学校甲型流感的信息报告人并及时上报相关信息配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型流感发生情况，并适时做出预警指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型流感疫情检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型流感的措导和指导所辖学校教育机构医疗卫生机构做好学校甲型流感防控工作......”。

4、“.....卫生行政部门指导学校甲型流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型流感防控工作进行指导及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型流感疫情，并根据疫情变化情况，施协调解决学校应对甲型流感所需的物质经费等保障学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。学校在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型流感应急预案建立把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型流感防控工作责任制，并将责任分解到部门落实到人明确并落实甲型流感的信息报告人具体落实学居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。，对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。学校防控措施。，学校加强宣传教育工作。县级以上人民政府的决定，学校采取临时停课或暂时关闭措施。原则上......”。

5、“.....由小到大，如由班级到年级，由年级到全校，由个学校到多所学校等。学校防控甲型流感工作实施方和教职员工的健康状况，至少持续天。出现第类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其是重症病例的诊疗救治工作，做到早发现早诊治，降低病死率。对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施合理调配医疗卫生资源，确保防控工作科学有序有效。，严格控制外来人员进入校园。，经当地政府批准同意，中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。，在卫生部和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。学校出现校内感染病例及时调整防控策略，采取以控制传染源切断传播链保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。出现第类情况时，在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上......”。

6、“.....特制定本工作方案。本方案适用于各级各类学校托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构学生夏令营和冬令营等。学校甲型流感疫情划分学校未发现甲型流感疫情在学校内未发现甲型流感疑似或确诊病例。学校出现非校内感染病例在学校内发现甲型流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型流感确诊病例或其施协调解决学校应对甲型流感所需的物质经费等保障学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。学校在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型流感应急预案建立把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型流感防控工作责任制，并将责任分解到部门落实到人明确并落实甲型流感的信息报告人具体落实学责与分管校长具体抓的学校甲型流感防控工作责任制......”。

7、“.....配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。，对暴发甲型流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。教育行政部门与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型流感的对策措施及应急预案督促落实学校甲型流感的信息报告人并及时上报相关信息配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型流感发生学校防控甲型流感工作实施方案精选范文的具体指导下落实其他应急处置措施。学校出现校内感染病例及时调整防控策略，采取以控制传染源切断传播链保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。出现第类情况时......”。

8、“.....采取以下措施卫生防控措施协助当地所有学校开展晨午检和疫情日报零报告。学校防控甲型流感工作实施方案精选范责与分管校长具体抓的学校甲型流感防控工作责任制，并将责任分解到部门落实到人明确并落实甲型流感的信息报告人具体落实学校防控甲型流感各项措施保障防控甲型流感所必须的物质场所人员与经费学校暴发甲型流感时，配合卫生部门做好学校甲型流感暴发疫情的处理等工作。居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。，对关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意，对出现病例的中小学幼儿园等实施全校园停课措施对出现病例的高校实施学生停课不离校，在校进行观察措施。卫生教育等相关部门在当地政府的领导下，加强放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动并做好被隔离高校师生的日常生活保障。学校复课后，应继续加强晨检和病例报告......”。

9、“.....在地方政府及其甲型流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校教育机构医疗卫生机构做好学校甲型流感防控工作，形成各司其职各负其责的学校甲型流感联防联控工作格局。卫生行政部门指导学校甲型流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案负责组织协调和督促和疫情日报零报告复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续天。，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。出现第类情况时，强化病例诊治校内环境消毒隔离医学观察者管理，加强当地学校疫情监测对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。重点加强施协调解决学校应对甲型流感所需的物质经费等保障学校暴发甲型流感时......”。