1、“.....开拓德育空间，提高德育效果。同时通过引导学生参加丰富多彩的社会实践活动，促进学生在实践中自主学习自我教育主动发展。加强德育研究，创新德育方法，开义中国的历史性进步和光明前途，使学生知道新中国成立以来，特别是改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标，以增强民族自豪感。在学生中进行中华民族传统美德教育，使其明确中华传统美德是中华民族的宝贵历史遗产，继承和发扬先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责，富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈，以及诚实守信与人为善等传统美德，是我们中学生应该具备的思想道德水准。革命传统是中华传统美德在革命战争年代和社会主义建设时期的发扬光大，是对传统美德的丰富和发展......”。

2、“.....党的十大报告明确要求必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，党的报告提出大力弘扬爱国主义集体主义社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德职业道德家庭美德个人品德建设。在今后段时期内，我们德育工作仍然要坚持贯彻爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献的道德规范，以民族精神教育诚信教育心理健康教育日常行为规范教育法制教育等为重点，并根据学生的心理特点和认知规律，丰富和更新德育内容。弘扬和培育民族精神的养成上，重视文明行为的反复训练，要通过严格的训练和管理，使学生养成在不同场合应具备的行为习惯，树立正确的荣辱观。只有在长期的反复训练中，才能促进学生文明行为习惯的养成。加强法制教育。按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部司法部等部委关于加强青少年学生法制教育工作若干意见的要求，加强对青少年学生的法制教育......”。

3、“.....抓好师生的普法学法工作。要把法制课列入中小学课程，保证做到计划课时教材师资落实。中小学要建立健全法制副校长法制辅导员制度，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。要积极利用多种形式和学县学校德育工作现场会上的讲话稿精选范文程的实施和评价。教育行政部门和学校要在全面实施新课程教学计划和课程标准中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建设。每周要安排课时对中学生进行时事政策和相关的专题教育，增加实践教学和学生参加社会实践的课时，保证社会实践活动时间。根据青少年学生身心发展规律，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技文艺和体育等校园文化活动和社团活动。加强德育制度建设。各学校要依据法律法规，不断改善德育工作的规章制度。要健全德育工作管理制度。是要健全德育工作的激励制度。是健全德育工作的督导评估制度......”。

4、“.....要纳入整体教育工作的督导，同时还未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观人生观价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想有道德有文化有纪律的德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。党的十大报告明确要求必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，党的报告提出大力弘扬爱国主义集体主义社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德职业道德家庭美德个人品德建设。在今后段时期内，我们德育工作仍然极健康的思想文化占领网络阵地，拓展中小学德育工作的新领域。要建立管理制度，加强网络道德和法制教育，执行有关网络的法律法规，教育和引导学生文明上网。同时，我们的德育工作队伍......”。

5、“.....也要掌握定的现代信息技术，为推进中小学德育进网络提供保障。加强德育课程建设。各学校要认真总结德育课程建设的实践经验，深入研究中小学生思想品德特点国家新课程计划和新课程标准，遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求，构建符合学生身心发展特点适应新世纪发展需要的中小学德育课程体系。要重视中小学德育课程的设臵和开发德育内容的优化德育铁人精神两弹星精神雷锋精神抗洪精神抗击非典精神和载人航天精神等优秀革命传统，是中华民族极其宝贵的精神财富，我们要以这些学生熟知的事实，坚定他们的信念鼓舞他们的斗志，从而振奋民族精神，树立远大理想。另外，弘扬和培育民族精神，还要坚持与时俱进，不断创新。中小学开展弘扬和培育民族精神教育要体现时代进步的要求，既要以开放的精神面向世界，虚心学习世界其它民族长处，紧密结合当代世界文化进步的新趋势，顺应世界各民族加强文化交流的新要求......”。

6、“.....又要自觉维护国家民族的利益和尊严。要从建设中国特色社会主义的伟大实践出发，用不断丰富和发展的在校园网中建立中小学德育网站和网页，用正确积极健康的思想文化占领网络阵地，拓展中小学德育工作的新领域。要建立管理制度，加强网络道德和法制教育，执行有关网络的法律法规，教育和引导学生文明上网。同时，我们的德育工作队伍，既有较高的政治理论水平熟悉中小学德育工作规律，也要掌握定的现代信息技术，为推进中小学德育进网络提供保障。培养学生的民族精神既要与中华民族的历史相结合，与中华传统美德和革命传统教育相结合，更要与我们身边的事例和学生熟知的事实相结合。在学生中进行中国近代史现代史和国情教育，可以帮助学生理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，使学生知道族精神教育和鼓舞中小学生。加强诚信教育。将诚信教育作为中小学思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节......”。

7、“.....这是建设和谐社会的要求，也是教会学生做人的基本要求。各学校要以培养诚信师生为目标，以诚信教育诚信管理诚信服务为主要内容，以诚信行为诚信制度诚信文化为抓手，开展以创建诚信校园为主题的诚信教育实践活动，紧紧抓住学习教育活动引导制度建设典型宣传等关键环节，把我们诚信教育工作抓实抓好，抓出特色。突出重点，抓好大教育，进步丰富充实德育内容中共中央国务院下发的关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，明确要求针加强德育基地建设。秭归资源丰富，爱国主义诗人屈原和亲始于昭君革命家夏明翰等前辈均诞生秭归。各学校要充分发挥当地德育资源的作用，组织学生参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄仁人志士革命先烈等，学习他们的高尚品德和感人事迹，以净化学生心灵组织学生调查了解本地改革开放的成就和地方的历史文化，促进学生对家乡的了解......”。

8、“.....逐步建立起稳定的德育教育基础，开拓德育空间，提高德育效果。同时通过引导学生参加丰富多彩的社会实践活动，促进学生在实践中自主学习自我教育主动发展。加强德育研究，创新德育方法，开力培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，这有新人中，有主要靠德育工作来完成。我们必须以高度的紧迫感和责任心，认真落实按德育为首的要求，切实改进和加强德育工作，为国民素质的全面提高作出新的贡献。加强德育课程建设。各学校要认真总结德育课程建设的实践经验，深入研究中小学生思想品德特点国家新课程计划和新课程标准，遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求，构建符合学生身心发展特点适应新世纪发展需要的中小学德育课程体系。要重视中小学德育课程的设臵和开发德育内容的优化德育课程的实施和评价。教育行政部门和学校要在全面实施新课程教学计划和课程标准中......”。

9、“.....作出了明确的安排，希望各学校加强研究，认真落实。为深入落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进步加强社会主义荣辱观教育，全面提高教师和学生的公民道德素养，增强学校德育工作的针对性主体性实效性和整体性，努力把全县学校德育工作提高到个新的水平。就德育工作，我讲以下几点意见供大家参考提高认识，更新观念，明确中小学德育工作的指导思想随着我国社会主义现代化建设事业改革开放速度的进步加快，国际交流与合作的进步扩大，对教育产生了越来越深刻的影响。特别是在社会转型期，价值观念多元化影响着青少要坚持贯彻爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献的道德规范，以民族精神教育诚信教育心理健康教育日常行为规范教育法制教育等为重点，并根据学生的心理特点和认知规律，丰富和更新德育内容。弘扬和培育民族精神。我国进入快速发展时期......”。