1、“.....全面完成普及中小学信息技术教育任务。统筹资源，加强农村学校和薄弱学校师资队伍建设加强对校长和教师队伍的统筹管理。依法履行中小学教师资格认定招聘录用职务评积极创造条件，落实进城务工农民子女义务教育就读学校。要进步加强对农村留守子女的关爱和教育，努力解决农村留守儿童思想生活和学习上的困难要关爱心理行为有偏差学业有困难和身体有残疾的儿童少年，树立以人为本的教育理念，承认个体差异，给予他们更多的关心和帮助要积极开展助困保学工作，则。新增教师要优先满足农村学校和城镇薄弱学校的需求。县教育局要严格控制使用临时代教，严禁学校擅自聘用临时代教。结合我县实际，逐步落实男满周岁女满周岁教师的提前带薪离岗政策。城乡教育体化实施工作意见建议精选范文。依法管理，促进生源分布和教育教学质量的均衡规范义务教育学校招生与城乡教育体化实施工作意见建议精选范文段的推进工作规划，切实采取有效措施......”。

2、“.....确保义务教育优先发展地位，率先实现区域内义务教育均衡发展。合理配置，逐步缩小学校办学条件的差距加快中小学校布局调整。结合我县新农村建设城镇化发展趋向等实际，紧紧抓住中小学校舍维修加固改造的机遇，依据利用契机科学规划严格标准稳妥师教育信息技术培训力度，提高信息技术应用水平和能力，促进教育教学质量的提升扩大现代远程教育网络覆盖面，努力实现班班通人人会堂堂用，扎实推进基础教育信息化发展进程，全面完成普及中小学信息技术教育任务。统筹资源，加强农村学校和薄弱学校师资队伍建设加强对校长和教师队伍的统筹管理。干教师脱产跟岗学习等方式，帮助农村学校教师提高教学业务水平。要充分发挥具有优质教育资源的公办学校辐射带动作用，使全县农村学校办学条件显著改善，城镇学校建设明显加强，区域内学校之间在办学条件师资水平教育管理生源分布教育质量和经费保障等方面基本平衡。积极鼓励各乡镇创造条件......”。

3、“.....要按照面向全员突出骨干倾斜农村的原则，制定教师培训规划，开展以新理念新课程新技术和师德教育为重点的中小学教师全员培训。要逐步把培训的重点从学历培训转到教师专业成长上来。同时，大力实施名师资源共享工程。特级教师各级名师教坛新秀骨干教师必须定期到农村学校开育阶段适龄儿童就近入学需要。争取在十末，做到校园布局合理设施完善班额合适，并达到安全卫生及绿化美化标准，使全县每所学校均能达到较高的办学水平。城乡教育体化实施工作意见建议精选范文。继续推行中小学干部教师交流制度。坚持强校向弱校交流骨干教师参与交流的原则，逐步实现干部教师在城展送教下乡活动，采取名师与农村骨干教师结对，农村骨干教师脱产跟岗学习等方式，帮助农村学校教师提高教学业务水平。加速教育现代化进程。建立完善县乡校网络平台，充分发挥省市示范学校的示范引领作用，充实资源库建设......”。

4、“.....提高教育信息资源共享程度全面加强要充分发挥具有优质教育资源的公办学校辐射带动作用，使全县农村学校办学条件显著改善，城镇学校建设明显加强，区域内学校之间在办学条件师资水平教育管理生源分布教育质量和经费保障等方面基本平衡。积极鼓励各乡镇创造条件，制定分阶段的推进工作规划，切实采取有效措施，加大工作力度，确保义务上重要位置要高度重视义务教育均衡发展。各乡镇各部门要把推进义务教育均衡发展作为政府的重要责任，优先纳入经济社会发展的总体规划，摆上政府工作的议事日程，建立政府各部门依法推进义务教育均衡发展的目标责任制度。大力加强薄弱乡镇薄弱学校建设，促进城乡教育资源优化配置深化教育教学体系进义务教育均衡发展摆上重要位置要高度重视义务教育均衡发展。各乡镇各部门要把推进义务教育均衡发展作为政府的重要责任，优先纳入经济社会发展的总体规划，摆上政府工作的议事日程......”。

5、“.....大力加强薄弱乡镇薄弱学校建设，促进城乡教育资源优化配依法履行中小学教师资格认定招聘录用职务评聘调配流动和考核管理等职能。落实中小学校长公开选拔竞争上岗制度，引导校长把主要精力集中到研究管理提高教育质量上来。要加强教师编制管理，每年根据实际情况补充新教师，调整教师编制要对边远农村和山区学校给予倾斜。教师的补充要坚持公平公正公开的展送教下乡活动，采取名师与农村骨干教师结对，农村骨干教师脱产跟岗学习等方式，帮助农村学校教师提高教学业务水平。加速教育现代化进程。建立完善县乡校网络平台，充分发挥省市示范学校的示范引领作用，充实资源库建设，大力开发和整合我县优质教育教学资源，提高教育信息资源共享程度全面加强段的推进工作规划，切实采取有效措施，加大工作力度，确保义务教育优先发展地位，率先实现区域内义务教育均衡发展。合理配置......”。

6、“.....结合我县新农村建设城镇化发展趋向等实际，紧紧抓住中小学校舍维修加固改造的机遇，依据利用契机科学规划严格标准稳妥农村的原则，制定教师培训规划，开展以新理念新课程新技术和师德教育为重点的中小学教师全员培训。要逐步把培训的重点从学历培训转到教师专业成长上来。同时，大力实施名师资源共享工程。特级教师各级名师教坛新秀骨干教师必须定期到农村学校开展送教下乡活动，采取名师与农村骨干教师结对，农村骨城乡教育体化实施工作意见建议精选范文革，建立完善城乡统的就学保障体系促进义务教育高中教育职业教育教育的协调发展，促进社会公平。要开展县义务教育均衡发展先进乡镇创建活动。围绕化两改，办好让人民满意的教育。即改造薄弱学校建设改革高中招生制度，不断实现办学条件标准化教师交流制度化教育管理规范化教育手段信息化的目段的推进工作规划，切实采取有效措施，加大工作力度......”。

7、“.....率先实现区域内义务教育均衡发展。合理配置，逐步缩小学校办学条件的差距加快中小学校布局调整。结合我县新农村建设城镇化发展趋向等实际，紧紧抓住中小学校舍维修加固改造的机遇，依据利用契机科学规划严格标准稳妥化教育手段信息化的目标。此外，根据我县实际，保留所普通高中，所职业高中。积极推进农村薄弱学校的校舍改造工程，大力实施城区学校重点建设工程，持续开展设施配套系列年活动。到年末，全县中小学校均要达到义务教育标准化学校要求。城乡教育体化实施工作意见提高认识，把推进义务教育均衡发展摆学校的需求。县教育局要严格控制使用临时代教，严禁学校擅自聘用临时代教。结合我县实际，逐步落实男满周岁女满周岁教师的提前带薪离岗政策。继续推行中小学干部教师交流制度。坚持强校向弱校交流骨干教师参与交流的原则，逐步实现干部教师在城乡之间学校之间的正常性轮岗......”。

8、“.....建立完善城乡统的就学保障体系促进义务教育高中教育职业教育教育的协调发展，促进社会公平。要开展县义务教育均衡发展先进乡镇创建活动。围绕化两改，办好让人民满意的教育。即改造薄弱学校建设改革高中招生制度，不断实现办学条件标准化教师交流制度化教育管理规展送教下乡活动，采取名师与农村骨干教师结对，农村骨干教师脱产跟岗学习等方式，帮助农村学校教师提高教学业务水平。加速教育现代化进程。建立完善县乡校网络平台，充分发挥省市示范学校的示范引领作用，充实资源库建设，大力开发和整合我县优质教育教学资源，提高教育信息资源共享程度全面加强推进的原则，因地制宜地调整好中小学校布局，满足辖区内义务教育阶段适龄儿童就近入学需要。争取在十末，做到校园布局合理设施完善班额合适，并达到安全卫生及绿化美化标准，使全县每所学校均能达到较高的办学水平。城乡教育体化实施工作意见建议精选范文......”。

9、“.....把干教师脱产跟岗学习等方式，帮助农村学校教师提高教学业务水平。要充分发挥具有优质教育资源的公办学校辐射带动作用，使全县农村学校办学条件显著改善，城镇学校建设明显加强，区域内学校之间在办学条件师资水平教育管理生源分布教育质量和经费保障等方面基本平衡。积极鼓励各乡镇创造条件，制定分务教育优先发展地位，率先实现区域内义务教育均衡发展。合理配置，逐步缩小学校办学条件的差距加快中小学校布局调整。结合我县新农村建设城镇化发展趋向等实际，紧紧抓住中小学校舍维修加固改造的机遇，依据利用契机科学规划严格标准稳妥推进的原则，因地制宜地调整好中小学校布局，满足辖区内义务推广到农村薄弱学校。要把交流工作与城镇学校教师支教工作结合起来，把交流作为教师晋升专业技术职务评模评优的基本条件。鼓励和引导教师由城镇学校向农村学校流动。适当提高农村中小学中高级教师职务岗位比例......”。