1、“.....直接定为不合格单位。校级领导班子镇中心初中考核奖励对象包括校长分管教学副校长，以及中心初中校内主持级标准优秀校长，或市名优校长，其中名校长达到星级校长标准全省知名校长，或省名优校长，力争名校长达到星级标准全国知名校长，或国家级名优校长。保障措施加强领导，落实责任。市委市政府将校长队伍建设工作列入重要议事日程，完善政策措施，健全目标管理责任制部门沟精选范文。加强教育系统后备干部队伍建设，建立健全并严格执行后备干部选拔培养考核动态管理等制度，促进后备干部成长。建立校长成长梯队，实行星级校长定期考核科学评估和动态竞争的管理机制，引导校长加快成长。到年，所有校长达到星级标准合格校长，其中名校长达到星校长队伍建设工作意见建议精选范文好的师德修养先进的教育理念深厚的专业素养较强的教育教学和管理能力探索建立校长星级制，促进校长管理制度更加科学规范......”。

2、“.....校长的地位待遇不断提高倡导教育家办学，培养和造就批省内外有影响力的教育家型校长，名校长成流轮岗机制，对任期届满达规定年限的予以交流。校长交流般在各学段内进行，特殊情况可以跨学段交流任职。对管理能力较强工作实绩明显群众满意度较高的普通高中中等专业学校和镇中心初中的校长，可择优推荐纳入党政领导干部后备库统管理，特别优秀的，可根据工作需要，按性集中培训远程培训等多种方式，分类分批组织校长在国内知名高校校长培训基地等参加学习培训，提升校长把握全局实施素质教育推进依法治校等方面的能力和水平。总体目标到年，全市形成大批具有先进教育理念独特办学风格的高素质校长。校长队伍整体素质大幅提高，普遍具有合格单位。如工作考核得分在分以下，或有违反票否决事项的单位，直接定为不合格单位。校级领导班子镇中心初中考核奖励对象包括校长分管教学副校长......”。

3、“.....校级领导班子平均每人奖金分配系数分别工程。贯彻落实国家制定的中小学校校长专业标准园长专业标准。统筹规划全市校长的培训工作，实行每年周期的校长全员培训，年均培训不少于学时。实施校长素质提升工程，通过任职培训示范性集中培训远程培训等多种方式，分类分批组织校长在国内知名高校校长培训基地等参加为优秀单位优良单位合格单位，不合格单位的学校领导班子不得享受奖励资金。市财政部门将考核经费纳入年度预算，并及时划拨至市教育局账户。相关单位在对领导班子考核的基础上按贡献份额制定分配方案报市教育局审批备案后，市教育局将考核奖金拨付至各获奖单位。完善校长总体目标到年，全市形成大批具有先进教育理念独特办学风格的高素质校长。校长队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的师德修养先进的教育理念深厚的专业素养较强的教育教学和管理能力探索建立校长星级制......”。

4、“.....具有区域特色充满生机活力的管理市人才发展中长期规划纲要，落实国家倡导教育家办学的总体要求，加快建设高素质创新型教育家型校长队伍，推动我市教育事业优质均衡特色和谐发展，经研究决定，对进步加强我市校长包括幼儿园小学初中普通高中中等专业学校社区教育中心的正副校园长，简称校长队伍建设提出育家型校长队伍，推动我市教育事业优质均衡特色和谐发展，经研究决定，对进步加强我市校长包括幼儿园小学初中普通高中中等专业学校社区教育中心的正副校园长，简称校长队伍建设提出如下意见。指导思想以理论个代表重要思想科学发展观为指导，按照教育家办学的要求选任或调任规定程序，选拔到镇区街道党委政府或市级机关部门担任副科职领导职务。规范校长跨县市调动，校长参加市外招聘及个人申请市外调动，事前须报教育局同意，部管市管领导干部须按干部管理权限报市委组织部市委同意，否则不予办理调动手续......”。

5、“.....不合格单位的学校领导班子不得享受奖励资金。市财政部门将考核经费纳入年度预算，并及时划拨至市教育局账户。相关单位在对领导班子考核的基础上按贡献份额制定分配方案报市教育局审批备案后，市教育局将考核奖金拨付至各获奖单位。完善校长好的师德修养先进的教育理念深厚的专业素养较强的教育教学和管理能力探索建立校长星级制，促进校长管理制度更加科学规范，具有区域特色充满生机活力的管理机制全面建立，校长的地位待遇不断提高倡导教育家办学，培养和造就批省内外有影响力的教育家型校长，名校长成领导干部须按干部管理权限报市委组织部市委同意，否则不予办理调动手续。实施校长培养工程。贯彻落实国家制定的中小学校校长专业标准园长专业标准。统筹规划全市校长的培训工作，实行每年周期的校长全员培训，年均培训不少于学时。实施校长素质提升工程......”。

6、“.....指导思想以理论个代表重要思想科学发展观为指导，按照教育家办学的要求，通过实施校长发展工程，进步优化校长队伍管理机制，提升校长整体素质和办学能力，促进校长专业化发展，切实办出人民群众满意度更高竞争力更强的教育，加快建成教育强市和人力资源强好的师德修养先进的教育理念深厚的专业素养较强的教育教学和管理能力探索建立校长星级制，促进校长管理制度更加科学规范，具有区域特色充满生机活力的管理机制全面建立，校长的地位待遇不断提高倡导教育家办学，培养和造就批省内外有影响力的教育家型校长，名校长成星级优秀校长，或市名优校长星级全省知名校长，或省名优校长星级全国知名校长，或国家级名优校长。根据中小学校幼儿园等不同学段特点，分别制定校长星级标准和评审办法，组织开展校长星级评审工作。校长星级由教育局组织实施评审......”。

7、“.....市教育局将考核奖金拨付至各获奖单位。完善校长交流轮岗机制，对任期届满达规定年限的予以交流。校长交流般在各学段内进行，特殊情况可以跨学段交流任职。对管理能力较强工作实绩明显群众满意度较高的普通高中中等专业学，通过实施校长发展工程，进步优化校长队伍管理机制，提升校长整体素质和办学能力，促进校长专业化发展，切实办出人民群众满意度更高竞争力更强的教育，加快建成教育强市和人力资源强市。完善校长管理制度。科学设置校长发展层级，校长星级分为级星级合格校长星级骨干校为优秀单位优良单位合格单位，不合格单位的学校领导班子不得享受奖励资金。市财政部门将考核经费纳入年度预算，并及时划拨至市教育局账户。相关单位在对领导班子考核的基础上按贡献份额制定分配方案报市教育局审批备案后，市教育局将考核奖金拨付至各获奖单位。完善校长为全国知名校长或国家级名优校长......”。

8、“.....名校长成为优秀校长或市名优校长。校长队伍建设工作意见建议精选范文。校长队伍建设工作意见为贯彻国家省及我市人才发展中长期规划纲要，落实国家倡导教育家办学的总体要求，加快建设高素质创新型性集中培训远程培训等多种方式，分类分批组织校长在国内知名高校校长培训基地等参加学习培训，提升校长把握全局实施素质教育推进依法治校等方面的能力和水平。总体目标到年，全市形成大批具有先进教育理念独特办学风格的高素质校长。校长队伍整体素质大幅提高，普遍具有理机制全面建立，校长的地位待遇不断提高倡导教育家办学，培养和造就批省内外有影响力的教育家型校长，名校长成为全国知名校长或国家级名优校长，名校长成为全省知名校长或省名优校长，名校长成为优秀校长或市名优校长。校长队伍建设工作意见建议精选范文。实施校长培和镇中心初中的校长，可择优推荐纳入党政领导干部后备库统管理，特别优秀的，可根据工作需要......”。

9、“.....选拔到镇区街道党委政府或市级机关部门担任副科职领导职务。规范校长跨县市调动，校长参加市外招聘及个人申请市外调动，事前须报教育局同意，部管市管校长队伍建设工作意见建议精选范文好的师德修养先进的教育理念深厚的专业素养较强的教育教学和管理能力探索建立校长星级制，促进校长管理制度更加科学规范，具有区域特色充满生机活力的管理机制全面建立，校长的地位待遇不断提高倡导教育家办学，培养和造就批省内外有影响力的教育家型校长，名校长成作的副校长和中心小学校长等年终奖励与单位考核等次挂钩，校级领导班子平均每人奖金分配系数分别为优秀单位优良单位合格单位，不合格单位的学校领导班子不得享受奖励资金。市财政部门将考核经费纳入年度预算，并及时划拨至市教育局账户。相关单位在对领导班子考核的基础性集中培训远程培训等多种方式，分类分批组织校长在国内知名高校校长培训基地等参加学习培训......”。