1、“.....年来，我们坚持以人为本的管理思想，重视班子建设，优化领导群体，实行的办学方向，以目标管理和量化管理为手段，不断加大管理力度，进行全面全程全员管理力足本校实际，在办学模式上狠下功夫，强化优势学科，更新教育观念，改革教学方法，以课堂教学为主渠道，以促优转差为突破口，充分发挥文科体育艺术学科优势，形成了自己的办学特色，形成了良好的学风校风，教育教学捷报频传，学生整体素质得到提高，得到社会各界的赞誉和家长的好评。岱山实验学校小学部年月。岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告精选范文。推进名师工程，选拔优秀中青年教师参加各级各类骨干教师培训。努力，文化育人为核心，大力加强校园文化建设。通过年多的努力，校园环境在净化美化的基础上，富有艺术性知识性教育性校园文化活动以科技节艺术周基础上与重大节假日兴趣小组日常学生文化活动相结合形成良好教风学风......”。

2、“.....坚持后勤工作为教学服务的管理思想。后勤工作要以教学为中心，树立为教学服好务的思想，要迅速转变观念，要有新的措施和办法，以改革的精神搞好后勤服务，保障教学供给。制定了学校食堂管理制度学校财产赔偿制度学校财物领发出借制度及门卫管理制度等，要求学博爱，培养复合式的新世纪学生。长宽高新，塑造维式的新型教师。科学管理，让教育充满活力。设备先进，环境优美，不断提高教师的待遇。学校除开设劳动技能课外，根据学生特点，坚持每学期参加次社会实践活动，如去上海考察活动，大年十红苹果活动，体验农家生活等，并要求写了感受式论文，让学生深入社会了解社会，拓宽知识面，陶冶情操。加强对学生的海洋教育，要求学生具备海岛人应有的海洋知识，树立开发海洋，振兴舟山的信心加强绿色教育加强心理教育，设置学校的心理热线加强法制教育......”。

3、“.....积极挖潜，营造科研氛围，着手培养教科研能手。比如，邀请市教科室专家来校点评学校的课题方案，学术论坛交流各自的教育观点，参加各级各类的教研论文评选等。现在，我校每位教师都在进行小课题的研究，年为学校的教科研取得了可喜的成绩年校级课题项，县级课题项，市级课题项，省级课题项，获市课题成果奖项，获市小课题成果奖项，有多篇论文在各级各类评比中获奖。加强教学管理，促进学生全面发展。学校严格按照国家颂布的指导性课程方案，开齐必修课，开足课时，不随意增减课时。按学校规划方案办班，分班质量有明显的进步。校园环境建设工程。我校校园文化建设从育人的战略高度，全面规划，分步实施，因校制宜，创出特色。我校以营造雕塑自我，完美人生为宗旨的校园文化为主题，以校园文化活动为切入口，以环境育人，文化育人为核心，大力加强校园文化建设。通过年多的努力，校园环境在净化美化的基础上......”。

4、“.....全面形成民主尊重勤勉和谐健康向上的良好氛围。短短的年办学实践中，学校形成了符合素质教育，促使教师边实践边思考边总结，形成和发展小班教学特色。每位教师每学期都要求上堂体现小班化教学的责任课，并互相研讨，共同提高。每位教师每学期都要求写篇小班化教学论文或心得体会。多媒体课件制作培训。针对我校有流的教学设施，安排教师在每星期的第节课后在电脑室集中学习课件制作，并要求教师校内公开课，必须自己做课件，部分教师参加全市的课件现场制作比赛获等奖。教育科研求发展。本着教科研早出成果快出成果出好经验的目标，加大了在教育科研方面的各项投入，健全了管理机构，制定了多项管理措施。同时，学模式上狠下功夫，强化优势学科，更新教育观念，改革教学方法，以课堂教学为主渠道，以促优转差为突破口......”。

5、“.....形成了自己的办学特色，形成了良好的学风校风，教育教学捷报频传，学生整体素质得到提高，得到社会各界的赞誉和家长的好评。岱山实验学校小学部年月。岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告精选范文。学校除开设劳动技能课外，根据学生特点，坚持每学期参加次社会实践活动，如去上海考察活动，大年十红苹果活动，体验农家生活等，并要求写了感受式论文，让学生深入社会了解作都为提高教学质量服务的思想，提高效益水平坚持学校切工作要以教学为中心。先后制定健全了教职工请假制度校长各处主任岗位职责教研组年级组长岗位职责。坚持后勤工作为教学服务的管理思想。后勤工作要以教学为中心，树立为教学服好务的思想，要迅速转变观念，要有新的措施和办法，以改革的精神搞好后勤服务，保障教学供给。制定了学校食堂管理制度学校财产赔偿制度学校财物领发出借制度及门卫管理制度等......”。

6、“.....精通业务帐目，把好财务监督关。严格校产管理，做到进出物资帐目相符社会，拓宽知识面，陶冶情操。加强对学生的海洋教育，要求学生具备海岛人应有的海洋知识，树立开发海洋，振兴舟山的信心加强绿色教育加强心理教育，设置学校的心理热线加强法制教育，聘请派出所民警为学校的法制辅导员，每学期举办次法制讲座加强国防教育。帮扶工程，自年以来，我校与岱西怀慈小学结对，两校同心协力，共同开展了各种活动，如我校学生到岱西去体验农家生活，开展送温暖活动，教师间的师徒结对，互相开展教学研讨活动，班主任之间的经验交流，通过活动，使岱西教师的教学水平有较大的提高，办学推进名师工程，选拔优秀中青年教师参加各级各类骨干教师培训。努力实现由教书匠到学者型教师的转变，培养批省级市级名师。对于新参加工作的教师，学校内新教师与老教师签订师徒合同，结成师徒，在全县内与些学科带头人结对经常让年轻教师上公开课......”。

7、“.....让他们尽快成长。坚持以人为本，强化管理，完善评估体系，提高教育教学质量。学校位领导，大专以上占，主要领导都是高级教师，班子结构合理，人员精干，是支团结务实廉洁高效的战斗机体。年来，我们坚持以人为本的管理思想，重视班子建设，优化领导群体，实行学方面的业务知识。为提高教师的理论水平和实践能力，要求教师就小班班级管理教学管理组织形式思维训练学科综合教学模式教学环境的设计等进行探索，促使教师边实践边思考边总结，形成和发展小班教学特色。每位教师每学期都要求上堂体现小班化教学的责任课，并互相研讨，共同提高。每位教师每学期都要求写篇小班化教学论文或心得体会。多媒体课件制作培训。针对我校有流的教学设施，安排教师在每星期的第节课后在电脑室集中学习课件制作，并要求教师校内公开课，必须自己做课件，部分教师参加全市的课件现场制作比赛获等实行启发式和讨论式教学。坚持以学生为主体......”。

8、“.....培养学生科学精神和创新思维习惯。坚持因材施教分类指导的教学原则，实行教学进度样，知识的深度和广度不样作业类型样，难易程度不样基本试题样，具体要求不样。充分发挥师资优势，开展学科讲座，形成以课堂教学为主，课内外教学相结合，集体教学和因材施教相统，既大面积提高教学质量，又重视培养学生能力，发展学生个性和特长的教学模式。重视对学生综合技能的培养。现代社会越来越需求综合素质的人材，因此学校对学生的培养显得尤为重要。我校根据项技能方向，适合校情，有自己特色的办学思想。这就是为学生发展着想，为学生生奠基为办学宗旨，以和谐扬长为教育目标，以博爱博学为校训，重视学生的养成教育，从而实现学生学会生活学会学习学会健体学会创造学会做人和学会交往的培养目标。结合学校实际，制定切实可行的实施素质教育方案。总体目标力争年内成为对内示范，对外开放的在市内外有定知名度的实验学校......”。

9、“.....造就身心和谐，知能和谐，个性突出，健康向上，有能力接受终身教育的可持续发展的新型学生。具体目标博社会，拓宽知识面，陶冶情操。加强对学生的海洋教育，要求学生具备海岛人应有的海洋知识，树立开发海洋，振兴舟山的信心加强绿色教育加强心理教育，设置学校的心理热线加强法制教育，聘请派出所民警为学校的法制辅导员，每学期举办次法制讲座加强国防教育。帮扶工程，自年以来，我校与岱西怀慈小学结对，两校同心协力，共同开展了各种活动，如我校学生到岱西去体验农家生活，开展送温暖活动，教师间的师徒结对，互相开展教学研讨活动，班主任之间的经验交流，通过活动，使岱西教师的教学水平有较大的提高，办学与时俱进，积极挖潜，营造科研氛围，着手培养教科研能手。比如，邀请市教科室专家来校点评学校的课题方案，学术论坛交流各自的教育观点，参加各级各类的教研论文评选等。现在......”。