1、“.....思考以上行为侵犯了公民是哪些权利我们应该通过什么渠道来解决学生讨论回答课堂总结问通过这节课的学习，你的收获是什么板书设计宪系列圆弧齿轮泵法保障公民权利宪法的地位宪法是国家的根本法，在法律体系中地位最高......”。

2、“.....能够运用法律手段维护人身自由权利不受侵犯了解公民的生命健康权的组成和意义，知道我国宪法和不锈钢齿轮泵法律保护公民的生命健康权......”。

3、“.....提高学生分辨是非的能力，能区分哪些行为是侵犯公民人身自由权和生命健康权的行为，及应受的制裁，懂得保护自己，不做违法犯罪的事，防止各种安全事故的发生。情感态度与价值观知道公民有哪些人身自由权利和生命健康权利，认识到人身自由权利是公民最基本的权利，生命健康是重要的人身权利，从而自觉地尊重自己和他人的人身自由和生命健康......”。

4、“.....能正确运用法律武器，通过合法途径，维护自身的权益。遇到社会上发生损害公民的人身自由或伤害人的生命健康的行为，能够在不危及自己生命的情况下用正确途径求教，维护其电动齿轮泵他公民的人身自由权利和生命健康权利。教学重点人耍队的这种行为违法吗为什么观众对这种行为能管吗怎样管才合适答案违法......”。

5、“.....不仅对观众的精神刺激很大，而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓保温沥青泵的杂技表演，我国法律是禁止的。法律依据早在年，文化部公安部就联合发出通知，要求加强对杂技团体和个体艺人的管理。同时规定，任何团体和个人不得表演恐怖残忍和摧残少年儿童的节目，对严重摧残少年儿童的卖艺活动要坚决取缔，对因此造成儿童伤残和死亡的......”。

6、“.....能管。公民发现这类杂技演出，应该及时报告有关部门，用法，履行义务板书设计二公民的权利与义务的统权利和义务是相互依存密不可分的公民的权利和义务是相辅相成互相促进的公民的些权利和义务是相互结合的三维护权利履行义务宪法保障公民权利二课时教学目标知识与能力了解宪法在我国法律体系中的地位，知道宪法是我国的根本大法，理解宪法何以能成为根本大法......”。

7、“.....了解宪重油煤焦油专用泵法在保障公民权利中的作用及这种作用发挥的途径，理解学习和遵守宪法的必要性，懂得积极行使公民的监督权，维护宪法的权威。情感态度与价值观感受宪法的严肃性与权威性，宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法意识激发对法律知识的兴趣，养成崇尚法律的习惯，形成正确的人权观念......”。

8、“.....二教学重点宪法保障公民权利，公民要树立宪法意识。三教学难点公民的权利如何才能得到有效保障。四教学方法情境研讨与讲授结合五课时安排二课时六教学过程导入引导学生进入探究园里的宪法民法刑法立法法家人争论不休的情境，让学生风冷式离心油泵讨论到底是哪部法律的地位最高。并说出理由。展示教学内容宪法的地位宪法是国家的根本法，在法律体系中地位最高......”。

9、“.....最高的法律效力体现在哪里宪法的制定修改程序比普通法律更为严格宪法的修改由全国人民代表大会常委会或者五分之以上的全国人民代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过......”。