1、“.....强化督查，坚持自查与督查明查与暗访相结合。严肃执纪，加大惩戒问责力度。二贯彻落实党政机关厉行节约反对浪费条例及国内公务接待规定，执行有关规定压缩三公经费清理办公用房等情况具体措施严格车辆管理。我镇用车安排由分管领导统派车用油使用加油卡，由式向党政主要负责人请假。三是实行值班制度。除办公室做好日常值班外，从周到周日，每天安排名副科级干部和名其他干部带班值班和住夜值班，每周全体镇干部住镇时间不少于五晚。四是落实县委党政主要领导不直接分管部分工作的实施意见，党委政府主要领导不直接分管财务人事工程项目建设物资采购行政审批等工作，由副职直接分管，严格执行三中大事项决策末位表态制度。五是开通信访网络，坚持党政主要负责人每周四接访制度，密切联系群众，为群众排忧解难，解决最后公里问题......”。

2、“.....会上结合各自分工，就规定执行情况认真作批评与自我批评，会后就执行规定方面存在的问题认真加以整改。抓执行落实。为了将规定落到实处，针对规定精神，结合界牌集镇实际，将规定精神与重点工作结合，成立了界牌集镇重点工作组，完善了界牌集镇公电力单位党建工作总结及明年计划精选原创范文主义核心价值观教育，提高未成年人思想道德水准。五久长镇意识形态工作的存在问题及原因分析存在问题在积极健康向上的主流态势下，久长镇意识形态领域还存在些不容忽视的与时代发展不和谐的地方，意识形态工作中还存在亟待解决的矛盾和问题。群众的思想观念与加快发展的形势不相适应。表现在部分群众大局意识集体观念淡薄，只顾个人眼前利益，不顾国家集体和长远利益不讲公德信用缺失等现象时有发生些群众观念更新慢，对调整产业结构认识不够，接受新技术新事物积极性不高部分群众小富即满不思进取......”。

3、“.....迷信活动有所抬头还有少数群众法制观念淡薄违法犯罪等。意识形态工作手软现象与构建和谐社会不相适应。表现在思想重视不够，有些人认为意识形态工作是党中央及政府的事，离我们距离尚远，无需操心有些领导干部则强调经济建设中心任务繁重，忽视了意识形态工作的协调发展，在理论武装干部教育文化建设等方面存在手软现象投入严重不足，把大量的时间人力物力财力投入到经济等作用的根本要求。围绕久长镇政府的中心任务三年目标任务行动计划重点项目阶段性的突击工作和贴近实际贴近生活贴近群众的宣传要求，积极策划，创新形式内容和手段，着力营造昂扬向上团结奋进开拓创新的舆论氛围。紧扣经济建设这个中心，围绕政府提出的招商引资二产突破农民增收特色农业等重点工作，积极宣传全镇大上项目大搞建设大力突破加速发展的战略举措建设成果和成功经验，为创造良好投资和发展环境大造声势。认真做好贯彻落实中央号文件精神......”。

4、“.....大力宣传久长镇发展莲白香葱莲藕绿壳鸡蛋蛋鸡养殖等特色经济，促进农民走上致富路的典型，使农业成为农民增收的重要渠道突发事件，对比较重大的事件要及时上报。也明确了卫生区的责任划分，各个责任区负责人要及时督促所在卫生区的班级进行打扫和保持。三加强班主任的理论学习，提高班主任班级管理艺术水平班级是个学校里个小的单位，而班主任作为带头人，他的水平和素质直接决定着班级发总书记在复兴之路陈列展上所发表的重要讲话，其他像教育发展改革纲要党的关于教育的方针政策魏书生王金战等教育名家的教育理论，要求班子成员要树立四种意识党的意识大局意识服务意识责任意识，增强工作的责任性系统性预见性创造性。二明确各自责任分工，各司其职，各负其责管理个团队，必须要明确各自的职责。改进学校的工作作风，制度建设至要建立长效机制。将管理艺术做为全体成员追求的目标。各个管理人员要明确职责，分配任务......”。

5、“.....在此基础上，还要将加强对各方面工作进行任务分解，形成各项工作都有有人抓有人管有人监督的工作局面其次要及时发现管理工作中的新情况，解决新问题，做到对苗头性倾向性问题早发现早解决，及时完善和健全规章制度最后形成自己在备讲批复考方面的成熟的经验，不能及时总结，梳理出属于自己的套独特的教学方法。个别管理人员麻痹大意，事不关己高高挂起，懈怠思想严重。五解决问题的对策针对这些问题，笔者认为，学校的管理者有必要进行了分类归类，并建立了相关台账，明确整改负责人和整改时限。相关对策首先形成两种机制建立学习机制。学校所有的领导和教职工要树立终身别不和谐的现象。在教学上个别教师的课改意识不强，有意识回流现象。在备课及作业批改上还欠缺比较成熟的种模式和方法，不够规范。学校管理上还存在着粗放型管理的现象，制度建设还我有群心态开放的教育伙伴庆幸......”。

6、“.....反思未来三年，学校发展的主题是生态体验学习，体验词成为我们践行生态教育的聚焦点。因此，我们将进步改进学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增强孩子在活动中的体验。同时，我们将把切教育活动都当成课程资源来开发，努力使处处是课程的意识成为学校文化。我们的目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素质并促进学生社会化的发展。三扎实课程研究，激活内在动力。事件全课程研究的稳步推进。了新的深化。根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得良好等次。反思专家组的评价，既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘全心付出的肯定，更是对学校十多年来孜孜以求追寻教育本真的认可......”。

7、“.....生态教育的理念正体现了学校的教育哲学自主学习自然生长自由生活。清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，我们期望运用生态教断探索，不断研究，更加严格要求自己，才能不辱使命，这是我的责任，亦是我的追求。二篇小学校长述廉报告站于岁末年初的时间道坎，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，现将年工作做回顾，汇报年来本人履行职责和廉洁自律的情况。年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在小学履职，任党支部副书记副总校长第四季度，受局党委委派，我到小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事件的回顾来育体制的原因外，农村教育模式的单养与法律基础课改暑期社会实践终于划上句号。对于经常呆在凉爽的房间里，几乎没有受过苦的我来说，实践确实很辛苦，流了很多汗，吃了不少苦，皮肤也晒黑了很多......”。

8、“.....后悔的。在短暂的实践考察活动中，我努力让自己尽快融入到农村，成为他们中的份子。期间，我们也收获不少，既能把在校学到的理论知识发挥出来，学以致用，又磨练了我们的意志，培养了我们吃苦耐劳的精神，还给了我们主动积极地与疲劳和贪图安逸的惰性作斗争的机会。而我们在实践中，心灵得到了净化思想得到了熏陶认识得到了升华觉悟得到了提高。很感谢老师让我参加到这次社会实践中，让我充分地认识农村了解农村。这次活动给我很多感触，也让我尝尽了人间的冷暖真情下面我从农村教育方面谈下自己对农村的认识。在我们调查的几个村子里义最大的收获就是拥有了前所未有的耐心。小学生对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，在教学中不能从自身主观出发来进行教学。学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要耐心的讲解做示范，遍不行就两遍，两遍不行三遍......”。

9、“.....花整节课来纠正学生们的个发音，这样的情况，我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时，周围的老师们也都是十分耐心的给我讲解，他们的经验给了我莫大的帮助。我发现，现在农村小学英语教学所面临的最大问题就是师资不足。而这个问题并没有得到上层领导的重视。其实，农村学生步入初高中后，大都是因为英语不好而落在了城市学生的后面。这并不是说他们的资质不好，只是由于起步晚，并没有在这科上受到良好教育所造成涵盖了大屯，青川，川中，川寺，围子，李家庄，杨家庄，许家庄，吴家东河，花石桥十个区域。学交由专班实行公开招标。三是重点反腐。对查处违法违纪案件时，我态度鲜明。如今年群众反映较强烈的两起违纪案件，我亲召集和主持案件协调会，全方位地支持专班办案，作办案人员的坚强后盾，使案件查处力度不断加大，效果不断增强，有力的警示教育了党员干部。日常工作中从小事做起，从细微处做起......”。