1、“.....你能计算圆柱的体积吗三巩固练习完成课本练习三汇报交流......”。

2、“.....并能正确计算。使学生能综合运用所学的知识解决有关的实际问题形成解决问题的策略，发学生的实践能力。重点难点关键能综合运用所学的知识解决有关的实际问题步骤师生双边活动复备修改基础练习说说圆柱体积的公式计算圆柱体积需要几个已知条件可以是什么算算底面积是，高底面半径是，高底面直径是，高底面周长是......”。

3、“.....圆柱体表面积和体积的相同点和不同点第题学生独立列式计算说说解题步骤第题认真读题，弄清题意，说说已知条件和问题列算式......”。

4、“.....并能运用所学的知识解决有关问题重点难点关键熟练掌握求圆柱表面积和体积的方法步骤师生双边活动复备修改基础练习说说圆柱表面积的计算方法运用表面积知识解决实际问题时要注意什么圆柱体积的问题整理与复习第题过程要求认真审题......”。

5、“.....课后记六年级数学下册教案总第课时月日课题整理和复习教学目的使学生能够应用圆柱和圆锥的知识解决有关的实际问题，提高学生综合解题能力......”。

6、“.....高是厘米，如果装满水可装水多少升引导提问圆柱的侧面积两个底面的面积。圆柱的底面积，侧面积你会计算吗学生回顾侧面形状以及长宽与圆柱的关系教师教具演示配合说明板书推导过程尝试练习三巩固练习完成练习二的题集体交流，订正课后记六年级数学下册教案总第课时月日课题解决问题教学目的使学生熟练掌握圆柱表面积，侧面积的计算方法......”。

7、“.....发展应用意识。重点难点关键圆柱表面积的计算判断实际物体由哪几部分组成认真观察实际物体，了解物体的形状步骤师生双边活动复备修改学前准备怎样求圆柱的侧面积圆柱的表面积个圆柱的直径厘米，主厘米，求它的侧面积个圆柱直径厘米，高厘米，求它的表面积......”。

8、“.....实际是求什么这个帽子的表面积指的是什么学生列式计算......”。

9、“.....理解并掌握圆柱体积的计算方法，并能正确计算圆柱的体积。能运用圆柱体积计算方法，解决有关的实际问题。重点难点关键圆柱体积的计算圆柱体积计算方法的推导借助教具演示......”。