1、“.....体现在玩中学的教育理念。这节活动让孩子们在轻松的气氛中学会演唱歌曲，并学会与朋友交往的能力，体验合作与分享的快乐，达到了教学目标。不足活动中若能再为孩子们创造些自己游戏的空间效果会更好。朋友，你好研读以游戏找朋友引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注捕捉生活中能触及的数字信息，使幼儿自然轻松愉快地获得数学经验，全方位地运用各种感官感知数量，用所学的数学知识解决问题。学情分析小班下学期，幼儿通过数学活动的学习，已初步掌握了点数以内的数。过程本文来自找朋友你有朋友吗游戏找朋友找到喜欢的朋友是不是很开心呢请个幼儿和个家长做找朋友游戏，要求家长和幼儿手拉手。你发现了什么怎样使家长和幼儿样多引导幼儿用去或添的方法解决游戏两次请朋友吃点心出示小熊。小熊要请小兔来做客，出示只小兔，让幼儿数数有几只......”。

2、“.....引导幼儿学习用对应的方法说出少了根胡萝卜，添会变成样多用同样方法引导幼儿送个蘑菇，棵青菜。幼儿作业小班数学下册朋友对对街道社区党建工作总结五篇精选范文重要思想和十大精神，认真学习党的理论方针政策，做名政治思想觉悟高的教师。勇于创新，不断更新教育教学理念，做名科研型教师。勇于改革，创新教学任现职以来，我直担任中高年级的语文教学工作和班主任工作，还兼任音乐美术科学社会等学科的教学工作，每周授课节以上。在教学工作中，我不断地学习先进的教学理论，认真钻研素质教育理论与现代教学技术。注重素质教育，并根据学生年龄个性等特点，理论联系实际，勇于开拓创新，探索出套行之有效的教学方法，形成了有自己特色的教学风格。我还注重培养学生的自主精神，善于启发引导学生在学习过程中质疑问难，要求学生有打破沙锅问到底和不到黄河不罢休的探索意识和顽强的学习恒心，同时坚持启法式教学，面向全体......”。

3、“.....课余时间自己制作些课件辅助教学，极大的激发学生学习的兴趣，使学生主动地创造性地学习，从而真正达到素质教育。在课堂上我还进行大胆改革，把现代化的教学手段和传统的教学手段结合起来，根据教学的目标内容重难点的需要，恰如其分地运用各种手段进行优化组合，从而获得最佳的教学效果，使自己出色地完成教学任务，几年来，所任班级的期末测试成绩均能超过县平均数，多次获得甘圩镇教学能手称号，今年月份参加县里第届中小学幼儿园教师教学基本功大赛中上的课父亲的菜园获得语文科课堂教学单项等奖，任现职以来我送走了两个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良，各个率均超过县平均数。以科研促教学，实现自身发展。教学科研工作是教育教学工作的重要组成部分，为了使教学工作我们的少先队员呀。简单的次拍照过程，却从高尔基的言行中充分体现了对小男孩的喜爱......”。

4、“.....角色朗读，体会感情。挑选组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句。小摄影师教学设计教学设计材料。朗读课文自然段。读了课文，我们了解到高尔基早上接到了小摄影师扔给他的个纸团，其实这个纸团是封信。谁来读读那封敲开高尔基大门的信你就是当时的高尔基，读着这封信，让你想到了什么少先队员很会想办法少先队员很聪明给聪明换个词那就是智慧要见上高尔基面可真不容易高尔基非常关心少先队员。是啊，个小小的纸团封普通的少先队员的信却引起了高尔基的注意。齐读小男孩的信。高尔基与小男孩之间有段有趣的对话。请同桌相互配合，位读高尔基，位读小男孩，分角色来读读他们之间的对话。看哪两位同学配合得最好读得最好指名感情朗读作者高尔基和小男孩的对话。这是怎样的鞠躬啊恭恭敬敬地鞠躬，可不要太急呀,高尔基按照小摄影师的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，注意这种摆弄的时间......”。

5、“.....这是位十岁左右的孩子，当切准备停当，他的话语充满了激动欣喜切准备停当，满以为可以实现心愿了，可是没有想到的是小男孩哭着说引读当他发现照相机里竟然发现没有胶卷，他地说失望岂止是失望已经到了绝望伤心悲伤在愿望马上就要实现，可是结果却如此残酷，你的第反应是什么天哪，怎么会这样看到小男孩悲痛欲绝，高尔基赶紧喊道这声声呼喊喊出了什么安慰关怀温暖这样充满。请同学们再自由地放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的交流讨论。友好的他们是真朋挚友作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流他们之间感情很真挚精读课文，感悟深情请同学们再次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情。交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第个老朋友。啊，老桥......”。

6、“.....在这涧水上站了几百年了吧你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影鱼影月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。自由读读第自然段，想象并说说这座古桥的模样。播放古桥图片，思考作者面对这样座古老的石桥他联想到了什么体会这样写的好处。形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的片情深读读句子，请想象下，这座古桥在几百年的历程之中，他驮过了哪些人，在他的身上曾经发生过了哪些事谈谈你对岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧这句话的理解。设计意图通过反复朗读加深对作者感情的领悟。抄写词语，自主背诵抄写含有要写的字的词语。瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客有能力的同学将第自然段熟读至诵。设计意图巩固基础，突破目标。板书设计山中访友古桥树林山泉落花雷雨归鸟山中美景课后小结教学山中访友这篇课文时......”。

7、“.....整体感知，提出两个问题让学生自己解决，接着我选出自然段，特别是第自然段，我作出了重的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督干部协管力度不够。是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全不完善，有的虽然有制度但没有很好的落实，流于形式有的责任不清职责不明有责不履失责不问有些领导干部好人主义严重，不敢大胆管理，不敢严格要求，对些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交有的法院纪律松弛管理混乱，请吃送礼成风。是乱收费问题突出。些法院受驱动的影响，仍然下达创收指标乱收多收诉讼费执行费有的巧立名目乱收实际执行费和办案支出费，当事人反映强烈。这些问题的存在损害了法律的尊严和法官队伍的形象，影响了党和国家在人民群众中的威信。分析产生上述问题的原因，虽然有法院人员少任务重经费困难等客观因素，但主要还是自身原因。是没有牢固树立科学发展观。是没有牢固树立坚定的理想信念......”。

8、“.....是缺乏完善监督制约机制。鉴于上述问题的存在，省委决定在法院系统开展思想作风整顿活动，我认为是很必要的，这次活动的开展是当前我院的项重大政治任务，也是树立法院形象，树立司法权威的次难得机遇。作为思想作风整顿办公室的工作人员，我决心以更加严格的标准要求自己，在这次整顿活动中，尽快把思想统到省委省法院的决策部署上去，坚决克服怨气泄气和各种畏难情绪，全力投入到活动中去，按照院里的安排部署认真学习，认真查摆，认真整改，使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变的目标。同时，在活动中统筹兼顾，科学安排，确保整顿活动和当前工作两不误两促进。加热情和体验合作的成功感。课堂小结小结。师今天，我们在见到了许多小动物，小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来，和他们成为好朋友，你们可真能干,律动出教室。对学生的成绩给予鼓励......”。

9、“.....第篇幼儿园小班音乐教案幼儿园小班音乐教案小鸡小鸡在哪里长江幼儿园徐爱萍设计意图动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。小鸡小鸡在哪里是首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。活动目标通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，在游戏的情景中快乐的学唱歌曲。激发幼儿想象力，体验游戏的乐趣。活动准备歌曲录音磁带以及老狼的音乐磁带。小鸡胸饰，母鸡头饰。与幼儿起创设游戏情景花园活动过程对唱游戏教师和幼儿边唱边跳进活动室，花园里的花好漂亮啊请小朋友在花园的篱笆旁坐下。师今天天气真好，鸡妈妈带鸡宝宝到花园里去玩，好吗学对歌词。师小鸡......”。