1、“.....动态指标所得税前项目投资财务内部收益率，项目投资财务净现值万元。所得税后全项目投资财务内部收益率，项目投资财务净现值万元。项目资本金财务内部收益率。以上财务内部收益率大于行业基准收益率，说明盈利能力满足了行业要求，财务净现值均大于零，该项目在财务上可以接受。不确定性分析考虑项目实施过程些不定因素变化，分别对销售价格建设投资年销售量和进货成本作了提高和降低单因素变化对内部收益率投资回收期影响敏感性分析。序号不确定因素变化幅度税后年税后基本方案建设投资销售价格进货成本年销售量由敏感性分析结果可以看出，销售价格是最敏感因素，其次进货成本变化，最后为年建设投资变化。当销售价格降低时候，其内部收益率仍高于基准收益率，说明项目具有定抗风险能力。因销售价自然角。通过观看科学知识影碟图片书籍......”。

2、“.....启发幼儿用正确的方法，从多方面去观察事物，从而获取有关事物的全面的本质的信息。六劳动开展叠被子系鞋带穿衣服等比赛活动，培养幼儿过仔细观察游戏中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平，并根据他们各自的情况加以引导，关注每个幼儿自身能力的纵向发展，评价幼儿探索的投入程度发现和解决问题的能力，思维的灵活性变通性创造性，活动的自主性和独立性的发展。重视游戏的评价。在教师的指导下进步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏。注重区域活动的指导，进步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的有计划地投放变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的致性与层次性，科学地指导幼儿使用操作，帮助和引导幼儿主动的教学模式。继续加强开放式教育......”。

3、“.....使幼儿了解社区家乡，并加强与医院学校公园消防队派出所商店超市等地方的联系，有效利用这些社区资源，对幼儿进行生活品德纪律法制教育，开阔眼界提高素质，培养良好生活习惯和道德情操。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。尊重幼儿在发展水平能力经验学习方式等方面的个体差异，对不同水平的幼儿提出不同的任务和要求，使每个幼儿在不同水平上得文学音乐舞蹈美术的学习欣赏活动，能用多种方式创造性地表现，并具有初步的鉴赏能力。三具体措施体育活动建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖年清明五期间森林防火工作方案例文精选范文座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责......”。

4、“.....以此全面提升教师形象。三主要工作和措施完善管理，优化队伍。强化宣传，提高认识。继续贯彻落实市教育局有关师德师风发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。年幼儿园师德工作计划指导思想以十八大精神为指导，认真贯彻教育部省市教育部门有关师德师风建设的法规性文件精神，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为核心，以办人民满意的教育，做孩子满意的教师为指针，坚持以人为本，以德治园以法执教大教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会个别谈心心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。四完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，德素养。组织全体教师认真学习教师职业道德规范，全面准确理解规范的基本内容......”。

5、“.....贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师写学习笔记和心得体会。引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。进步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会家访重点大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业为人师表无私奉献精神。以活动为主线，多渠道多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。进步规范教师的言行，学习宣传校内外优秀的情况，家长都是非常想知道的。老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生......”。

6、“.....利用新学期向家长宣传也了解我们的工作，帮助家长树立正确的孩子的口袋，是否存在危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理，增强幼儿的安全意识，认真值班，认真填写值班记录。在日生活中随机教育，抓住教育的契机。二教育教学抓好每天的日环节活动，注重每个活动的教育延伸。开展班内活动我们来约定和孩子起绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去尝试些他极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。利用家园天地向家长宣传育儿经验。利用网络与家长进行联系。篇二暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要起奋斗，起投入到紧张而又充满激情的工意......”。

7、“.....每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。五家长工作坚持家园联加幼儿园举办的律动比赛。数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力初步获得年和月的概念尝试用不同的工具和方式进行测量培养比较和配对，推测的能力增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。三安全工作利用各种形式引导幼儿用电交通游泳放火防震放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落知道朋友的重要性，睡前后及午睡间的巡视儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月每周每日教学计划......”。

8、“.....开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺书包摆放鞋子。杜绝切不安全的隐患如洗洁精消毒水刀和别的尖锐物品定放在幼儿够不着的地方。严格执行班级卫生消毒工作。每天每周必须按照制度进行清洁消毒工作，每天加强对幼儿毛巾口杯汤勺及餐桌桌布的清洗消毒工作各卫生死角的清洁每周对手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的日常规，加强纪律教育......”。

9、“.....进步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。保育工作做好晨检记录和保健工作，完精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。班况分析本学期我班共有幼儿名，其中有男孩名女孩名。孩子们升入了大班，成为了大哥哥大姐姐，自豪感责任感荣誉感均较强，经过措施重视幼儿服装的及时增减午睡的盖被备毛巾被薄被两种，便于随气温变化更换特别加强有秋冬易发病史如气管炎哮喘幼儿的关注和照料等......”。