1、“.....余台件。还有有约万元近件的资产没有清查完，进行不到半。个人认为，工作中所表现出来的不足之处主要有以下两个方面，不尽之处欢迎指正。，无法执行其它复杂的网络管理工作。也就是说，以我目前现有的技术水平仍然无法胜任社会上网络管理工作要求。不过从职业生涯方面考虑，我也没必要对这方面提出过高要求。用户不了解网络是可以理解的，而作为网络管理员则必须与用户有个良好的沟通过程，争取用户对工作的理解与支持。我相信，不断提高自己的沟通水平将有利于将来各种工作的快速开展。工作经验和教训用户的故障报告不定可靠。许多用户报称宿舍上网端口有问题，现场查看却并非如此，造力浪费。这类情况可能在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真抓好班级管理，创造性地开展网络教学，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，充分发挥党员先锋模范作用......”。

2、“.....以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，努力工作，发扬优点，改正不足，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。年月日全文完。工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配，从事语文教学的重担。在快学期的时间内，我尽快找出学生语文学习上存在的问题，进行了系列有针对性的强化训练。纠正书写潦草的习惯加强文言功底指导写作技巧培养语感提高语文学习兴趣等等。我还根据学生的不同特点，因人施教，不放弃任何个学生，视同仁。备战后期的紧张时刻，学生的试卷，不论优生差生，我宁可放弃自己有限的休息时间，坚持亲自批阅，决不打马虎眼。此种做法，使我得到了学生的尊敬和同行的认可。如今，期中考试刚刚结束，两个班的成绩还不错。这年我没有带班主任，但这并不影响我对学生的思想教育工作。课堂上，我会根据文本内容，及时巧妙地进行理想教育修养教育，让学生既学到知识，又学会做人课后......”。

3、“.....积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下用爱心谱写教育的篇章位教师曾这样说过真爱在心，享受孩子。把自己的理想青春快乐幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。勤奋努力，奉献爱心是我当辅导员的职责。在工作中，我注重有风格有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。总之，我热爱本职，用心去工作用心去育人用心去温暖用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力......”。

4、“.....关起门来就是个大家庭。如果，这个大家庭中的每个少先队员都如兄弟姐妹般互相关心着帮助着照顾着鼓舞着，那么它便是温馨的温暖的。我校少先大队就是这样个家。而我就是这个家的辅导员，我用自己的热情，为了学生的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯标准来衡量学生，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索才能外树形象，内强素质......”。

5、“.....我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。句话注重自我学习自我修炼自我约束自我调控，做到老，学到老。教育工作作为个教师，以教书育人为天职，积极参与学生的思想道德教育工作。坚持树立以人为本的教育理念，以健康文明团结创新的班风感染学生坚持面向全体学生，以发展教育部门组织的继续教育培训，很好地完成培训任务。近年来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭参加了省珠算式心算师资培训班省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会省小学数学解决问题的策略教学研讨会参加了区委组织的发展党员培训班区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动每年暑假均保质保量地参加学校组织的教师暑期培训。小学四年级老师个人工作总结个人工作总结材料......”。

6、“.....因为已经接手过年，学生的思想学习以及家庭情况等我都清楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是个学期教学工作的重头戏，因为个班级里面总存在几个尖子生和更多后进生。对于后进生更多是因为他们很多人都是留守儿童，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生，自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是，优生们表现出非常的踊跃，我让他们组成帮小组，并给他性开放性实践性体验性，把语文数学科学美术课音乐等整合进校本课程，围绕花木文化提高学生的综合素质这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲......”。

7、“.....现在对于课程改革环境下的教师，光有桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。提高素养，加强计划落实在各位领导和教师的大力支持帮助下，在这学期本人综合实践案例走近绿萍的漂浮人生获武进区等奖，曾被区教研室推荐进行综合实践探究性学习培训讲座，使我校的综合实践的开展经验方式及习惯......”。

8、“.....力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题形成勇于探索，勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时......”。

9、“.....把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的年春季征兵工作实施方案范文同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者......”。