1、“.....成功是学生的权利，帮助学生成功是教师的义务。明确教师角色的定位。新课标把教师角色从单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者引导者和合作者，是对教师主导作用的补充和发展。这些课教师都是组织群体中平等的员，你有什么想说的吗谁还想来试试这样的话几乎每节课都有。而在教材的应用上，教师所设的问题都从实际提出，而概念都从实际引入，并在小组活动中了解数学在日常生活中的应用。改善学习方法，自主探索，组建良好的认知结构。学习数学是种有指导意义的再创造的过程，要让学生根据自己的经验或知识经验学习过程，用自己理解的方式去探索未知。其实，自主探索是否是数学学习的唯方式呢我认为，有意义的接受学习也是必需的。这两种学习方式各有特点及公用，两者不可偏颇，相互补充，才能达到有效学习，也就是我们常说的该放就放，该收就收。教师顶岗置换培训总结体会优秀范文教学心得体会材料......”。

2、“.....由衷感谢上级有关部门为我们搭建了个很好的学习提高的平台，每次授课，每次评课，每次教研活动，都给我留下了深刻的印象，都有新的感悟跟体会。老师们的敬业精神让我感动，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我感受到农村教师工作。特制的奥尔夫乐器使儿童能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。在培训中，胡瑛婷老师把我们当成小孩，采用图片提问演唱身体动作用嘴拍手跺脚拍桌与我们互动，气氛活跃，拉近我们与胡老师的距离，种自然和谐亲切的氛围，也让我体会到了奥尔夫音乐教学法的魅力所在。胡瑛婷老师的示范活动小班音乐小鸡小鸭小鹅，使我陶醉其中，忘记了记录......”。

3、“.....跟我拍手拍手，跟我转圈转圈带孩子们玩了起来，最后以孩子们打枪的动作，并声嘣结束，激发了幼儿想玩想学的欲望。接着配合图片让幼儿模仿小动物的叫声逐步过渡到匹配乐器，敲打乐器，贴乐器图标，孩子们玩得那么开心积极投入。最后曲宝贝再见结束，老师和小朋友深情的说再见，让我们在座的听课老师都沉浸在浓浓的离别情中真是贯穿自然，恰到好处。半天时间晃而过，胡老师那充满自信的教态，那幽默的语言，那甜美的微笑直烙印在心中，我要吸取她的精髓，做最好的自己,加油,奥尔夫音乐培训小结年月日，怀着对奥尔夫音乐的好奇心，我到上海进行了天的奥尔夫教学法的培训。之前学校已经开设了奥尔夫的课程，但由于我们是大班，快毕业了，就没有开设这样的课程，对奥尔夫的了解也只局限在看了节课，片面的感受到课堂中的轻松气氛，但没有进行深入的了解。号上午到达培训地点的时候，潘俞安老师已经开始了她的课程......”。

4、“.....她用她的语言身体动作等等，全身心的融入到课堂中。我们和她既是师生又是朋友，培训过程中，我们的思维直跟着她转，做的小游戏都非常的有意思，会让我有种感觉啊音乐课可以这样上吗例如在说到节奏时，她把我们所有人分成了组，节奏分别是而歌词是麦当劳中卖的食物薯条，巨无霸，草莓新地。组的人起说，每个组要保持自己的节奏，不让受别的组的影响。这就是奥尔夫音乐里面的顽固伴奏。除此之外，还有个平时我们都会忽年度医院党委书记个人述职报告范文个人工作总结活动。并宣布本次数学区域教研活动的具体安排。预备会后，听了道沟小学张凤英老师年级的节同分母分数加减法课，红花梁子中心校张秀华老师年级的节两位数加两位数口算课。课后分高低两个年段进行评课，议课。回去后，围绕新课程理念下，如何让计算教学彰显生命活力如何提高数学教学质量这两个主题进行了网上集中研讨。讲课教师再次修改教案，发布网上......”。

5、“.....讲课教师写篇教学反思，听课教师写篇随笔。并将本次研讨话题发布到西城网上相关年级协作组专题讨论区，得到区域外同伴互助及专家引领。本次西校数学区域联合教研活动，各校领导高度重视，校长副校长业务主任数学教研组长全员参加，并且积极组织相关教师参与活动，备课，进行网上交流。在培训中心领导和教研员的指导下，在各校领导老师的积极参与下，围绕本次活动主题，探讨出了适合各校数学教学实际的新路子。本次活动得到了与会领导老师的致认可。第篇区域教研活动总结打造优质课堂促进均衡发展霍州市实验小学区域教研活动为了深化基础教育课程改革，缩小校际间差距，促进区域教育均衡发展，发挥各校优质教育资源的示范引领和辐射作用，在学校精心组织策划下，年月日成功开展了霍州市实验小学退沙中心校师庄中心校李雅庄矿学校春潮学校蓝天学校区域教研活动，其主旨是以部分学科的公开教学为载体......”。

6、“.....更主要的是为基地教师搭建个集中学习交流研讨的平台，全方位提升任课教师的教学能力，优化课堂教学结构，最终实现提高教育教学质量的目的。活动情况这次教研活动，得到了上级领导的高度重视，全部教师共计余人积极投身到这次教研活动中来。活动中，任课教师在新课程理念的指导下，充分运用了班班通多媒体课件等教学资源和媒体设备，对语文数学英语音乐学科进行了公开教学。课后，在霍州市教研室教研员区域教研活动包片负责人薛云龙老师的引领下，所有听课教师结合本学科教研主题进行了和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心有恒心有爱心才能散发出的高尚的师风师德。学会宽容公正对待每个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深缺乏辨别是非能力的孩子呢严是种爱，宽容也是种爱。宽容是种信任......”。

7、“.....更是种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每个学生。第篇教师师德师风学习体会教师师德师风学习心得体会文昌市会文中心小学陈燕作为名从教多年的教师，在这次师德师风学习活动中，我主要从以下几个方面来评析自己审视自己。加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想教育理念教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的幼儿园。因此，不论在什么时候什么地方，我都要将园内的利益放在第位，时刻以园荣我荣......”。

8、“.....在做好教具认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录热爱幼儿和谐发展关心热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子热爱孩子为出发点，坚持切为了孩子，为了孩子切，为了切孩子，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。教师师德师风学习体会篇优秀范文教学心得体会材料。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出。第篇幼教实习体会实习心情实习已经个多月了，国庆放假回来也已经又两周了，这个时间还是有点快的，而我似乎没有好好思考下这段时间到底在工作上收获了些什么。来鲁甸我们带着激情，遇到许多好的领导好的老师还有那些可爱的孩子，热情的家长，像爸爸样的门卫大厨。鲁甸幼个刚办了年的幼儿园，面积挺大，切设施都还是挺新的......”。

9、“.....好多的幼儿园应该都没有这样的面积，这样的环境也给了我个好心情的开始。其实我是个入乡随俗的人，即使条件艰苦也不会觉得怎么样，还是很高兴国陪计划让我们有这样锻炼自己的机会，实践对于这个专业来说是很重要的，并且又看到了个不样的自己。相信努力去发现去反思便会让自己不段提升。对于工作我们都很努力，我没有把自己当个实习生去应付着过每天，而是把自己也放入到园中的员，希望自己的努力也有所成效，希望也能欣慰的看到我陪伴的个月孩子们有所成长，在好的习惯方面有所改变。也许这就是责任的促使，在老师的称号下，在孩子们纯真的眼睛里，在领导的信任里，在家长的期望里我有责任去努力做好切。也许我们做的并不够好，但是努力应该是要有的。乐乐班，是大班，有着个孩子，他们在我来的第天就那么热情，没有生疏的感觉，于是接下来我们便打成片。即使他们只是孩子我还是想蹲下来做他们的朋友，即使有时候他们惹我生气......”。