1、“.....校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。教学工作有条不紊，力求更好。学校把手校长亲自抓，主持参与教学分施还不够。工作作风不够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布置的事情检查落实不够。落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教职工学生的作用认识不足。领导班子成员年轻务实甘于奉献，他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但解决问题的经验不足，管理方法管理水平应对新鲜事物急躁排斥畏难都有待于在工作中不断摸索和加强。由于学校的学生生源臃肿，特大超级大班严重，生源质量降低，学困生数量相对增多，这就给教师的管理带来了更大的难度，提出了新的要求。领导班子今后努力方向进步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管约的原则。严禁以公家的名义请客送礼......”。

2、“.....铺张浪费，外出办事不得随意租车或高档消费。民主理财，相互监督，严禁瞎开支乱补助，学校财经人专管，支笔签字，开支较大的律经校委会讨论通过方可。校委会成员必须光明磊落清政廉洁，不得以权谋私假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假在学校报帐。交心谈心关心职工不够各种活动开展较少。班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度大，督办检查注重科学发展。提高科学发展的工作能力，遵循科学发展思路，统筹兼顾提高创新意识，按照工作目标和学校发展新优势高标准严要求，切实在管理创新中取得工作实效为全面推动学校的改革发展，办人民满意的学校，提供坚强的思想和组织保证......”。

3、“.....交心谈心关心职工不够各种活动开展较少。班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度大，督办检查通报力度较小，缺乏积极性主动性和系统性，对学校领导班子的意见和建议三篇精选范文地求真务实的作风，又要深入到员工当中，做好思想工作，处理好各种问题。是注重科学发展。提高科学发展的工作能力，遵循科学发展思路，统筹兼顾提高创新意识，按照工作目标和学校发展新优势高标准严要求，切实在管理创新中取得工作实效为全面推动学校的改革发展，办人民满意的学校，提供坚强的思想和组织保证。对学校领导班子的意见和建议三篇精选范文。落实十大卫生包干区制度，实行日两扫，周大扫。加强卫生检查工作，形成制度化......”。

4、“.....常抓常新。坚持全育人的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每个环节每个学科每项活动，做到全员育人全程育人全面育人。认真开展了广播操比赛演讲比赛等活动，实有检查，但工作不够细化，在工作方法总结提炼和创新方面还远没有达到科学发展观的要求。产生问题的根源认真分析问题产生的根源，主要还是对科学发展观的学习实践不够。主要表现在是认为自己抓好工作落实就行，对加强理论学习，提高理论知识水平缺乏认识，不能很好的处理工作与学习之间的关系，认为有工作业绩就行，对学校新的科学发展信心不足。是存在工作不够深入细致的问题，有时认为党员干部和教职员工的素质在不断提高，自觉性比较强，缺乏深入了解和指导。是不能样样工作都达到创新要求，造成创新意识不够。深入学习实践科学发展观的努力方向在学校管理工作中，我们认识到以下几条基本经验坚持发展是第要义的努力方向在学校管理工作中......”。

5、“.....抓住发展这个关键坚持改革创新，抓好学校特色建设是实现学校发展的重要途径加强科学规范精细管理，才能提高学校工作效率坚持以教师学生为根本，才能真正促进学校的发展。抓住这次开展学习实践科学发展观活动的好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，使自己在活动中得到进步提高。具体做法是在今后的工作中，做到个注重是注重加强学习，增强学习的自觉性，把对理论知识的学习作为提高工作能力和工作业绩的重要基础，做到理论学习与工作实践紧密结合，及时把学习成效转化为工作业绩。是注重转变工作作风，既要真抓实干，保持脚踏实级的要求，运用理论，检查指导工作，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力研究把握工作的发展规律，着力推进工作创新，不断为工作注入新的生机与活力。是要把科学发展观确立的基本原则作为开展工作的重要指导方针，自觉做到开展工作以促进科学发展为重要目标......”。

6、“.....检验工作以服务科学发展的成效为重要标准，着眼实效，用科学的理论，夯实工作基础着眼实践，用科学的方法，创新工作着眼实用，用科学的制度，巩固工作成果，努力使工作更加符合科学发展观的要求。存在的问题进入分析检查阶段以后，结合第阶段征求意见的基础上，对个人存在问题进行了深入剖析，存在的，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布置的事情检查落实不够。落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教职工学生的作用认识不足。领导班子成员年轻务实甘于奉献，他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但解决问题的经验不足，管理方法管理水平应对新鲜事物急躁排斥畏难都有待于在工作中不断摸索和加强。由于学校的学生生源臃肿，特大超级大班严重，生源质量降低，学困生数量相对增多，这就给教师的管理带来了更大的难度，提出了新的要求。领导班子今后努力方向进步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质......”。

7、“.....建设支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高业务素质强问题主要有是理论学习方面还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然平时比较注重学习，集中学习都能积极参加，并且认真做笔记认真思考。但由于工作比较多，主动学习的自觉性不太高，学习内容缺乏系统性全面性，特别是对些新知识的掌握不深刻。在学习中侧重于与本职工作有关的内容，注重学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有带着问题自觉地去学习。是工作作风方面还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然坚持经常深入课堂和明德教学楼施工现场，但还是开展管理工作多，与线干部员工坐下来零距离谈心少。是工作方法上还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然在工作上坚持做到有计划有安排有落落实十大卫生包干区制度，实行日两扫，周大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持全育人的原则......”。

8、“.....做到全员育人全程育人全面育人。认真开展了广播操比赛演讲比赛等活动，将升旗班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性可持续发展的长效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌校报校旗校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。教学工作有条不紊，力求更好。学校把手校长亲自抓，主持参与教学分问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。对学校领导班子的意见和建议三篇精选范文。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。加强教师师德师风建设。建立支团结合作自主创新好学奋进的教师队伍......”。

9、“.....发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进步形成良好的师风教风和校风。学校组织全体教职工学习科学教育发展观读本新教育风暴的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有进者，国家留守儿童转差与培优顺利结题即将出版反映学校开办年的学校成果中国名校长江小学卷万元购书套，省级环保课题历经年也正在结题之中，教师文章在省校本研究网上刊载篇文章，跻身全省第位，教师博客精彩纷呈，溪苑校报在年国家教育协会校报评比中荣获等奖，两名教师获最佳编辑奖。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。加强教师师德师风建设。建立支团结合作自主创新好学奋进的教师队伍。大力推进名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育......”。