1、“.....练就金刚不坏之身，才能面对责任不含糊面对诱惑不心跳面对歪风不手软，关键时刻靠得住信得过顶得上才能始终把党和人民放在心中最高位臵，成为信念坚定为民服务勤政务实敢于担当的合格党员。问问我们遵守对全国都有重要的指导意义，各地区各部门都要认真贯彻落实。同时，又要充分考虑地区之间部门之间的发展差异和不同情况，坚持切从实际出发，根据实际条件和发展需要有重点有步骤地采取措施，不能强求律，搞齐步走刀切。我的理解就是要实事求是，与时俱进。我们要跟据不同学生的个性特点来指导他们形成适于自己的学习习惯及策略，每位学生都有自己的个性特长，我们要看到差异，看到特点，因人而异，因事而异，因地制宜因时制宜，我们要讲究教育教学的策略方式方法，才能落实科学发展观，做到实事求是，与时俱进......”。

2、“.....拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘颗氧弹理论设计的总负责人他获得国家奖金特别奖十元。其中原子弹十元，氢弹十元。年月份党课年月份党课在建党周年之际，我校党支部请原党校刘校长为我们上了生动的党课。通过学习，我们认为学习实践科学发展，体现我们党的先进性就是要实现教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标以人为本促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本德育为首全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。作为党员教师，我们义不容辞。育人为本，就是我们开展的各种教育活动要始终坚持育人原则。我们作为任课老师在课堂上的言行是育人，我们在学校开展的是轻易违背自己许下的庄严承诺，其下场就是众叛亲离自毁前程......”。

3、“.....作为幸存者的罗广斌曾从中带出份两万字的关于重庆组织破坏的经过和狱中情况的报告，这份报告着重揭露了几个叛徒的内心世界和规律，久远地警示着革命后来人，年挺进报事件带来的重庆地下党组织大破坏，主要就是由于几个领导干部相继叛变造成的叛徒人数很少，只有十几个，但影响极坏，破坏极大。这些叛徒都没有好下场，大多在重庆解放后被处决，刘国定冉益智等叛徒更是永远为世人所不耻。所以说，没有忠诚的品格，违背当初许下的庄严承诺，就失去了立身做人的根基，就根本无法在组织中立足，更谈不上个人的发展和成功。矢志不渝的人生追求人生在世，总要有些追求，而年月份党课精选范文也许会因人而异，但我也相信，大家在入党宣誓的那刻，或多或少心中都会腾起股信念要做名真正的共产党人但是革命需要的不是瞬间的感动，而是长期对信念的坚守。在我们身边......”。

4、“.....有的同志好虚荣，认为党员很光荣，入了党个人和家庭都光彩，亲成朋友面前也好看有的是从众心理在作祟，看到周围些同志提出了申请，随大流，而要求入党有的是想借此做跳板，认为党员身份是种政治资本，通过入党在政治上给自己提点身价还有极少数人居心不良，要求入党是妄图到党内来破坏甚至颠覆我们党。上面提到的是几个比较典型的反面情况，这些入党动机都是不端正的，大家可以对照自我问问自己的入党动机是否纯洁，问问自己是否还在坚守自己的初心人原则。我们作为任课老师在课堂上的言行是育人，我们在学校开展的每项活动是育人，育人是我们所有工作的指针。育人为本，首先要考虑育什么样的人。言以蔽之，德育为首全面发展。我们学校提出的尚美教育就是要培养学生具有尚美鉴别美的能力要有尚美少年愿望，就是让学生有理想有道德有文化有纪律，具备正确的人生观价值观，有良好的行为习惯，有足够的知识能力，有科学的思维方法......”。

5、“.....树立科学发展观，就要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生的全面发展。国时期蜀国虎上将之首关羽，论武力不是国最高的，论战功也不是最显赫的，甚至还有败走麦城的经历为什么他员，都应该温入党誓词，经常用入党誓词的镜子照照正正自己的衣冠，经常用入党誓词的尺子量量找找自身的不足。经常同模范践行入党誓词的优秀党员比比看看存在的差距，坚持即査即改严査严改，做到慎始慎终慎微慎独。不断増强自我完善自我提高的能力，永葆共产党人的先进性和纯洁性和我们的初心对对表著名军事专家金面谈道什么才是个政党支军队的力量源泉此刻，我们为什么特别需要回望历史怎么避免走得太快太远，忘掉当初出发的理由金南的问题发人深思。他是问的是根，用的是源找的是心里的信仰脑中的真理脚下的方向。我们在座的每个党员......”。

6、“.....差距大不大。问问我们入党的动机是否纯洁在座的每位同志都有着自己的入党动机，具体动机是什么，实科学发展观，做到实事求是，与时俱进。年月份党课同志们我们每个人都曾经在鲜红的党旗下庄严宣誓我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲切，永不叛党。上述入党誓词，是由党章规定的，是每个党员在入党时向组织表明的决心与态度，是对入党以后做什么不做什么的郑重承诺和许愿，是对党员要求的精华和浓缩，进步说，入党誓词就是我们共产党员的理想信念和精神支柱，是我们对党组织的份初心。庄严的誓词，不仅使我们得到心灵的净化和升华，增强了为人民服务的光荣感责任感和使命感，更能唤醒共产党员的奋斗意识，牢固树立全心全意为人民服活动等是违反群众纪律方面......”。

7、“.....侵害群众利益有的对待群众态度恶劣简单粗暴的弄虚作假欺上瞒下，损害群众利益是违反生活纪律方面。有的贪图享乐追求低级趣味有的男女关系混乱造成不良影响还有的违背社会公共秩序和风俗，在公共场合行为不当如着装不整公交车上不给老弱病残孕人员让座男女过分亲密与群众接触态度蛮横等。党不讲规矩则乱，守纪律不讲规矩的问题，如不下大气力整治就会像传染病样蔓延开来，严重影响我们各级党组织的形象和战斗力，在座的同志作为党员，要严格遵守各项规章制度，要依法办事按章行事，凡事应有理有据，不论是出规定做决定，还是日常学习工作生活，都要于法周严于事简便，严格执行制度，真正形成靠制度管权管事管人的良好氛为党和人民的事业奋斗终身的信念。今天，让我们起来重温入党誓词，回头看着自己加入党组织后路走来的脚印，正者更正，歪者纠偏，不忘初心，坚定信仰。年月份党课年月份党课在建党周年之际......”。

8、“.....通过学习，我们认为学习实践科学发展，体现我们党的先进性就是要实现教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标以人为本促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本德育为首全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。作为党员教师，我们义不容辞。育人为本，就是我们开展的各种教育活动要始终坚持问问我们对党的信念是否坚定总书记指出，理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念不坚定，没有理想信念，精神上就会缺钙，就会得软骨病。这比喻，形象深刻地解释了为什么无数共产党人能够铁骨铮铮，以生命捍卫和追求心中的理想，为崇高理想奋斗终身也指出了成为软骨病患者的主观根源旦丧失了理想信念，精神支柱倒塌，哪怕才高斗，也会成为没有骨气......”。

9、“.....在物质利益的诱惑和腐蚀下，形同烂泥。作为党员，我们只有时刻保持共产党人的正义感是非观和原则性，练就金刚不坏之身，才能面对责任不含糊面对诱惑不心跳面对歪风不手软，关键时刻靠得住信得过顶得上才能始终把党和人民放在心中最高位臵，成为信念坚定为民服务勤政务实敢于担当的合格党员。问问我们遵守史怎么避免走得太快太远，忘掉当初出发的理由金南的问题发人深思。他是问的是根，用的是源找的是心里的信仰脑中的真理脚下的方向。我们在座的每个党员，如果经常对照入党誓词看看自己的方向偏没偏，差距大不大。问问我们入党的动机是否纯洁在座的每位同志都有着自己的入党动机，具体动机是什么，这也许会因人而异，但我也相信，大家在入党宣誓的那刻，或多或少心中都会腾起股信念要做名真正的共产党人但是革命需要的不是瞬间的感动，而是长期对信念的坚守。在我们身边，也不可否认地存在部分同志入党动机不是那么地端正......”。